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教師招聘考試義務教育階段音樂課程標準之牛刀小試

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-04 16:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

牛刀小試

一、單項選擇題

1. 音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)

的是( )。

A. 社會性 B. 審美性

C. 實踐性 D. 人文性

2. 表現(xiàn)是學習音樂的基礎性內(nèi)容，是培養(yǎng)學生音樂審美能力的( )。

A. 特殊途徑 B. 有效途徑

C. 重要途徑 D. 主要途徑

3. 音樂基礎教育課程改革中，( )改革已成為一個關鍵的環(huán)節(jié)。

A. 學生評價 B. 教師評價

C. 形成性評價 D. 終結性評價

4.( )是音樂學習的根本動力和終身喜愛音樂的必要前提。

A. 會唱歌 B. 愛好

C. 識譜 D. 興趣

5. 音樂教學的評價機制中， 要以音樂課程價值和目標為評價的出發(fā)點， 建立( )機制。

A. 自評 B. 互評

C. 他評 D. 綜合評價

6. 下列選項中不是音樂課程價值的是( )。

A. 社會交往價值 B. 創(chuàng)造性發(fā)展價值

C. 文化傳承價值 D. 情感引導價值

7. 下列不是音樂課程的基本理念是( )。

A. 強調(diào)音樂欣賞，以音樂創(chuàng)造為核心

B. 強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造

C. 突出音樂特點，關注學科綜合

D. 面向全體學生，注重個性發(fā)展

8. 下列( )體現(xiàn)了“積極引導學生參與音樂活動， 培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神”。

A. 以興趣愛好為動力，以音樂審美為核心

B. 鼓勵音樂創(chuàng)造，重視音樂實踐

C. 面向全體學生，注重個性發(fā)展

D. 弘揚民族音樂，理解多元文化

9. 音樂課程中的第二目標是( )。

A. 知識與技能 B. 過程與方法

C. 情感態(tài)度價值觀 D. 教學重難點

10. 音樂課程教學的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、( )、綜合五個方面。

A.聆聽

C.合作

B.聯(lián)想

D.創(chuàng)造

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