https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:49 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:1至2年級(jí)《設(shè)計(jì)足球小游戲》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
原地持繩墊球游戲:將球系上繩子或裝在網(wǎng)兜里,手持繩。當(dāng)球下落時(shí),考小腿的擺動(dòng),用腳面連續(xù)踢球的下部。要求踢球部位正,連續(xù)性好。
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)教法運(yùn)用得當(dāng);
(3)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、相互協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)的教育。
【試題解析】
一、開(kāi)始部分
課堂常規(guī):
1.整隊(duì)集合,點(diǎn)名報(bào)數(shù)
2.宣布上課,師生問(wèn)好
3.檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生
二、準(zhǔn)備部分
1.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場(chǎng)慢跑兩圈。
2.接龍游戲
游戲規(guī)則:學(xué)生分成兩組站在起跑線上,排頭學(xué)生聽(tīng)教師指令,開(kāi)始繞著紙箱跑,跑到場(chǎng)地的另一端后鉆過(guò)呼啦圈后,返回,拍到第二名學(xué)生的手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名學(xué)生跑完。
三、基本部分
1.掛圖展示:原地持繩墊球動(dòng)作,并提出若干問(wèn)題
設(shè)計(jì)意圖:吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí),以達(dá)到課未始、興已濃的效果。
2.自主、合作、探究階段
將學(xué)生分為若干組,進(jìn)行小組討論和自主練習(xí),并向?qū)W生拋出問(wèn)題。
設(shè)計(jì)意圖:提高學(xué)生的探究、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3.教師示范、分解講解
設(shè)計(jì)意圖:教師通過(guò)完整與分解動(dòng)作的示范以及講解,讓學(xué)生初步建立動(dòng)作表象。
4.學(xué)生練習(xí)鞏固階段
練習(xí)1:學(xué)生集體練習(xí)持繩墊球
練習(xí)2:分組探究練習(xí),強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助
練習(xí)3:學(xué)習(xí)完成后兩兩一組進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)進(jìn)行糾錯(cuò)
設(shè)計(jì)意圖:遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,由易到難,以達(dá)到熟悉球性的目的。
5比賽鞏固
進(jìn)行比賽“小小墊球王”,30秒計(jì)時(shí),看誰(shuí)連續(xù)墊球次數(shù)最多。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)游戲,進(jìn)一步鞏固今天所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
四、結(jié)束部分
1.放松練習(xí)(舒緩的音樂(lè)做放松操)。
設(shè)計(jì)意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。
2.課堂小結(jié)
設(shè)計(jì)意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容,不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn),還可以通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性。
3.收拾器材、師生再見(jiàn)
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
責(zé)任編輯:郭爽
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