現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 幼兒 > 試題 > 

我們對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不僅可以激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生也可以激勵(lì)一般學(xué)生

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-23 09:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

我們對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不僅可以激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生也可以激勵(lì)一般學(xué)生，是因?yàn)橐话銓W(xué)生受到了( )。

A.直接獎(jiǎng)勵(lì)

B.直接強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.替代性懲罰

【答案】C 【解析】班杜拉將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化，替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。替代性強(qiáng)化就是榜樣受到強(qiáng)化而得到強(qiáng)化，所以題目中所指的就是替代性強(qiáng)化。故答案選C。

推薦閱讀：

教師資格面試技巧

教師資格資格認(rèn)定

教師資格證書領(lǐng)取

責(zé)任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的( )對(duì)學(xué)生的影響“音樂家必須去創(chuàng)作音樂，畫家必須去做畫認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移論的提出者是( )讀四年級(jí)的鵬鵬正在用新學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算寫老師布置的數(shù)人們看電影時(shí)，把相繼呈現(xiàn)的畫面看成運(yùn)動(dòng)的。這表明了從個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因角度來看，“樹大自然直”的說法反

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢
在線客服×