職業(yè)能力測試試題及答案解析15

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-18 17:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列詩句與其所表達的情感對應(yīng)正確的是( )。

A.人歸落雁后，思發(fā)在花前——閨閣之怨

B.何處是歸程?長亭更短亭——思鄉(xiāng)之情

C.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴——凄涼悲傷

D.柳汀斜對野人窗，零落衰條傍曉江——離情依依

1.C【解析】A項，“人歸落雁后，思發(fā)在花前”表達的是一種思鄉(xiāng)之情。B項，“何處是歸程?長亭更短亭”表達的是一種離別之情。D項，“柳汀斜對野人窗，零落衰條傍曉江”描寫的是在寒風中零落枯槁的冬柳，并無離情別意。故本題選C。

2.以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是( )。

A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱

B.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音

C.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D.撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好像變粗了，同時發(fā)出聲音

2.D【解析】聲音產(chǎn)生的原因是振動。A、B項說明聲音需要在介質(zhì)中傳播;C項說明振動的頻率、振幅不同，發(fā)出的聲音也不同;D項“琴弦看上去好像變粗了”說明琴弦在振動，振動可以產(chǎn)生聲音。故本題選D。

3.以下節(jié)氣按時間順序排列正確的是( )。

A.立冬、小雪、小寒、冬至 B.白露、秋分、寒露、霜降

C.處暑、小暑、大暑、立秋 D.立春、驚蟄、雨水、春分

3.B【解析】二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置制定，反映我國一定地區(qū)(以黃河中下游地區(qū)為代表)一年中的自然現(xiàn)象與農(nóng)事季節(jié)特征。按時間先后排序為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故本題選B。

4.下列與“四”有關(guān)的稱謂與其所指對應(yīng)錯誤的一項是( )。

A.蘇門四學(xué)士——黃庭堅、張耒、晁無咎、秦觀

B.我國楷書四大家——顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

C.我國四大古典戲劇——《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《長生殿》

D.我國漢字書法四體——行、草、隸、篆

4.D【解析】我國漢字書法四體是指真、草、隸、篆，不包括“行”。真書，是指從漢魏到隋唐以前的過渡性楷體，又稱為“正書”。故本題選D。

5.如果處于靜態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護雖然短期內(nèi)的確會造成企業(yè)的成本增加，但在動態(tài)的競爭條件下，嚴格的環(huán)境保護從長期來看能夠引發(fā)創(chuàng)新、抵消成本。這不但不會造成企業(yè)成本增加，反而可能產(chǎn)生凈收益，使企業(yè)在國際市場上更具競爭優(yōu)勢。因此，實施適當?shù)沫h(huán)境保護不僅不會傷害企業(yè)的競爭力，反而對其有益。

這段文字旨在說明( )

A.靜態(tài)環(huán)保與動態(tài)環(huán)保對企業(yè)的影響不同

B.要辯證地看待短期環(huán)保和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

C.應(yīng)加大環(huán)保力度，想辦法抵消環(huán)保的成本

D.合理的環(huán)境保護措施能夠提升企業(yè)競爭力

5.D【解析】第一步，分析文段。文段通過對照在靜態(tài)環(huán)境下及動態(tài)環(huán)境下看保護環(huán)境對企業(yè)的影響，重點強調(diào)從長期來看保護環(huán)境對企業(yè)帶來的有利影響。由關(guān)聯(lián)詞“因此”引出主旨句“實施適當?shù)沫h(huán)境保護不僅不會傷害企業(yè)的競爭力，反而對其有益”。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。A項和B項：強調(diào)靜態(tài)地看，而作者強調(diào)動態(tài)地看，偏離重點。C項：“為了抵消環(huán)保成本”表述過于片面。故本題選D。

6.初級群體指的是由面對面互動所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會群體;次級群體指的是其成員為了某種特定的目標集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體。

根據(jù)上述定義，下列涉及次級群體的是：

A.親友團來到比賽現(xiàn)場為小李助威

B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行

C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀

D.20年之后，小張兒時的玩伴建立了一個微信群

6.C【解析】第一步，看提問方式，本題為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。根據(jù)定義，初級群體的特點是“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”。次級群體的特點是“為了某種特定的目標”“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的群體”。第三步，辨析選項。A項中的親友團、B項中的鄉(xiāng)親們、D項中的兒時玩伴都屬于“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”的群體，因此屬于初級群體。C項中公司的同事顯然是“基于特定目標，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的群體”，屬于次級群體。故本題選C。

7.除了口誤，筆誤同樣泄露了潛意識的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實時，我想說“我爸就是太固執(zhí)了”，但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻，我突然呆住了。一詞之別，卻暴露出我內(nèi)心深處的真實情緒。“固執(zhí)”只是一種較為客觀的________，而“過分”卻是飽含著情緒的________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )

A.體現(xiàn) 流露 B.判斷認識

C.描述表達 D.顯示暗示

7.C【解析】第一步，分析第一空。第一個空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”，所以提示性詞語為“客觀”，第一個空需要填入與“客觀”相近相關(guān)的詞語。四個選項中，只有C選項的“描述”能夠側(cè)重表達“客觀”的意思。第二步，分析第二空。第二個空前面搭配“過分是飽含著情緒”，所以提示性詞語為“情緒”，第二個空需要填入與“情緒”相搭配，且把情緒釋放出來意思的詞語。四個選項中，只有C選項的“表達”有把情緒釋放出來的意思。故本題選C。

8.移花接木∶李園

A.桃園結(jié)義∶劉秀 B.篝火狐鳴∶張角

C.破釜沉舟∶項羽 D.臥薪嘗膽∶夫差

8.C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。典故中移花接木主人公為李園，對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項，桃園結(jié)義主人公為劉備、關(guān)羽和張飛，排除;B項，篝火狐鳴是陳勝、吳廣假托狐鬼之事以發(fā)動群眾起義的故事，主人公是陳勝、吳廣，排除;C項，破釜沉舟確實是項羽，對應(yīng)正確，當選;D項，臥薪嘗膽主人公是勾踐，排除。故本題選C。

9.甲、乙兩座城市之間的路程為1200千米，一輛客車和一輛貨車同時從兩地勻速對開，貨車每小時行70千米，比客車快2/5，則兩車經(jīng)過( )小時相遇。

A.8 B.10

C.12 D.14

9.B【解析】本題屬于行程問題。由題意可知，客車速度為70÷(1+2/5)=50千米/小時，相遇時間為1200÷(50+70)=10小時。故本題選B。

10.一個同學(xué)有鼻炎，但有一次上語文課的時候，這位同學(xué)睡著了，還在大聲打鼾。周圍學(xué)生都看見了，你是語文老師，你會怎么辦?( )

A.悄悄走到他的面前，把他叫醒

B.直接大聲地提問該學(xué)生

C.用眼神暗示其同桌，讓同桌叫醒他

D.為了學(xué)生的尊嚴，裝作什么也沒有看見

10.C【解析】略。