現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 綜合試題 > 

在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-11 13:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為( )。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象

【答案】A 【解析】本題考查變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。簡言之，變式就是指概念或規(guī)則的肯定例證在無關(guān)特征方面的變化。故本題選A。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責(zé)任編輯：文文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

計算機(jī)按照規(guī)模、處理能力、運算速度、存儲容量可分為1946年第一臺計算機(jī)問世以來，計算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了CAD是計算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，它的含義是( )。用計算機(jī)進(jìn)行情報檢索，屬于計算機(jī)應(yīng)用中的( )。在計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域里，( )是其最廣泛的應(yīng)用方面電子計算機(jī)主要是以( )劃分發(fā)展階段的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號
  • 驗證碼
在線客服×