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中央工藝美院附中藝美小學
公立普通
藝美小學像一朵美麗的奇葩，綻放在藝術(shù)花園里。學校自1938年成立至今已有近70年歷史；座落東直門外胡家園社區(qū)內(nèi)，占地約3840平方米；教學設備齊全，有多媒體、舞蹈、美術(shù)、音樂、自然實驗室等專業(yè)教室；圖書館藏書近萬冊。 自2000年與中央工藝美院附中聯(lián)合辦學以來，藝美小學確定了發(fā)展美術(shù)特色的辦學方向。近幾年，學校努力創(chuàng)新，以“全面發(fā)展＋美術(shù)特長”為培養(yǎng)目標，學生具備了繪畫、素描、色彩、兒童畫創(chuàng)作、剪紙等美術(shù)技能。參加東城區(qū)、北京市及國家級的美術(shù)比賽獲獎人數(shù)達200余人次。文聯(lián)主席高占祥熱情地為我校題詞“藝術(shù)人才的搖籃”。 學校擁有一支治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。教職工總數(shù)45人，其中專任教師36人，教師50%為大學本科畢業(yè)生，100%達到教師學歷要求。學校倡導藝美精神：甘為人先，甘于吃苦，甘做奉獻。學校形成了“團結(jié)創(chuàng)新、精心服務”的工作作風。為提高教師的美術(shù)素養(yǎng)，學校多次聘請中央美院教師來我校進行講座。經(jīng)常組織“走進藝美，走近藝術(shù)”講示會。教師以美的情感、美的情操、美的語言感染學生。 學校以發(fā)展美術(shù)特色為重點，除基礎(chǔ)美術(shù)教材外還增加了校本試用課程，為學生提供了豐富的教學內(nèi)容，并把剪紙、版刻、裝飾畫等民間藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合，延伸美術(shù)教學內(nèi)容，將高品位、高藝術(shù)的理念滲透在課堂教學之中，使學生的藝術(shù)修養(yǎng)更加深厚；學校還根據(jù)學生身心發(fā)展特點開設武術(shù)和舞蹈課程，嘗試“男孩習武術(shù)、女孩練舞蹈”的培養(yǎng)模式；還為學生開設了國畫、素描、色彩、電腦繪畫、計算機、足球等十余個興趣小組，充實了學生的校園生活，使學生在校園里健康快樂茁壯成長。 學生的校外生活豐富多彩。每學期，我們都要組織學生走進中國美術(shù)館、現(xiàn)代文學館、雕塑園等具有藝術(shù)氛圍的地方去參觀、學習或?qū)懮囵B(yǎng)學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)，做綠色小天使；走進敬老院為老人畫；迎接新西蘭等國外友人進校園，開展文化交流活動。 藝美小學努力探索著面向世界、面向社區(qū)的開放辦學機制，為培養(yǎng)具有“全面發(fā)展＋美術(shù)特長”的學生不懈地努力著。校園整潔優(yōu)美，如同美麗的花園，連續(xù)七年被評為首都花園式學校，連續(xù)五年被評為東城區(qū)精神文明先進單位。學生講禮儀、懂禮貌、愛學習、守秩序形成了文明大方、健康向上的和諧氛圍。 面向新世紀，學校的近期發(fā)展目標是：辦人民滿意的美術(shù)特色＋全面發(fā)展的高水平的學校。“辦精品有特色的現(xiàn)代化學校”是學校矢志不渝追求的目標。
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北京市東城區(qū)西中街小學
公立市重點
學校占地面積4634平方米，建筑面積4034平方米，操場1782平方米?，F(xiàn)在學校有教學班24個，在校學生1000余人，教職員工73人。其中本科學歷的教師56人，大專學歷的教師13人，占教師總數(shù)的94%；小學特級教師1人，小學中學高級教師5人，小學高級教師47人；區(qū)級兼職教研員15人；市級骨干教師5人，區(qū)級骨干教師8人。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，學校已成為一所環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學設備齊全，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會聲譽與日俱增的學校。學校先后被授予：北京市中小學校園環(huán)境示范校；首都精神文明建設先進單位；健康教育促進校；東城區(qū)校外課外活動先進集體；北京市貫徹體育工作條例先進校；北京市衛(wèi)生先進單位；北京市禮儀示范學校；北京市課程改革先進單位；北京市教科研先進單位等榮譽稱號。目前，學校正以課程改革為龍頭，走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持創(chuàng)新創(chuàng)活力，務實促發(fā)展。舉全校之力，全心為教師發(fā)展服務，齊力為學生成長奠基。學校各項工作緊緊圍繞“全員參與主動發(fā)展”這一主題展開，全校教師都是這一發(fā)展主題的研究者和實踐者，以此來深化教育改革，加速教師專業(yè)化成長，努力開創(chuàng)學校發(fā)展新局面。
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北京市東城區(qū)曙光小學
公立區(qū)重點
北京市東城區(qū)曙光小學創(chuàng)建于1963年，位于東直門外東環(huán)廣場東側(cè)?，F(xiàn)有31個教學班，近1200名學生?！ W校多年來堅持正確的辦學宗旨，嚴格治校，開拓創(chuàng)新，取得了突出的辦學效益。“曙光”為各類中學輸送了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在全校師生的共同努力下，學校各方面蒸蒸日上，多次受到市、區(qū)教育行政部門的表彰，同時得到家長的好評及社會的贊譽?！ 〗?jīng)過多年的努力，學校已經(jīng)形成了一支師德高尚、知識淵博、結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹?shù)慕處熽犖?。教師?ldquo;曙光在我心中，質(zhì)量在我手中”的主人翁精神精心研究教育教學新模式，嚴把教育教學質(zhì)量觀，提出了“抓住主渠道，構(gòu)建四十分鐘工程”的構(gòu)想，“向四十分鈡要質(zhì)量”、“向教科研要質(zhì)量”、“向教師要質(zhì)量”、“向管理要質(zhì)量”。提出“把幸福歡樂的童年還給學生”，讓學生“高高興興上學來，輕輕松松回家去”。學校建立質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡，定期聽取家長及社會方方面面的意見，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校各方面成果顯著，在“北京市數(shù)學迎春杯比賽”、“北京市華羅庚數(shù)學比賽”、“全國作文春雷杯比賽”、“市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽”及每年的“區(qū)教學質(zhì)量抽測”中我校均取得優(yōu)異的成績，受到各界的好評。 曙光小學在創(chuàng)新的年代，培養(yǎng)著創(chuàng)新的人才。我們要努力拼搏，開拓進取，“辦一所老百姓滿意的學校”是我們永遠追求的目標，我們要為之而不懈努力。
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和平里二小 北京市東城區(qū)和平里第二小學
公立普通
我校建于1954年，現(xiàn)有17個教學班，540余名學生。隨著教育改革的不斷深化，我們意識到二十一世紀的人才應該具有健康的身心素質(zhì)、較強的合作意識和不斷創(chuàng)新的生命活力。因此我們把“和諧、健康、充滿活力”作為學校“主體文化”最根本的“三個”要素。為實現(xiàn)三者有機結(jié)合，為了師生的可持續(xù)發(fā)展，我們努力打造一支精良的干部教師隊伍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。這同時也是我們辦人民滿意教育的不變承諾，更是我們對理想教育的永恒追求。
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北京市東城區(qū)地壇小學
公立普通
地壇小學建于1963年，地處古老而又幽靜的地壇公園北側(cè)，是北京市一所具有一定辦學規(guī)模的老校?！ W校占地面積7267平方米，現(xiàn)有教學班23個，學生850名，在崗教職工62名。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持“特色鮮明，質(zhì)量一流”的辦學目標和“全面發(fā)展，學有特長”的育人目標，努力“辦人民滿意的學?！??！ W校有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，有區(qū)、校級骨干教師10余名。我校積極推進課程改革，堅持德育為首的辦學理念 ，把中華傳統(tǒng)美德教育貫穿于教育教學工作之中。以“校園兒童劇為依托，推進校園文化建設”作為德育的研究課題和辦學特色?！ 「鶕?jù)國家統(tǒng)一安排，學校設置的課程包括學科，活動兩部分。學科課程設置思想品德，語文，數(shù)學，英語，社會，自然，體育，音樂，美術(shù)，勞動等，活動課程設置晨會，班隊活動，文體，衛(wèi)生保健，科技活動，社會實踐活動和學校傳統(tǒng)活動等。學制為六年，學生畢業(yè)后全部免試就近升入中學。學校硬件設施較好，除普通教室外學校還設置了多媒體、科技、音樂、美術(shù)、計算機、勞動、書法等專用教室。為豐富學生課余生活學校成立了管樂團、合唱隊、舞蹈隊以及美術(shù)、書法、手工、科技、計算機等十余個課外活動小組。特別是在由我校老師自編自導，本校學生親身參演的兒童劇方面開辟出了一條更易于學生接受，被學生喜愛的教育新途徑。 學校重視國際交流，外賓多次來校參觀考察，學生的美術(shù)，書法作品曾送日本參展。 多年來，在幾代人的努力下，學校走過了不斷發(fā)展壯大的歷程，辦學條件也得到了明顯的改善，以質(zhì)量贏得廣泛的社會聲譽，也得到了社會各界的充分肯定和高度贊揚。
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和平里九小 北京市東城區(qū)和平里第九小學
公立普通
和平里第九小學歷來以優(yōu)質(zhì)的教育教學質(zhì)量、優(yōu)秀的服務管理效益、優(yōu)異的學生學習成績而贏得家長與社會的贊譽， 辦一所“人民永遠 信得過的學?！笔俏覀兊霓k學宗旨。 和平里第九小學自1968年建校以來，從七個教學班，十五名教師，發(fā)展到現(xiàn)今三十一個教學班，八十一名專職教師，是一所規(guī)模大、設備優(yōu)、信譽高的學校。 和平里第九小學擁有一支教學出色、教育有特色、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞膶W生，深受各界人士好評。學生桃李天下在各自的崗位體現(xiàn)九小的教育光輝…… 四十年來，學校不斷涌現(xiàn)出大批教育新秀、師德標兵。優(yōu)秀園丁、紫禁杯優(yōu)秀班主任、骨干教師更是扎根基層。數(shù)百篇教育教學科研論文榮獲全國市區(qū)級獎勵，學校多次承擔國家級重點課題研究。作為一所具有良好聲譽的學校，積極擴大對外交流理所當然。學校與日本教育界同行建立良好關(guān)系，共同商討國際先進的教育教學方法，促進了中日文化交流。 東城區(qū)和平里第九小學是一所“人民永遠信得過的學校” ，它將肩負著塑造下一代靈魂的重任，在育人的大道上突出特色、全面發(fā)展、科學創(chuàng)新、與時俱進。
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