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事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應常考考點五十三：談話法

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-23 11:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考點五十三：談話法

(1)談話法的基本要求：

①談話前，教師要對談話的內(nèi)容做充分準備，并擬定談話提綱;

②要善問，提出的問題要有啟發(fā)性，形式要多樣化。問題要明確、具體、難易適度，符合學生已有的知識程度和經(jīng)驗;

③要善于啟發(fā)誘導，教師的提問要面向全體，給學生思考的余地;

④談話結(jié)束后，應結(jié)合學生回答問題的情況進行小結(jié)，給出問題的正確答案，指出談話過程中的優(yōu)缺點。

(2)談話法的優(yōu)點：

①能夠照顧到每個學生的特點，充分激發(fā)學生的思維活動，有利于發(fā)展學生的語言表達能力;

②使教師通過談話直接了解學生的學習程度，及時檢驗自己的教學效果，從而提出一些補救措施來彌補學生的知識缺陷，開拓學生的思路，使學生保持注意和興趣。

(3)談話法的缺點：

①教師居高臨下，不自覺把學生當“對手”，對其問題要求苛刻，而不注意肯定其優(yōu)點，往往壓抑甚至傷害了學生的積極性;

②雖然在教學改革中，教師能夠采用談話法活躍課堂氣氛，但許多老師幾乎按照課前預定方案一問一答，而且只有老師的提問，沒有學生的質(zhì)疑與議論，本應是雙向或多向的師生互動與對話卻成了單向的問答。

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