https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-15 09:45 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(5)學(xué)校心理健康教育的途徑有哪些?
(6)改善高中生的人際關(guān)系有哪些技巧?
(7)情緒自我調(diào)節(jié)的方法有哪些?
(8)如何防治高中生網(wǎng)絡(luò)成癮?
(9)高中生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有哪些?
(10)你將如何激發(fā)高中生的學(xué)習(xí)興趣?
(11)如何提高高中生的挫折應(yīng)對(duì)能力?
(12)請(qǐng)簡(jiǎn)述情緒ABC理論,并說(shuō)明ABCDEF各代表什么。
(13)從心理學(xué)專業(yè)角度,說(shuō)說(shuō)如何幫助學(xué)生減輕壓力?
(14)在教學(xué)中如何提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力?
(15)針對(duì)不同氣質(zhì)類型的學(xué)生,教師應(yīng)該如何做到因材施教?
(16)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)高中生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)?
(17)結(jié)合實(shí)際談一談學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。
(18)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
(19)你認(rèn)為加德納多元智力理論對(duì)教育教學(xué)的啟示是什么?
【示例】請(qǐng)簡(jiǎn)述情緒ABC理論,并說(shuō)明ABCDEF各代表什么。
【參考回答】情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的,埃利斯認(rèn)為激發(fā)事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因,而引起C的直接原因則是個(gè)體對(duì)激發(fā)事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B,即人的消極情緒和行為障礙結(jié)果(C),不是由于某一激發(fā)事件(A)直接引發(fā)的,而是由于經(jīng)受這一事件的個(gè)體對(duì)它不正確的認(rèn)知和評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的錯(cuò)誤信念(B)所直接引起。錯(cuò)誤信念也稱為非理性信念。完整的治療模式由ABCDEF六個(gè)部分組成。A:activating events,指發(fā)生的事件。B:beliefs,指人們對(duì)事件所持的觀念或信念。C:emotional and behavioral consequences,指觀念或信念所引起的情緒及行為后果。D:disputing irrational beliefs,指勸導(dǎo)干預(yù)。E:effect,指治療或咨詢效果。F:new feeling,指治療或咨詢后的新感覺(jué)。
教學(xué)知識(shí)問(wèn)題答辯的備考,主要還是需要大家通過(guò)練習(xí)以寫(xiě)教案的方式梳理教學(xué)思路,比如,教學(xué)重難點(diǎn)的把握、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)方法的設(shè)置,這種問(wèn)題在大家設(shè)計(jì)教案的時(shí)候應(yīng)該考慮到,在面試回答的時(shí)候就能做到游刃有余了。另一個(gè)是專業(yè)知識(shí)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的難度更大,特別是對(duì)于非科班出身的考生,這就需要大家平常多積累,并且多看試題,把握普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢領(lǐng)域??嫉睦碚撝R(shí)。分析試題發(fā)現(xiàn),有些答辯的題目每年都會(huì)重復(fù),比如皮亞杰理論、放松訓(xùn)練的原理和程序,情緒ABC理論、歸因理論、多元智力理論等,所以大家在備考的時(shí)候一定多看多練,方能熟能生巧。
除了在試講和答辯上要達(dá)到要求以外,在外在儀態(tài)上考生需要放松心態(tài),端正姿態(tài),拿出“教師范”。“學(xué)高為師,身正為范”,考生面試時(shí)著裝要正式,儀態(tài)要大方得體,精神風(fēng)貌要自信昂揚(yáng),充滿正能量,語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確,內(nèi)容要清晰,而且還要有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。
好了,說(shuō)了這么多,想必大家對(duì)面試有了一定的了解了,但俗話說(shuō),說(shuō)著容易,做著難,小編要提醒大家,在我們正式拿到資格證的道路上還是有很多的“怪獸”需要我們一一攻克,希望各位小伙伴在走向成功的道路上能夠持之以恒!
最后,華圖教師教研中心祝各位考生面試順利過(guò)關(guān)!
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責(zé)任編輯:郭爽
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