江西教師招聘生物學(xué)科知識試題5

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-25 15:52 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

21.【答案】C

【解析】本題考查滲透作用。A、該實(shí)驗(yàn)遵循的對照原則為NaCl溶液各濃度之間相互對照，不需要額外設(shè)置空白對照，故試管①仍為低濃度的NaCl溶液處理，不是蒸餾水處理，A錯誤;B、試管③中細(xì)胞數(shù)量比②的多，說明試管③中吸水脹破的細(xì)胞較②的少，B錯誤;C、試管⑤中的細(xì)胞體積減小，可能表現(xiàn)為失水皺縮，C正確;D、在試管③以后，隨著為NaCl溶液的濃度的增加，細(xì)胞數(shù)量幾乎不變，故本實(shí)驗(yàn)不能證明NaCl可促進(jìn)細(xì)胞的增殖，D錯誤。故本題選C。

22.【答案】C

【解析】本題考查被動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸。A、據(jù)圖分析可知，圖示中Na+以易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)方式進(jìn)入細(xì)胞，以主動運(yùn)輸方式排出細(xì)胞，說明同一離子進(jìn)出細(xì)胞的方式也不同，A錯誤;B、據(jù)圖分析可知，該細(xì)胞吸收葡萄糖是由低濃度到高濃度，是主動運(yùn)輸，B錯誤;C、缺氧會導(dǎo)致呼吸速率下降，細(xì)胞代謝變慢，會導(dǎo)致所有的跨膜運(yùn)輸速率都下降，C正確;D、一種載體蛋白，可能運(yùn)輸多種離子，比如鈉鉀泵可同時運(yùn)輸鈉離子和鉀離子，D錯誤。故本題選C。

23.【答案】B

【解析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合。A、運(yùn)輸Ca2+載體空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，為運(yùn)輸離子提供離子通道，由此推測PIP2活化TRPs通道的過程中改變了TRPs的空間結(jié)構(gòu)，A正確;B、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式有主動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要借助蛋白質(zhì)載體，B錯誤;C、由圖可知，此情況下Ca2+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，不消化能量，呼吸抑制劑不影響Ca2+通過TRPs通道的跨膜運(yùn)輸，C正確;D、TRPs通道蛋白屬于膜蛋白，膜蛋白的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與，D正確。選項(xiàng)A、C、D正確，B錯誤。故本題選B。

24.【答案】C

【解析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合。A、同一載體運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種，如圖中載體同時轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子，但不能轉(zhuǎn)運(yùn)其他的物質(zhì)，說明載體具有專一性，A錯誤;B、K+進(jìn)入該組織細(xì)胞依靠鈉-鉀泵，是主動運(yùn)輸，消耗能量，其轉(zhuǎn)運(yùn)速率受氧氣濃度的影響，B錯誤;C、該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運(yùn)輸，但驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動力不直接來自于ATP，而來自于鈉離子順濃度梯度運(yùn)輸形成的電子勢能，C正確;D、圖中鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白為鈉-鉀泵，將鉀離子運(yùn)入細(xì)胞，同時將鈉離子運(yùn)出細(xì)胞，由于消耗能量，因此該蛋白具有催化ATP水解的功能，D錯誤。故本題選C。

25.【答案】B

【解析】本題考查酶的本質(zhì)及其探索歷程，酶促反應(yīng)的原理，酶的特性。A、酶的高效性是與無機(jī)催化劑相比，圖示沒有描述無機(jī)催化劑的催化效果，故不能體現(xiàn)酶具有高效性，A錯誤;B、根據(jù)分析可知，①②之間的差值E表示過氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值，B正確;C、根據(jù)分析可知，①表示過氧化氫在無酶催化條件下分解，C錯誤;D、題干中假設(shè)酶所處的環(huán)境為最適條件，故將有酶催化的反應(yīng)溫度升高15℃，酶的活性下降，降低的活化能減小，②的峰值會升高，D錯誤。故本題選B。

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