初中道德與法治學科面試高分秘籍

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 12:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

隨著近幾年來資格證實行全國統(tǒng)一考試，資格證考試的人數(shù)激增，尤其是師范類的學生現(xiàn)在也要通過參加考試才能取得教師資格證，因此資格證的考試難度越來越大，對于面試來說更是有過之而無不及，省考的時候可以提前抽題，提前備課，國考不但現(xiàn)場隨機抽題，而且要在規(guī)定的時間(20分鐘)內備課，這么難度大的面試考生該注意些什么，怎樣順利通過初中道德與法治學科面試，今天就和大家分享一下面試過程當中注意的細節(jié)。

注意一：面試抽題

抽題室中所抽的題目為試講的題目，不是結構化答辯的題目。題目只是初中道德與法治課本當中的片段或者是某個知識點，不是全篇課文，題目紙下方還有試題要求，有的考生一緊張就會漏看題目要求。教材版本全國各地各種版本都有，所以平時復習的時候主要是掌握方法，以不變應萬變。

注意二：備課時間

備課室里備課的時間只有20分鐘，一般只寫一份簡單的教案，但該有的核心要素必須有，例如：

教學目標(情感、態(tài)度、價值觀;過程與方法目標;知識與技能目標)、教學重點難點、教學方法、教學過程(導入新課、講授新知、鞏固練習、課堂小結、作業(yè)布置)、板書設計。

注意三：備課室物資

進入備課室不能帶手機，沒有教材，不能帶資料，只有抽題紙和備課紙。備課紙：有姓名準考證號的表格，其他的部分為空白。所以教案的框架要自己寫，備課紙一張不夠可以向考官索要。

注意四：結構化問答

結構化問答是教師資格面試中測試的第一環(huán)節(jié)，5分鐘進行2個問題的回答。結構化一般的分類為：自我認知類、人際溝通型、應急應變類，計劃組織類，綜合分析類，教育教學類。

答題時一定要聽清或是看清題目，不能偏題，根據(jù)題目組織自己的答題思路最后進行作答。遇到有爭議的題型，例如對學校讓學生簽署安全協(xié)議、讓家長在作業(yè)上簽名等，可以采用辯證的態(tài)度去分析，或是說利弊并存這樣，不要開頭表明觀點之后回答中又有不同觀點，這樣就會很矛盾?？吹筋}目先進行思考，抓住其中輕重點之后有條理的進行敘述，同時保證答題符合一定的邏輯思維，層次要分明。

注意五：試講流程

試講是對教師各方面綜合素質的考察，也是最能考察教師的教育教學能力的一種面試形式，因此考生在試講的過程中需要注意：首先，不管是拿到任何初中道德與法治的知識點，試講的時候一定要邏輯思路清晰，層次分明，語言表達流暢;其次，要注意和學生互動，提問題的時候要注意眼神，手勢，表情都要到位，學生回答的問題教師要直接陳述或者間接轉述;最后，試講過程中要體現(xiàn)初中道德與法治的新課改理念，要設置學生自主學習或是小組討論的這些學習方式。

注意六：答辯題目

作為面試的最后一個環(huán)節(jié)——答辯，有時很容易被考生們忽略。認為面試中試講這個最重要環(huán)節(jié)試講終于結束了，可以松口氣了。其實很多時候就是由于我們最后的放松，導致功虧一簣。實際你要分辨出考官的實際意圖是什么，怎么樣才能挽回些試講時的失誤。一般答辯的題目會分為：1.根據(jù)所講內容考官提出問題，如：本節(jié)課你的教學目標是什么?教學重難點是什么?教學方法是什么?等等，這類問題因為在教案里面都寫過，因此比較容易作答;2.根據(jù)你所考的學科特點進行提問，如：你認為初中道德與法治學科當中常用的教學方法有哪些?新修訂的部編版的教材有哪些變化?等等，這類問題都是和自己學科有關的，只要是自己考得科目和所學專業(yè)一致，按照自己所學的專業(yè)知識進行作答即可;3.類似于結構化問答中的教育教學類，如：你認為上好一堂好課的標準是什么?你覺得作為一名初中道德與法治老師需要哪些素養(yǎng)?等等，這類問題可以根據(jù)筆試科目二教育教學知識與能力或者教育知識與學科能力所學的筆試內容進行作答。

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