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隨著社會的發(fā)展，人們不僅關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，也關(guān)注教師的心理素

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-24 09:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

隨著社會的發(fā)展，人們不僅關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，也關(guān)注教師的心理素質(zhì)，這既是教書育人的需要，也是教師自身成長發(fā)展的需要。下列有關(guān)教師職業(yè)心理素質(zhì)的說法，錯誤的是( )。

A.教師職業(yè)心理素質(zhì)是單一維度的結(jié)構(gòu)

B.教師職業(yè)心理素質(zhì)處于動態(tài)發(fā)展之中

C.教師職業(yè)心理素質(zhì)的形成具有個別化、階段性的特點

D.教師職業(yè)心理素質(zhì)具有可培養(yǎng)的特點

【答案】A 【解析】教師職業(yè)心理素質(zhì)的特點包括：(1)教師職業(yè)心理素質(zhì)是多維度而非單一維度的結(jié)構(gòu)，包括多個相互關(guān)聯(lián)的要素;(2)教師職業(yè)心理素質(zhì)處于動態(tài)發(fā)展之中。社會對教師群體心理素質(zhì)的要求在不斷變化;(3)教師心理素質(zhì)的形成具有個別化、階段性特點;(4)教師的心理素質(zhì)具有可培養(yǎng)的特點。綜上，A選項說法錯誤，BCD說法正確。故本題選A。

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