https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-22 09:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):知道空氣的特點(diǎn),了解空氣的用處
能力目標(biāo):能夠用塑料袋捕捉空氣,并且制作空氣小玩具
情感目標(biāo):喜愛參加科學(xué)活動,體驗(yàn)抓空氣的樂趣
二、活動重難點(diǎn)
重點(diǎn):知道空氣的用處和特點(diǎn),體驗(yàn)抓玩空氣的樂趣
難點(diǎn):能夠獨(dú)立用塑料袋等物品捕捉空氣制作空氣玩具
三、活動準(zhǔn)備
塑料袋、夾子若干,彩紙若干
四、活動過程
導(dǎo)入:律動導(dǎo)入 (邊唱邊做動作)
小手拍拍小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?眼睛在這里,用手指出來。
展開
一)提出問題,幼兒猜想
1、師出示保鮮袋,并提問,這是什么?
2、小口袋餓了,想吃飽,請幼兒們想辦法讓小口袋吃飽
二)教師示范,引導(dǎo)幼兒感知空氣
1、師用塑料袋捕捉空氣,向幼兒解說,小口袋吃飽飽了,小口袋吃了什么呢?空氣是什么樣子的呢,并且組織幼兒討論
2、進(jìn)一步向幼兒提問,空氣是什么樣子的呢,空氣在哪里呢,有什么作用呢
3、幼兒自由發(fā)言
總結(jié):小口袋吃了很多空氣,變得的鼓鼓的,胖胖的??諝鉄o色無味,存在在我們身邊的,比如電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)就是空氣
三)幼兒嘗試裝空氣,感受空氣的流動
1、向幼兒解說如何用塑料袋裝空氣,鼓勵幼兒嘗試
2、幼兒自由嘗試,教師指導(dǎo)
3、請每組一個代表幼兒發(fā)言,說一說如何捕捉空氣,怎么樣不讓空氣逃跑
4、打開口袋放走空氣,請幼兒說一說袋子為什么不鼓了
小結(jié):空氣寶寶很淘氣,喜歡跑來跑去(空氣是流動的)
四)自制空氣小玩具
1、出示彩紙、塑料袋,引導(dǎo)幼兒說出自己的創(chuàng)意,引發(fā)幼兒制作的熱情
2、幼兒分組進(jìn)行制作“塑料袋風(fēng)箏”,“先用彩紙裝飾,用馬克筆在塑料袋上繪畫,在裝滿空氣”
3、教師進(jìn)行分組指導(dǎo)
結(jié)束:幼兒相互展示自己的作品并解說
五、活動延伸
延伸至戶外,拿著自己制作的塑料袋風(fēng)箏去戶外游玩
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責(zé)任編輯:張欣
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