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羅老師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他給予班上某部分同學(xué)足夠的期望和關(guān)注

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-24 20:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

羅老師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他給予班上某部分同學(xué)足夠的期望和關(guān)注的時(shí)候，他們往往會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí)，并且會(huì)逐步朝著所給予的這個(gè)方向發(fā)展。這種現(xiàn)象是( )。

A.首因效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

【答案】B 【解析】本題考查教師期望效應(yīng)。期望效應(yīng)，也叫皮革馬利翁效應(yīng)，羅森塔爾效應(yīng)，指在人際交往中，如果對(duì)一個(gè)人傳遞積極的期望，予以肯定和贊賞的話，那么這個(gè)人最終會(huì)變成我們所期待的樣子。故本題選B。

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