教師資格國考中小學教綜筆試模擬題110

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.廣義的教育的定義外延包括學校教育和學校以外的各種教育形式，也包括有組織的和無組織的，有計劃的和無計劃的，有系統(tǒng)的和無系統(tǒng)的等各種形式，以下選項沒有體現(xiàn)教育的是( )。

A.課堂教育 B.感受美好的自然環(huán)境 C.影視觀賞 D.幼蜂學筑巢

2.訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解，這是利用( )的方法。

A.生成性學習 B.視覺想象 C.記憶術 D.元認知監(jiān)視

3.學習遷移也稱遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。根據(jù)遷移的性質不同，可分為( )。

A.正遷移與負遷移 B.水平遷移與垂直遷移 C.一般遷移與具體遷移 D.順向遷移與逆向遷移

4.( )是構成一個人的思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。

A.氣質 B.性格 C.人格 D.自我

5.教師對學生嚴加監(jiān)視，要求學生無條件地接受一切命令，并且很少給予學生表揚。這屬于典型的( )師生關系模式。

A.放任型 B.專制型 C.民主型 D.嬌縱型

6.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為( )。

A.自我檢討感 B.自我認知感 C.自我期待感 D.自我效能感

7.陳述性知識的表現(xiàn)形式是( )。

A.命題網(wǎng)絡 B.產生式系統(tǒng) C.產生式 D.認識結構

8.小李在與兒童玩游戲時用布將玩具遮住，此時兒童并沒有像之前一樣哭鬧，因為兒童好像已經(jīng)知道玩具并沒有消失且就在布底下。據(jù)此可以判斷該兒童處于( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

9.小亮同學因為樂于幫助他人而獲得了“校德育標兵”的稱號后，班里就形成了一股助人為樂的班風。這種強化屬于( )。

A.直接強化 B.自我強化 C.替代強化 D.行為強化

10.近代中國以法令形式頒布實施的第一個學制是( )。

A.癸卯學制 B.壬寅學制 C.壬戌學制 D.壬子癸丑學制

責任編輯：郭爽

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