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下列有關(guān)教師的“教育機(jī)智”說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-03 09:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

下列有關(guān)教師的“教育機(jī)智”說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.具有情境性特點(diǎn)

B.多表現(xiàn)在青年教師入職階段

C.具有緘默知識(shí)的特點(diǎn)

D.是在教育實(shí)踐中積累起來(lái)的

【答案】B 【解析】本題考查教育機(jī)智。教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據(jù)學(xué)生新的、特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問(wèn)題的能力。教育機(jī)智是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力。因此AD選項(xiàng)說(shuō)法正確。青年教師入職階段往往并不具備嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，因此B選項(xiàng)說(shuō)法有誤。教師的緘默知識(shí)既表現(xiàn)為一種下意識(shí)地“了解”“知道”某些具體情境、事物的存在方式，甚至可能“洞悉”其中的“秘密”或“訣竅”，還表現(xiàn)為本能地應(yīng)對(duì)這些情境的能力和行為。盡管教師也許不能說(shuō)出他們知道什么，但是他們從情感上、道義上以及審美上體驗(yàn)其擁有的知識(shí)。在現(xiàn)象學(xué)代表學(xué)者范梅南那里，這種緘默知識(shí)表現(xiàn)為教育機(jī)智。因此C選項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。

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