教師招聘生物筆試試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 11:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述，正確的是（）。

A.用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器

B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.用含有標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，在核糖體處則檢測(cè)不到放射性

D.用人胰高血糖素基因制成DNA控針，檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中mRNA，可形成雜交分子

6.【答案】C。

【解析】本題考查生物實(shí)驗(yàn)。A、可以用差速離心法分離細(xì)胞質(zhì)中的各種細(xì)胞器；用紙層析法分離葉綠素中的色素，A錯(cuò)誤；B、用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，用健那綠染色觀察線粒體，B錯(cuò)誤；C、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位之一，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核以及線粒體中有DNA的分布，但核糖體中不含DNA，C正確；D、人的胰高血糖素基因在胰島A細(xì)胞中特異性表達(dá)，但在胰島B細(xì)胞中不表達(dá)，不能合成相關(guān)的mRNA，所以不能形成雜交分子，D錯(cuò)誤。故本題選C。

7.信號(hào)肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是（）。

A.信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

7.【答案】D。

【解析】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)。A、從圖可知，信號(hào)肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，隨即被位于腔表面的信號(hào)肽酶切下，由于它的引導(dǎo)，新生的蛋白質(zhì)能夠通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)，A正確；B、由題圖知，信號(hào)肽酶能夠切信號(hào)肽，而對(duì)新合成的蛋白質(zhì)分子無破壞，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；C、新合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被加工后，以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹著新合成的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，C正確；D、信號(hào)肽假說針對(duì)的是核糖體通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白時(shí)所經(jīng)歷的過程，而血紅蛋白不是分泌蛋白，其合成不經(jīng)歷此過程，D錯(cuò)誤。故本題選D。

8.下圖中能正確表示洋蔥表皮細(xì)胞在分離及其復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是（）。

8.【答案】A。

【解析】本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)。成熟的洋蔥表皮細(xì)胞有大的液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離程度加大，細(xì)胞失水逐漸增多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加；細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞又不斷的吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，所以圖中A符合細(xì)胞液濃度的變化。故本題選A。

9.把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/ml蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是（）。

A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

B.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

C.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

D.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

9.【答案】C

【解析】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。A、由圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放，A錯(cuò)誤；B、葉片在清水中蒸騰作用增強(qiáng)導(dǎo)致氣孔開放，B錯(cuò)誤；C、蔗糖溶液中，細(xì)胞失水發(fā)生形態(tài)改變，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，C正確；D、蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故本題選C。

10.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

B.圖中t1和t2對(duì)酶活性的影響有區(qū)別

C.酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D.正常人體細(xì)胞內(nèi)酶活性一般不隨外界環(huán)境溫度變化而變化

10.【答案】C。

【解析】本題考查酶的特性。A、t2時(shí)酶的活性較低，適當(dāng)降低溫度，調(diào)節(jié)至最適溫度時(shí)，酶的活性逐漸升高，A正確；B、高溫可能使酶的空間結(jié)構(gòu)改變，低溫不會(huì)改變其空間結(jié)構(gòu)，B正確；C、高溫改變酶的空間結(jié)構(gòu)，低溫更適合酶的保存，C錯(cuò)誤；D、正常人體細(xì)胞內(nèi)酶活性一般不隨外界環(huán)境溫度變化而變化，因?yàn)槿说捏w溫是穩(wěn)定的，D正確。故本題選C。

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