2023年寧夏事業(yè)單位筆試成績查詢?nèi)肟赺已開通

http://ningxia.hteacher.net 2023-05-31 11:53 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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在準(zhǔn)備事業(yè)單位面試的你,是不是現(xiàn)在心里還沒有把握。別怕,大管家給你準(zhǔn)備了考官常問的10大問題和相應(yīng)的解決方案。先別急著看解析,自己好好回答一下,收獲大!

01、如何處理與同事(領(lǐng)導(dǎo))的分歧?

第一,尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的,沒有人會尊重一個不尊重自己的人,因此,在態(tài)度上我會尊重對方,這樣對方才有可能愿意和我溝通,從而有可能解決分歧。(另外,領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。)

第二,反思。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已,因此,并不一定我的看法是對的,別人的看法就一定是錯的。我會仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處,反思自己觀點考慮不周的地方,對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。

第三,溝通。根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。方法:如果對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式;如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格,我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的看法。

第四,是否達(dá)成共識。如果達(dá)成了共識,自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識,除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外,我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示),爭取圓滿完成工作任務(wù)。

02、對方在說你的壞話,被你撞了個正著

第一,尊重對方,就當(dāng)作沒聽見,可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對方的個人隱私。

第二,溝通,根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式;如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格,我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。

第三,反思,自己的言語行為是否有不足之處,在日后的工作生活中加以改正。

03、安排多項沖突工作

原則:輕重、緩急、公私。

具體辦法有,兩件事情交叉進(jìn)行,請他人代辦,在中午或者晚上加班工作并提高工作效率,與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫(注意,公事不可以推脫,只有私事可以)。

04、對待工作失誤

首先,我在平時的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的,以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。

第一,冷靜對待。因為發(fā)生工作失誤后,驚惶失措只能讓我更加舉手無錯,所以我首先要在情緒上冷靜下來。

第二,采取應(yīng)急措施,防止錯誤進(jìn)一步擴(kuò)大。(調(diào)整會議進(jìn)程,及時通知領(lǐng)導(dǎo),將數(shù)據(jù)模糊化,發(fā)傳真得到副本等)

第三,事后真誠道歉。反思并吸取教訓(xùn),防止以后發(fā)生類似的事情。

05、群眾上訪,找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等

第一,熱情接待,倒水請坐等,通過禮貌的言行,穩(wěn)定對方情緒。

第二,認(rèn)真傾聽,仔細(xì)記錄。很多人發(fā)泄完了,就沒事了。

第三,符合政策的,按照程序協(xié)調(diào)辦理,不符合政策的耐心宣傳解釋。第四,及時匯報領(lǐng)導(dǎo),請示解決辦法,或請求支援。

06、突發(fā)事件,中毒、車禍等

第一,自己保持冷靜,穩(wěn)定群眾情緒,防止產(chǎn)生混亂。

第二,采取緊急措施,防止事態(tài)擴(kuò)大,向領(lǐng)導(dǎo)匯報、報警求援等。

第三,事后追究有關(guān)責(zé)任,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止今后類似事情發(fā)生。

07、組織計劃能力:搞某項活動

領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù),是對自己工作能力的信任,也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機(jī)會,我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完成這項任務(wù)。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。

第一,制定計劃方案。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我會在掌握實際情況的基礎(chǔ)上擬定一個詳細(xì)的計劃方案,對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點,參加人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo),請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。

第二,實施計劃方案。計劃方案得到批準(zhǔn)后,我會先將有關(guān)工作人員召集起來開一個協(xié)調(diào)會,進(jìn)行任務(wù)分配、人員分工,將責(zé)任落實到人?;顒娱_始后,協(xié)同有關(guān)工作人員采取多種方式調(diào)動參與人員的積極性和主動性,及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方,冷靜處理意外事件,并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報互動情況,讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進(jìn)程。

第三,總結(jié)階段。如有需要則進(jìn)行考試考核。對整個活動進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),形成書面材料,將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。此外,我還會拿出當(dāng)初的計劃方案,結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方,以便今后更好的完成類似任務(wù)。

08、接待上級、來訪等

領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù),是對自己工作能力的信任,也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機(jī)會,我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完成這項任務(wù)。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。

第一,全面了解人員組成情況,來訪目的和日程安排,弄清有無特殊要求。第二,協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。第三,做好全程陪同工作,遇有意外發(fā)生要及時處理,并將進(jìn)程及時上報領(lǐng)導(dǎo)。

09、哲學(xué)類分析

兩種說法都有一定的道理,只是他們看待問題的角度不同,因此我們應(yīng)該辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的,矛盾處處存在,時時存在,所以你總會找到正反兩面。)

第一,前面的觀點意思是。。。。。。進(jìn)行解釋。第二,后面的觀點意思是。。。。。。進(jìn)行解釋。第三,我們應(yīng)該將兩種觀點結(jié)合起來,在實際工作中既要。。。又要。。。這樣才能。。。。做好。注意上升理論高度。

10、報考動機(jī)

第一,主觀上向往。事業(yè)編的重要性+自己喜歡這個崗位。

第二,客觀上具備相應(yīng)能力,適合這個崗位。

第三,私人感情上,想回家鄉(xiāng)陪父母,以情感人。綜上所述,如果能成功考取事業(yè)編制崗位,我相信自己不僅能愉快的從事這個工作,也一定能把工作干好。

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