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北池子小學(xué)校址凝和廟,清雍正八年(1730)敕建,以祀云神,是北京市級文物,占地6000平米,廟宇作為學(xué)校辦學(xué),距今已有74年歷史。 地處“紅色中國、紅色首都”核心地帶的北池子小學(xué)以“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基,為每個(gè)學(xué)生的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨,以“夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)書法特色,使師生具有藝術(shù)素養(yǎng)”為辦學(xué)特色,去經(jīng)營“以競爭求質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以和諧求提高”的發(fā)展理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的前進(jìn)步伐,辦出成效,辦出品味,讓校園充滿生機(jī)與活力。學(xué)校重視學(xué)校文化建設(shè),從建設(shè)制度文化、物質(zhì)文化、行為文化、精神文化四方面設(shè)計(jì)和實(shí)施,我們著眼于“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來打造學(xué)校品牌”,形成“弘揚(yáng)人文精神,構(gòu)建書香型學(xué)校”的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí),以“優(yōu)質(zhì)教育平民化”為辦學(xué)宗旨,積極走內(nèi)涵式的科學(xué)發(fā)展之路,給學(xué)校教育以先進(jìn)的理念、人文的氣息、精神的意義,使學(xué)校教育以更深層次地、更持久地影響師生、感染師生,學(xué)校在深入分析自身文化積累的基礎(chǔ)上,又深刻理解教育的歷史與現(xiàn)實(shí),我們把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化融合在一起,把人的發(fā)展作為第一要點(diǎn),把教師作為第一資源,把科研作為第一動(dòng)力,通過教育教學(xué)活動(dòng)這條主線,將“文”(辦學(xué)理念、學(xué)校精神、師德師風(fēng)等)春風(fēng)化雨般地“化”入環(huán)境中,“化”入管理細(xì)節(jié)中,化入師生的生命中,有形無形地滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落,組成學(xué)校發(fā)展的靈魂,凸顯學(xué)校的個(gè)性。堅(jiān)持“以人為本”的理念,努力追求“行必明德、學(xué)求至善”的教育境界,以改革創(chuàng)新求生存、求發(fā)展,不斷完善學(xué)校管理,充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,鑄師魂、立師德、強(qiáng)師能,努力造就一支安教、樂教、善教、勤教的師資隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
校尉胡同小學(xué)坐落于北京市中心王府井文化街區(qū),始建于1949年,與共和國同齡。學(xué)校確立了“以德治校、以德育人”的辦學(xué)理念。近年來學(xué)校以養(yǎng)成教育為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學(xué)生知禮守信、健康陽光、向?qū)W享學(xué)為育人目標(biāo);以培養(yǎng)教師明禮明智、陽光智慧、樂業(yè)享學(xué)為育己目標(biāo);使學(xué)校成為育健康人、育向?qū)W人、育智慧人的搖籃。在彌漫書香與綠色的學(xué)習(xí)氛圍中養(yǎng)成行為,傳承文化,培養(yǎng)能力。
東交民巷小學(xué)有一個(gè)充滿活力、追求教育教學(xué)時(shí)尚、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們中間有國家級骨干教師,有市、區(qū)級學(xué)科帶頭人,有區(qū)人大代表,還有現(xiàn)代化技術(shù)教育的專家,聚集了教育教學(xué)的精英。 美麗的校園孕育著全校師生的智慧與理想.學(xué)校設(shè)有多媒體.美術(shù).自然.書法.音樂.計(jì)算機(jī)6個(gè)專用教室.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心把虛擬而又真實(shí)的世界送到校園的每一個(gè)角落,知識(shí)與信息連接起我和你,圖書館用藏書3萬余冊,在知識(shí)的海洋中暢游總是那么游刃有余,學(xué)生的廣播電視臺(tái),拉近了大千世界,把夢想的空間延伸,紅綠相間的塑膠操場是強(qiáng)身健體的樂園,在7160平方米的校園里,垂直的,攀沿的、環(huán)繞的,綠就綠在匆忙的身影中。美就美在詩情鳥語間。 和諧的校園氛圍使教師在繁忙的工作中充滿著愉悅,人與人之間的融洽,增進(jìn)了工作中的和諧,領(lǐng)導(dǎo)與教師的每一次接觸,都成為教師們熱情投入的開始。集體的聚會(huì),盡情地釋放著快樂。完美的教育教學(xué)理念在潛移默化中形成。
丁香胡同小學(xué)(原北京匯文一?。┦冀ㄓ谇逋问辏?871年),匯文學(xué)校幾經(jīng)發(fā)展、變遷,1918年匯文大學(xué)部與華北協(xié)和大學(xué)合并為燕京大學(xué),遷到海淀區(qū)今日北京大學(xué)的校址,原校址留給匯文小學(xué)和匯文中學(xué)。之后保存下來的校址于1978年正式更名為丁香胡同小學(xué)。 丁香小學(xué)是一所具有130余年歷史的老校,最早是“美以美教會(huì)學(xué)?!保甏窍碛幸欢曂募乃拗菩W(xué)。1998年經(jīng)市教委批準(zhǔn),丁香小學(xué)正式恢復(fù)寄宿制。目前學(xué)校有27個(gè)教學(xué)班,910名學(xué)生。近年來,學(xué)校十分重視校園環(huán)境及教育教學(xué)設(shè)備等硬件條件的建設(shè)與更新,建有多媒體、計(jì)算機(jī)、語音、電教、電子琴、舞蹈、勞技、乒乓球等專業(yè)教室。與此同時(shí),學(xué)校還培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍,并在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面取得了好成績,使百年老校不斷煥發(fā)勃勃生機(jī)。
北京市東城區(qū)東總布小學(xué)是北京市東城區(qū)一所普通小學(xué),位于東二環(huán)的西側(cè),建國門立交橋旁,學(xué)校附近有中外知名的六百年歷史的古 觀象臺(tái),有中國社會(huì)科學(xué)院,北京火車站,學(xué)校南面是建國門內(nèi)大街,直通天安門廣場?! |總布小學(xué)是有近七十年歷史的老學(xué)校,原東總布小學(xué) 的特點(diǎn)是小、分散,大多是庭院式平房,原來的校園分散三處,經(jīng)過幾十年的變遷,于1995年6月改建,在1998年8月底建成了新校園?! W(xué)校占地近4000平方米,建筑面積3910平方米。有18個(gè)普通教室,有圖書館、書法教室、美術(shù)教室、音樂教室、自然教室、勞動(dòng)技能教室、有計(jì)算機(jī)教室、有展示學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)室、有供教師學(xué)習(xí)、開會(huì)、娛樂的多功能教室?! |總布小學(xué)現(xiàn)有教職員工在職在崗39人,12個(gè)教學(xué)班,380多名學(xué)生,小學(xué)高級教師34人,共產(chǎn)黨員14名,其中青年黨員5名,青年教師中(35歲以下)21人已經(jīng)取得大專學(xué)歷,已經(jīng)取得大本學(xué)歷和正在讀大本的有20人?! ≡趯W(xué)生的教育管理中,學(xué)校明確制定了東總布小學(xué)的校訓(xùn)、校歌、校徽。 校訓(xùn)是:勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?! W(xué)風(fēng)是:勤奮學(xué)習(xí)一絲不茍,刻苦鉆研不斷求新,積極向上虛心求教,興趣廣泛學(xué)有特長?! ⌒oL(fēng)是:舉止文明尊紀(jì)守法,尊師愛生敬業(yè)奉獻(xiàn),鉆研業(yè)務(wù)求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)和諧作風(fēng)樸實(shí)?! ∪鎸?shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)可能多的環(huán)境和條件,堅(jiān)持全面發(fā)展學(xué)有特長,全面安排面向全體是學(xué)校工作的總目標(biāo)。學(xué)校有近60名學(xué)生的“紅領(lǐng)巾管樂團(tuán)”,經(jīng)常外出參加活動(dòng),親自參加了國慶50周年的慶典?! ≡撔5哪凶踊@球隊(duì),多次參加市區(qū)小學(xué)生的籃球比賽,并取得較好成績。 該校還成立了美術(shù)、風(fēng)箏、書法、合唱、科技、手工勞動(dòng)、朗誦、外語等課外活動(dòng)小組,豐富了學(xué)生的課外生活。 該校的紅十字會(huì)是北京市命名的第一批紅十字學(xué)校。他們在支援災(zāi)區(qū),貧困地區(qū),社會(huì)救助中發(fā)揮著重要的作用。 該校從1988年起,多次評為東城區(qū)精神文明學(xué)校。
我校是一所百年老校, 原校址是平房四合院式建筑,于1990年改建成樓房。經(jīng)過幾代教育工作者的不懈努力,學(xué)校正在朝著健康的方向發(fā)展,目前已形成良好的校園文化?! ∥倚5霓k學(xué)宗旨是:“以人為本,以德為魂”。即:辦學(xué)應(yīng)以人為本,人的培養(yǎng)應(yīng)以德為魂。學(xué)校以社會(huì)實(shí)踐為切入點(diǎn),開展著具有自身發(fā)展特色的教育教學(xué)工作。在德育方面,以爭當(dāng)社區(qū)志愿者活動(dòng)為核心,開展了慰問老人、交通義務(wù)宣傳、奧運(yùn)志愿者等活動(dòng)。在教學(xué)上,學(xué)校力求抓出質(zhì)量,提高學(xué)生的知識(shí)水平。課堂上教師圍繞新課程理念,提高學(xué)生的基本知識(shí)與基本技能。在課外組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提高能力、培養(yǎng)合作意識(shí),學(xué)以致用?! W(xué)校的少先隊(duì)工作、體育衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、網(wǎng)絡(luò)信息化工作均達(dá)到較高水平。在歷年東城區(qū)綜合評價(jià)中度取得好的成績。學(xué)校在2006年制定了新的三年發(fā)展規(guī)劃,力爭在三年內(nèi)提高學(xué)校辦學(xué)水平,使學(xué)校硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、教師教育教學(xué)水平建設(shè)上有新的突破。
遂安伯小學(xué)成立于1958年9月,距今已有50年歷史了。幾十年來,遂小一直掩藏在曲徑幽深的小胡同里,日復(fù)一日地秉承著斑駁的老北京古文明,并陪伴了幾代人的成長。時(shí)間的推移使得遂小也在不斷地發(fā)展著變化著。金寶街大刀闊斧的改造,使遂小從狹窄的胡同中走了出來,大方地展現(xiàn)在人們面前。昔日的斑駁被繽紛的色彩取代,特別是電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、語音及電子琴教室、多功能廳的建立,又為遂小增添了現(xiàn)代化的氣息。同時(shí),一批批年輕教師的加入,更為學(xué)校注入了新的活力。
西總布小學(xué)建于清光緒三十二年(1906年),至今已有九十七年的歷史。最初建校時(shí)校名為東北三省小學(xué)堂,校址在東單東觀音寺胡同。1958年學(xué)校遷至西總布胡同,更名為東城區(qū)西總布小學(xué)。學(xué)校歷任校長治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤懇敬業(yè),為學(xué)校教育打下了良好基礎(chǔ)。老校長為學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)是“一切為了孩子”,學(xué)校之所以能夠率先參加健康促進(jìn)學(xué)校試點(diǎn)工作、馬芯蘭老師教材教法推廣實(shí)驗(yàn)、JIP實(shí)驗(yàn)工作和隨班就讀實(shí)驗(yàn)工作,與“一切為了孩子”是分不開的。2000年新一屆年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子形成后,繼承了老領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度,并結(jié)合時(shí)代的發(fā)展,確定了新的辦學(xué)思想:辦學(xué)宗旨是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。辦學(xué)指導(dǎo)思想是“認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做人,全心全意為社會(huì)服務(wù),盡心盡力培養(yǎng)優(yōu)秀人才”,辦學(xué)目標(biāo)是“做人民滿意的學(xué)校”。目前,學(xué)校有47名在崗教職工,390名學(xué)生。近兩年,學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件,學(xué)生、家長、教師感到非常滿意。學(xué)校致力開展的隨班就讀實(shí)驗(yàn)工作,是教育教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。1999年學(xué)校被東城區(qū)教委命名為“東城區(qū)隨班就讀實(shí)驗(yàn)校”,至今經(jīng)歷了更新觀念、學(xué)習(xí)探索、研究實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入發(fā)展的實(shí)驗(yàn)階段。在工作中,我們以教育科研為先導(dǎo),以建設(shè)“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo),在國家級課題《適應(yīng)學(xué)生個(gè)別需要的學(xué)校效能》、北京市重點(diǎn)科研課題《資源教室方案》專家的指導(dǎo)下及市區(qū)教委大力支持下,實(shí)驗(yàn)工作完善了學(xué)校管理制度,強(qiáng)化了對隨班就讀工作的管理;更新了干部教師的教育觀念,促進(jìn)了教育教學(xué)改革;使學(xué)校的教育資源得到優(yōu)化,建立了東城區(qū)第一個(gè)資源教室。隨班就讀實(shí)驗(yàn)成果得到認(rèn)可。成果得到全國隨班就讀工作會(huì)議代表的充分肯定,《現(xiàn)代特殊教育》雜志報(bào)道了學(xué)校的工作;校長曾赴香港進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng),獲得香港同行的好評;學(xué)校隨班就讀工作論文獲得北京市二等獎(jiǎng);教師的隨班就讀論文(4篇)獲得區(qū)二等獎(jiǎng);隨班就讀評優(yōu)課獲得區(qū)一等獎(jiǎng);學(xué)校被評為隨班就讀工作先進(jìn)單位??傊瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想過硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)實(shí)干;教師隊(duì)伍總體穩(wěn)定,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),肯鉆研課堂教學(xué)教法,對孩子有愛心,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),獲得社會(huì)好評
北京市東城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校附屬幼兒園位于北京東城區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話:6416192。
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