2023年贛州市贛縣區(qū)城區(qū)學校選調(diào)教師157人公告

http://jiangxi.hteacher.net 2023-08-03 10:18 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

贛州市贛縣區(qū)教師招聘安排

報名時間：2023年8月5日前

筆試時間：2023年8月12日上午9：00-11：00

面授推薦：2023年教師招聘考試面授課程

網(wǎng)課推薦：2023年教師招聘考試網(wǎng)絡(luò)課程

圖書推薦：2023年教師招聘考試圖書匯總

為滿足城區(qū)學校(含儲潭、茅店的中學、中心小學，下同)教育教學需要，經(jīng)研究，決定從本區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學選調(diào)一批教師到城區(qū)學校任教。現(xiàn)公告如下：

一、選調(diào)學科和名額

(一)初中教師67名：

1.梅林鎮(zhèn)轄區(qū)學校(57名)：初中語文6名，初中數(shù)學6名，初中英語6名，初中政治5名，初中歷史5名，初中地理4名，初中物理5名，初中化學5名，初中生物5名，初中體育5名，初中音樂2名，初中美術(shù)2名，初中信息技術(shù)1名。

2.茅店鎮(zhèn)、儲潭鎮(zhèn)轄區(qū)學校(10名)：初中數(shù)學4名，初中政治1名，初中歷史2名，初中地理1名，初中生物1名，初中美術(shù)1名。

(二)小學教師90名：

1.梅林鎮(zhèn)轄區(qū)學校(80名)：語文25名，數(shù)學20名，英語15名，思政5名，體育5名，音樂4名，美術(shù)4名，信息技術(shù)2名。

2.茅店鎮(zhèn)、儲潭鎮(zhèn)轄區(qū)學校(10名)：語文2名，數(shù)學2名，英語2名，美術(shù)2名，體育2名。

如茅店鎮(zhèn)、儲潭鎮(zhèn)轄區(qū)學校某科目有若干名教師在本次選調(diào)中進入梅林鎮(zhèn)學校，則該科目增加相應(yīng)學校的學科選調(diào)名額。

二、報名條件

1.區(qū)內(nèi)在編在崗的中小學教師,年齡45周歲以下，即1978年7月31日及以后出生。

2.身體健康，無違法違紀行為，近兩學年師德考核及2021年、2022年度工作考核合格及以上。

3.受到黨內(nèi)警告(行政警告)及以上處分且仍在處分期內(nèi)的，不得報考;2023年已參加外縣(市、區(qū))教師選招考試的，不得報考。

4.報考崗位學歷要求：

(1)報考小學教師必須具有大專及以上學歷并具有小學及以上教師資格證，現(xiàn)任小學教師只允許報考小學崗位。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校任教，教師資格證及學歷達不到初中任教資格但因工作需要被學校安排任教初中的，在學校出具證明后可報小學崗位。

(2)報考初中教師必須具有本科及以上學歷并取得初中及以上教師資格證，現(xiàn)任初中教師只允許報考初中崗位。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校任教，教師資格證及學歷達到初中任教資格但因工作需要被學校安排任教小學的，在學校出具證明后可報初中崗位。

(3)報考音樂、體育、美術(shù)、計算機科目的，在達到上述學歷要求的同時，還必須具備本專業(yè)全日制?？萍耙陨蠈W歷。

5.達到規(guī)定的任教年限：

(1)在小坪中心學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分偏遠村教學點工作三年且現(xiàn)仍在小坪中心學?；蛎麊蝺?nèi)村教學點任教(鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分偏遠村教學點名單見附件3);

(2)在小坌、湖新、古田、攸鎮(zhèn)、白石中小學(含村小、村完小)工作四年且現(xiàn)仍在小坌、湖新、古田、攸鎮(zhèn)、白石中小學(含村小、村完小)任教。

除上述兩類人員外，均須工作滿五周年。

(3)定向師范生均須工作年滿五周年。

(4)相繼在我區(qū)同類學校任教年限可以累加作為該類學校工作年限;通過區(qū)外選調(diào)調(diào)入我區(qū)的教師(不含省統(tǒng)招、特崗招聘入職的教師)，在取得原任教學校及當?shù)亟逃鞴懿块T的證明后可將原任教地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作年限作為本次報考的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作年限依據(jù)。

6.近兩個學年(2021年秋學期至今)均在從事所報學科教學工作，或教師資格證所載學科與報考學科一致;經(jīng)組織安排的借調(diào)或跟班學習者視作仍在從事原任學科教學。

三、報名時間及程序

(一)2023年8月5日前，報考人員掃描二維碼，如實在線填寫2023年贛縣區(qū)城區(qū)學校選調(diào)教師報名信息匯總表(附件5)。8月7日上班時間，報名人員攜下列材料到區(qū)城關(guān)三小現(xiàn)場報名。材料原件和復印件按照《2023年贛縣區(qū)城區(qū)學校選調(diào)教師情況證明表》(附件1)①-⑩的順序進行整理，《情況證明表》放最上面。

1.《情況證明表》。此表務(wù)必如實填寫，并由個人承諾，學校經(jīng)辦人、復核人、校長三人簽字并加蓋公章后方能生效);近兩學年中有工作調(diào)動的，要在原工作學校開具《原任教學校證明》(見附件2)。

2.本人身份證、師德考核證、年度考核證、學歷證書、教師資格證、加分佐證獲獎證書原件及復印件各1份(即《情況證明表》①②③⑤⑥⑦⑩項)。

3.本人1寸正面免冠相片2張。

(二)報名現(xiàn)場初審后，由區(qū)選調(diào)工作領(lǐng)導小組抽調(diào)人員對初審通過人員進行集中資格復審，對不符合選調(diào)資格人員取消資格。資格審查貫穿于選調(diào)全過程。

8月8日起，在贛縣區(qū)教育科技體育局微信公告號公示報名人員信息，對公示信息有異議的，須于公示日起至8月10日17：30前向區(qū)教科體局人秘股書面提出，逾期未提出的，視為無異議。

(三)經(jīng)公示無異議的教師，本人于8月11日上班時間段憑身份證到報名處領(lǐng)取準考證。

四、考試時間及地點

2023年8月12日上午9：00-11：00，考試地點及考場具體見準考證。

五、考評及記分辦法

1.績效考核(總分30分)

根據(jù)該教師在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)近兩學年四個學期的績效考核情況進行計分。以學期為單位分別進行計算，每學期滿分7.5分，四學期的績效考核分相加后的總分為該教師的績效考核得分;期間有工作調(diào)動的，由原工作學校出具《原任教學校證明》(附件2)，現(xiàn)任教學校進行匯總計分。在區(qū)教科體局機關(guān)或經(jīng)區(qū)教科體局批準在其他機關(guān)單位跟班學習一年(含)以上的，以30%排名計算跟班期間的績效考核分;2021年起抽調(diào)參加檔案整理工作的，抽調(diào)期間績效考核以該學期排位情況計算或以30%排名計算。經(jīng)組織安排(須出具區(qū)教科體局開具的介紹信)在異校頂崗的，頂崗期間績效考核以其在頂崗學校的排名計算(考核結(jié)果須在頂崗學校公示)。

近兩學年(2021-2022學年，2022-2023學年)請了產(chǎn)假的，產(chǎn)假跨度一個學期的，以另一學年相同學期績效計算;產(chǎn)假跨度兩個學期的，按另兩個學期績效計算;兩次產(chǎn)假跨度三個學期的，三個學期績效以剩余這個學期績效*3計算。如張三在2021-2022學年第一學期請了產(chǎn)假，則該學期的績效按照2022-2023學年第一學期計算;如張三產(chǎn)假跨度了2021-2022學年兩個學期，則該學年的績效按照2022-2023學年計算;如張三兩次產(chǎn)假在2021-2022學年和2022-2023學年第二學期，則三學期績效按照2022-2023學年第一學期*3計算。

學期績效考核分計算辦法為：進入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)學年績效總分排名前50%的，計5分;在此基礎(chǔ)上，每前進1個百分點加0.05分;未進入排名前50%的，該學期的績效考核不計分。

計算公式如下：

個人排名比率=個人績效排名÷學校績效考核總?cè)藬?shù)×100%

個人業(yè)績得分=5+(50% -個人排名比率)×100×0.05

2.專業(yè)考試(總分70分)

考試內(nèi)容為學科專業(yè)知識、教材教法、課程標準。

3.其他加分

(1)班主任加分：2021年9月以來，在我區(qū)中小學擔任班主任工作的，每一完整學期加0.5分。擔任學校中層及以上干部(以區(qū)教科體局任命文件或備案表為準)的，參照班主任標準加分。同時兼任班主任和學校中層以上干部的，不重復計分。

(2)與所報學科一致且截至2023年7月31日仍在任期內(nèi)的縣級以上學科帶頭人和骨干教師，按以下標準加分：省、市、縣學科帶頭人，依次加3分、2分、1分;省、市、縣骨干教師，依次加2分、1分、0.5分(學科帶頭人與骨干教師就高不就低，不重復計分)。

(3)獲得榮譽的加分：

①2021年9月以來被區(qū)級及以上黨委、政府或市教育主管部門評為優(yōu)秀教師、最美教師、優(yōu)秀班主任、最美班主任、優(yōu)秀教育工作者、育人標兵、最美鄉(xiāng)村教師、師德標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的，按下表加分(同年度同類獎項取最高獎項加分，不累加)。

此項加分依據(jù)以黨委、政府或教育主管部門頒發(fā)的證書原件或下發(fā)的文件為準。

②2021年9月以來與報考學科一致的教育主管部門或業(yè)務(wù)部門組織的教師本人參與(不含指導學生)的現(xiàn)場課堂教學比賽(不含錄像課)按下表加分(同年度同類獎項取最高獎項加分，不累計加分);現(xiàn)場說課比賽、現(xiàn)場微課比賽、現(xiàn)場命題比賽、現(xiàn)場教學設(shè)計比賽、現(xiàn)場教學基本功(技能)比賽按下表折半計分。不在此范圍的不予加分。

注：此項所指的“現(xiàn)場比賽”是指教師本人到達規(guī)定的比賽場所進行的實地比賽，不包括前期錄制或制作好比賽作品后，通過網(wǎng)絡(luò)上傳、郵寄等形式報送的評比或比賽類項目。此項加分依據(jù)以教育行政部門或教育行政部門直屬機構(gòu)頒發(fā)的證書原件或下發(fā)的文件為準。

③2021年9月以來，教師本人指導學生參加本學科(與選調(diào)報名學科一致)研學活動獲獎，按下表加分(同年度同類獎項取最高獎項加分，不累計加分)。

此項加分依據(jù)以教育行政部門或教育行政部門直屬機構(gòu)頒發(fā)的證書原件或下發(fā)的文件為準。

④2021年9月以來，教師本人指導學生參加教育部、省教育廳發(fā)布的面向中小學生的全國性及省級競賽活動名單中的賽事(簡稱競賽白名單，見附件4)所獲指導獎，以及指導學生參加市縣兩級教育、科技、體育行政主管部門(不含業(yè)務(wù)股室、協(xié)會等組織賽事)開展的學生競賽(含區(qū)級運動會)所獲指導獎，按下表加分(同年度同類獎項取最高獎項加分，不累計加分)。

此項加分須與報考學科一致。

4.在區(qū)外學校的績效考核以及擔任班主任(學校中層及以上干部)的，不作為本次選調(diào)加分依據(jù)。

七、選調(diào)程序及調(diào)入崗位確定辦法

1.區(qū)選調(diào)領(lǐng)導小組組織人員對參考對象的各項得分進行累加，得出總分，然后根據(jù)各學科崗位的選調(diào)名額，按照總分從高到低等額確定擬選調(diào)人員。

2.擬選調(diào)人員名單在贛縣區(qū)教育科技體育局微信公眾號公示3個工作日。經(jīng)公示無影響選調(diào)情況的，由區(qū)領(lǐng)導小組組織擬選調(diào)人員按照總分從高到低的排序，依次自主選擇任教學校;如有本人棄權(quán)或經(jīng)查實不符合選調(diào)資格的，則按成績高低依次進行1次遞補。選崗時間和地點通過贛縣區(qū)教育科技體育局微信公眾號另行通知。

3.調(diào)入城區(qū)學校人員按照上級及我區(qū)有關(guān)規(guī)定進行崗位聘用并按新聘崗位享受工資福利待遇。調(diào)入城區(qū)學校(含儲潭、茅店鎮(zhèn)學校)人員須三年后方可申請“三區(qū)人才”支教;調(diào)入梅林鎮(zhèn)學校的，五年后方可申請區(qū)外調(diào)動，三年后方可申請區(qū)內(nèi)調(diào)動交流;調(diào)入儲潭、茅店鎮(zhèn)學校的，五年后方可申請區(qū)外調(diào)動，工作滿一周年后可再次參加城區(qū)教師選調(diào)。

八、其它事項

1.學科崗位報名人數(shù)未超過選調(diào)計劃的，按實際報考人數(shù)開考，考生筆試成績需達到崗位參考人員平均分的60%以上方具有入圍資格。該學科多余的選調(diào)計劃不調(diào)整到其他學科。

2.凡在本次報考過程中，有弄虛作假行為者，如：偽造學歷、證書、虛報年齡、績效業(yè)績、教研成果及考試舞弊等，一律取消選調(diào)資格，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。各中小學校長必須積極支持符合條件的教師報名，不得以任何理由阻止符合條件的教師報名選調(diào)。

同時，各校長要對《證明表》中以下信息的真實性負責：(1)年齡條件;(2)師德考核條件;(3)年度考核條件;(4)受處分情況;(5)學歷條件;(6)教師資格條件;(7)學段條件;(8)任教年限條件;(9)任教學科條件;(10)績效考核情況;(11)加分情況。對提供虛假信息，一經(jīng)查實，將嚴肅處理相關(guān)學校和校長。由此引發(fā)的信訪、投訴，由出具相關(guān)證明的學校校長負責解釋。

3.領(lǐng)導小組辦公室將及時公布選調(diào)過程涉及的資格復審、績效考核、專業(yè)考試、其他加分、擬調(diào)人員等信息，接受社會各界監(jiān)督。

4.本次考試不收費，所需試卷命制、考務(wù)、改卷等費用由區(qū)財政據(jù)實撥付。

本公告由贛縣區(qū)城區(qū)學校選調(diào)教師工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。未盡事宜，由選調(diào)工作領(lǐng)導小組討論決定。