教師招聘英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)-主謂一致

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-17 15:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：閱讀報(bào)紙和雜志是我父親最喜歡的事情。由從句謂語動(dòng)詞enjoys可知，空處謂語動(dòng)詞需用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài);動(dòng)名詞作主語，謂語動(dòng)詞需用單數(shù)，所以空處需用is。故選A。

2.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：船著陸時(shí)，每個(gè)士兵和水手都得到了一把步槍。根據(jù)when the ship landed，應(yīng)該是一般過去時(shí)，可知應(yīng)排除C和D項(xiàng)，且“each/every A and B”結(jié)構(gòu)的主語后面應(yīng)跟單數(shù)謂語，故應(yīng)用was。故選B。

3.【答案】B

【解析】考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：到目前為止，已經(jīng)為那些在那次可怕的地震中失去家園的人們建造了大量的新房屋。分析句子并根據(jù)Up to now可知，句子應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)have done，由于主語a large number of new houses為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，其后完成時(shí)應(yīng)使用have done;此外，由于built與主語a large number of new houses之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)have been built。故選B。

4.【答案】A

【解析】考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。句意：每半小時(shí)就有一個(gè)以上的生物從地球上永遠(yuǎn)消失，這是一個(gè)驚人的速度。此處描述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。disappear為短暫性動(dòng)詞，所以be disappearing意為“將要消失”，不符合句意。“more than one+名詞單數(shù)”作主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故選A。

5.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：一名教師和四名學(xué)生被派去協(xié)助這項(xiàng)研究。結(jié)合語境此處描述過去發(fā)生的事情，謂語與主語構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，為一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài);且主語后接介詞短語together with不影響主語的人稱和數(shù)，謂語動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)主語A teacher的人稱和數(shù)來確定，即用單數(shù)形式。故選A。

6.【答案】C

【解析】考查主謂一致及形容詞辨析。句意：帶家具和兩個(gè)車庫的那座房子以很低的價(jià)格出售。with;as well as;along with;rather than...連接兩個(gè)成分作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞遵循就遠(yuǎn)原則。The house為單數(shù)，故謂語動(dòng)詞為was;價(jià)格的高低應(yīng)用high，low修飾。故選C。

7.【答案】B

【解析】考查主謂一致和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：秘書和經(jīng)理現(xiàn)在都很忙。根據(jù)句意可知，主語The secretary and the manager為復(fù)數(shù)，且根據(jù)時(shí)間狀語now可知，用一般現(xiàn)在時(shí)，綜上所述，填are。故選B。

8.【答案】B

【解析】考查主謂一致。句意：大量的客人被吸引到我的家鄉(xiāng)，到那里的外國(guó)人的數(shù)量很多。a (great) number of+名詞復(fù)數(shù)，后面接復(fù)數(shù)謂語，意為“很多，大量”;the number of…意為“……的數(shù)量”，后面接單數(shù)謂語。所以第一空填are，第二空填is。故選B。

9.【答案】C

【解析】考查主謂一致。句意：老師和她的學(xué)生明天都要去參觀母公司。as well as連接的名詞充當(dāng)主語時(shí)，謂語單復(fù)數(shù)取決于as well as前面的名詞，The teacher為第三人稱單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。be about to do也可以表示將來，但是不能與表示將來的時(shí)間狀語連用，題干中有tomorrow，不符合題意。故選C。

10.【答案】A

【解析】考查主謂一致。句意：許多女人在社會(huì)上有重要地位,這在過去是不可能的。第一空考查的是主謂一致。many a+單數(shù)的可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;第二個(gè)空是有which引導(dǎo)的非限制性定語從句，根據(jù)in the past，應(yīng)用過去式。所以選A。

11.【答案】B

【解析】考查主謂一致。句意：島上挖出的硬幣中有三分之二可追溯到公元275年至公元前221年。主語Two-thirds of the coins是復(fù)數(shù)名詞，結(jié)合語境翻譯可知句意表示客觀事實(shí)，因此謂語動(dòng)詞使用一般現(xiàn)在時(shí)的原形date。故選B。

12.【答案】B

【解析】考查主謂一致和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：看到神州六號(hào)被送入太空，每個(gè)男孩和女孩都很高興。根據(jù)從句中的saw可知，用一般過去時(shí)，名詞前有every修飾時(shí)，謂語用單數(shù)形式。故選B。

13.【答案】D

【解析】考查主謂一致。句意：據(jù)估計(jì)，大學(xué)里留學(xué)生的生活費(fèi)大約要9000美元一年，這對(duì)于其中有些人來說是一筆沉重的負(fù)擔(dān)。完成本題，應(yīng)分別找出兩個(gè)主語，第一個(gè)空之前的主語living expenses for international students in the university可提煉出living expenses(生活費(fèi)用)，為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故謂語用are;第二個(gè)空之前的which在定語從句中作主語，指代的是先行詞around $9,000 a year，一年大約9000美金在此處為一個(gè)費(fèi)用數(shù)額，在英語中視為一個(gè)整體，使用單數(shù)，故謂語用is。綜上，故選D。

14.【答案】D

【解析】考查主謂一致。句意：以下是一篇關(guān)于廣告的文章，是一名學(xué)生為英語課題寫的。本句是倒裝句，句子主語是an article，根據(jù)主謂一致的原則可知謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。后面______ by a student for her English project.是定語修飾an article。故選D。

15.【答案】C

【解析】考查主謂一致。句意：四年前她的家庭比我的大得多。我昨晚進(jìn)來時(shí)，他們一家人正在唱歌跳舞。根據(jù)句意可知，第一空前的family指家庭，表示一個(gè)整體，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù);第二空前的family指一家人，表示所有成員，謂語動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。故選C。