教師招聘筆試技能的學(xué)習(xí)試題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.個體在了解一些基本的動作機(jī)制后試圖嘗試做出某種動作行為，這屬于( )。

A.操作熟練 B.操作整合

C.操作模仿 D.操作定向

2.小李通過學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定的知識，也具備了一定的能力，但近期小李盡管很用心，學(xué)習(xí)成績依然沒有得到提高，有時甚至?xí)陆?，水平總體上處于一種停滯不前的狀態(tài)之中，這種現(xiàn)象稱為( )。

A.低谷期 B.高原期

C.疲勞期 D.潛伏期

3.在體育老師的指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會了連貫的三步上籃動作，學(xué)生掌握的是( )。

A.隨意運(yùn)動 B.操作技能

C.認(rèn)知技能 D.程序性知識

4.教師通過清楚而細(xì)致地演算例題來幫助學(xué)生形成智力技能的階段屬于( )。

A.原型定向 B.原型模仿

C.原型操作 D.原型內(nèi)化

5.心智技能形成以后，心智技能的對象脫離了支持物，不需要借助直觀實物、圖示，體現(xiàn)心智技能( )特征。

A.觀念性 B.內(nèi)潛性

C.簡縮性 D.疊付性

【參考答案】

一、單項選擇題

1.【答案】C

【解析】本題考查操作技能的形成階段。操作技能的形成經(jīng)歷了操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練。其中定向是了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立操作活動的定向映象的過程。模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實際動作表現(xiàn)出來。所以個體在了解一些基本的動作機(jī)制后試圖嘗試做出某種動作行為，屬于操作模仿。故本題選C。

2.【答案】B

【解析】本題考查練習(xí)曲線的特點。在練習(xí)曲線中出現(xiàn)的某一時期練習(xí)成績不隨練習(xí)次數(shù)提高的停滯現(xiàn)象是高原期。題干中小李在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的停滯不前的狀態(tài)屬于高原期。故本題選B。

3.【答案】B

【解析】本題考查操作技能。操作技能又叫運(yùn)動技能、動作技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。三步上籃動作屬于操作技能。故本題選B。

4.【答案】A

【解析】本題考查智力技能形成的階段。原型定向就是了解原型的活動結(jié)構(gòu)，而使主體明確活動的方向，知道該做哪些動作和怎樣去完成這些動作。教師清楚而細(xì)致地演算例題屬于原型定向階段。故本題選A。

5.【答案】A

【解析】本題考查心智技能的特點。心智技能的特點：動作對象的觀念性、動作進(jìn)行的內(nèi)隱性、動作結(jié)構(gòu)的簡縮性。題干中“心智技能的對象脫離了支持物，不需要借助直觀實物、圖示”，強(qiáng)調(diào)動作對象的觀念性。故本題選A。