2022年教師招聘教綜基礎(chǔ)知識(shí)中小學(xué)易錯(cuò)題13

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-04 15:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查新課程改革。新課程改革中要求提升課程改革的理念水平和理論品位;在課程政策上，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、地方、校本課程的整合;在課程內(nèi)容上，要實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與個(gè)人知識(shí)的內(nèi)在整合;在課程結(jié)構(gòu)上，要更新課程種類，恰當(dāng)處理必修課與選修課的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)課程的綜合化;在課程實(shí)施上，要超越忠實(shí)取向，走向相互取向和課程創(chuàng)新取向;在課程評(píng)價(jià)上，要超越目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)，走向過(guò)程取向和主體取向的評(píng)價(jià)。故本題選A。

2.【答案】D

【解析】本題考查理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。題干中語(yǔ)文老師的做法是將書本知識(shí)的教學(xué)和生活實(shí)際相聯(lián)系。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】本題考查班級(jí)目標(biāo)管理原則。激勵(lì)性原則是指班級(jí)目標(biāo)應(yīng)催人奮進(jìn)，吸引班上的所有學(xué)生，激發(fā)他們的責(zé)任心，榮譽(yù)感，鼓舞大家為達(dá)到這一預(yù)定目標(biāo)孜孜以求，使班級(jí)始終朝氣蓬勃，不斷前進(jìn)。題干中，班主任在學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這是一種激勵(lì)性原則的做法。故本題選C。

4.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生的品德結(jié)構(gòu)。學(xué)生的品德結(jié)構(gòu)是一個(gè)立體的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，底面由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為構(gòu)成，頂端是道德信念，即道德認(rèn)知、道德情感、道德行為的“合金”。故本題選D。

5.【答案】B

【解析】本題考查課堂氣氛。課堂心理氣氛可以分為積極的、消極的和對(duì)抗的三種類型。在積極的心理課堂氣氛中，師生之間的感情和諧、融洽、積極而愉快，在教學(xué)過(guò)程中，師生都全身心地投入，注意力集中，思維活躍，彼此配合默契，教學(xué)效果良好;在消極的心理課堂氣氛中，學(xué)生的情緒是壓抑的、不愉快的，對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容不感興趣，無(wú)精打采，心不在焉，思維墮化，反應(yīng)遲鈍;在對(duì)抗的心理課堂氣氛中，師生之間感情沖突、對(duì)立，教師對(duì)課堂失去了控制能力，課堂紀(jì)律混亂。題干中學(xué)生的反應(yīng)很明顯是一種消極的課堂心理氣氛。故本題選B。