現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 綜合試題 > 

青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-12 11:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的( )特點。

A.不均衡性

B.階段性

C.順序性

D.個別差異性

【答案】B 【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體身心發(fā)展規(guī)律包括不平衡性、階段性、順序性、個別差異性和互補性。階段性指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務。不同發(fā)展階段之間不是獨立的，而是相互關聯(lián)的，上一階段的發(fā)展水平影響下一階段發(fā)展方向的選擇。題干中青少年在童年期以形象思維為主，而到青年期則以抽象思維為主，表明個體在身心發(fā)展的不同階段占主導的思維方式是不同的，即體現(xiàn)的是階段性。ACD選項不符合題干要求。但考生需要注意的是，當題目表述改為“青少年的思維發(fā)展是由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展”時，則需選擇順序性。故本題選B。

關注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯：云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

計算機按照規(guī)模、處理能力、運算速度、存儲容量可分為1946年第一臺計算機問世以來，計算機的發(fā)展經(jīng)歷了CAD是計算機的主要應用領域，它的含義是( )。用計算機進行情報檢索，屬于計算機應用中的( )。在計算機應用領域里，( )是其最廣泛的應用方面電子計算機主要是以( )劃分發(fā)展階段的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×