教師資格國考中小學教綜筆試模擬題107

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-29 16:36 中國教師資格網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“教有是一種社會歷史現象,產生于生產勞動的需要,其根本目的在于促進人的全面發(fā)展。”這是( )的觀點。

A.實用主義教育學 B.制度教育學 C.實驗教育學 D.馬克思主義教育學

2.東東自從學習了書法,每天回家都積極練習,當問及原因時,他回答道“因為字練好了,會受到老師的表揚”。從學習動機來源的角度看,東東的這種學習動機是( )。

A.自我提高內驅力 B.認知內驅力 C.附屬內驅力 D.學習需要

3.依據科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,具備“義務感和責任感”特征的兒童道德發(fā)展處在( )水平。

A.前習俗 B.后習俗 C.自我中心 D.可逆性

4.在其他條件相同的情況下,動機是有效教學的重要因素之一,( )是內部動機最為核心的成分,是培養(yǎng)和激發(fā)學生內部學習動機的基礎。

A.物質獎勵 B.鼓勵和請導 C.興趣和獎勵 D.求知欲和好奇心

5.下列選項中不屬于個人本位論的代表人物的是( )。

A.盧梭 B.孔德 C.帕克 D馬斯洛

6.狗被訓練對某一聲調的鈴聲做出條件反應后,它也會對不同聲調的鈴聲做出同樣反應。這種現象叫做( )。

A.無條件反應 B.消退 C.泛化 D.分化

7.羅老師是某班的班主任,在日常的班級管理中,他喜歡學生聽命于自己,他認為自己的話就是指示、命令,對不服從自己的學生動輒批評和謾罵,由此判斷,羅老師的教學風格最有可能屬于( )。

A.專制型 B.放任型 C.民主型 D.維護型

8.“順木之天,以至其性焉。”這句話體現的是( )。

A.人本主義教育思想 B.實用主義教育思想 C.自然主義教育思想 D.永恒主義教育思想

9.科爾伯格把兒童道德發(fā)展劃分為三個水平六個階段,其中“遵守法律取向階段”屬于該理論的( )。

A.前習俗水平 B.習俗水平 C.后習俗水平 D.他律水平

10.中國成立以來,我國教育目的多次變化,說明了教育目的受( )。

A.文化傳統(tǒng)的制約

B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的制約

C.社會生產方式的制約

D.外國教育目的的影響

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責任編輯:郭爽

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根據《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國的一初中生齊某與同學方某有矛盾,齊某多次放學后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學用語不符合現階段教育理念的李老師為了貫徹素質教育的觀念,在班級中組織了古詩詞

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