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教師招聘筆試學(xué)習(xí)動機(jī)試題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.小夏學(xué)習(xí)非常努力，但成績總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于( )。

A.學(xué)習(xí)焦慮 B.習(xí)得性無助

C.自我評估降低 D.認(rèn)知功能障礙

2.下列屬于內(nèi)部動機(jī)的是( )。

A.為了與外國人溝通學(xué)習(xí)英語 B.喜歡聽地道的英語

C.為了通過考試學(xué)習(xí)英語 D.為了將來有理想的工作

3.個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得心理滿足狀態(tài)稱為( )。

A.學(xué)習(xí)動機(jī) B.學(xué)習(xí)需要

C.認(rèn)知的驅(qū)動力 D.學(xué)習(xí)的期待

4.在影響自我效能感形成的主要因素中，( )是指個體以往從事同類工作的成敗經(jīng)驗。成功會提高效能期望，失敗則會降低效能期望。

A.直接經(jīng)驗 B.間接經(jīng)驗

C.書本知識 D.身心狀況

5.學(xué)生為了保持家長和老師的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出來的努力學(xué)好的需要屬于( )。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力 B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.外部驅(qū)力

6.學(xué)生將成績理想歸結(jié)于自己平時的勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。根據(jù)韋納歸因論來說，上述歸因?qū)儆? )。

A.內(nèi)部的 穩(wěn)定的 不可控 B.內(nèi)部的 不穩(wěn)定的 可控

C.外部的 不穩(wěn)定的 不可控 D.外部的 穩(wěn)定的 不可控

二、多項選擇題

1.自我效能感是人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷。班杜拉等人指出，影響自我效能感形成的因素主要有( )。

A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗 B.替代經(jīng)驗

C.言語勸說 D.情緒喚醒

2.學(xué)習(xí)成敗歸因理論中的穩(wěn)定因素包括( )。

A.個人的能力 B.工作難度

C.運氣 D.個人的努力程度

【參考答案】

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