北京市順義區(qū)第九中學(xué),前身是一所具有108年校史的地方名校——順義師范學(xué)校,99年師范轉(zhuǎn)制改為順義區(qū)第六中學(xué),2003年遷入新址并更名為順義區(qū)第九中學(xué)。學(xué)校傳承了師范光榮的辦學(xué)傳統(tǒng),積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),高水平的教育質(zhì)量贏得了良好的社會聲譽(yù)。九中位于順義城區(qū)東南部,北鄰高檔別墅區(qū),西臨北京現(xiàn)代、南臨燕京啤酒,學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢凸顯,九中高水平的教育質(zhì)量恰好滿足此地區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。校園占地100畝,校園四周綠樹掩映、芳草如茵,環(huán)境幽雅怡人、清新整潔,呈現(xiàn)出簡潔明快的現(xiàn)代都市學(xué)府風(fēng)格。形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)的完善布局。辦公樓、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓布局合理結(jié)構(gòu)新穎,構(gòu)成現(xiàn)代化建筑群。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施具有現(xiàn)代化水平。每間教室內(nèi)均配有現(xiàn)代化多媒體展示設(shè)備,每位一線教師都配有筆記本電腦。計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn),計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)為教育、教學(xué)工作提供了有力的資源保證。高規(guī)格的體育看臺,高標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和人造草坪操場,為學(xué)生提供了高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)場所。宿舍樓、食堂等學(xué)校的生活設(shè)施都是按最高標(biāo)準(zhǔn)建成,普通宿舍樓和條件優(yōu)越的學(xué)生公寓可容納1700名學(xué)生同時(shí)入住,為學(xué)生提供了一個(gè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 學(xué)校堅(jiān)持“以德立校,以人為本,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨以及人文化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理風(fēng)格,堅(jiān)持“把平凡做到極至”的九中精神,創(chuàng)建信息化、人文化、藝術(shù)化的教育環(huán)境。經(jīng)過幾年的艱苦奮斗、積極探索,已經(jīng)初步形成“以基礎(chǔ)文化教育為主體不動(dòng)搖,以藝體教育特色為亮點(diǎn)”的辦學(xué)思路。學(xué)?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,近2000名學(xué)生。教職員工218人,一線教師151人,均為本科以上學(xué)歷(包括本科),高級教師50人,中級職稱72人,其中63名教師參加研究生課程班并順利結(jié)業(yè)。他們中有“紫禁杯”優(yōu)秀班主任獲得者2人,北京市骨干教師3人,順義區(qū)學(xué)科帶頭人3名,區(qū)骨干教師48人 ,區(qū)園丁新星4人,區(qū)師德標(biāo)兵19人,區(qū)先進(jìn)教育工作者56人。相當(dāng)數(shù)量的中青年教師在全國、市區(qū)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),這支功底扎實(shí),勤奮敬業(yè)、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍受到同行的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、思想作風(fēng)硬、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。在干部隊(duì)伍中自覺地形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。干部在行為規(guī)范上堅(jiān)持“精神講奉獻(xiàn),作風(fēng)講民主,方法講科學(xué),工作講實(shí)效”的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在干部修養(yǎng)上,先后構(gòu)建了學(xué)習(xí)機(jī)制、自勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和考評機(jī)制。在這支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的帶領(lǐng)下,順義九中飛速發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驕人的業(yè)績。學(xué)校確立了以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以情感德育為提升、以自主發(fā)展為目標(biāo)的德育發(fā)展思路。形成了情感德育的教育特色(以感恩教育為切入點(diǎn),以責(zé)任感教育為核心,以搭建學(xué)生自我教育的平臺為主線)。構(gòu)建了品德養(yǎng)成規(guī)范化,教育形式系列化,活動(dòng)方式多樣化,教育內(nèi)容層次化的德育模式。 學(xué)校以課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化,大膽實(shí)施分層教學(xué)試驗(yàn),采取因材施教、因材施導(dǎo)、因材施練等一系列措施,挖掘?qū)W生的個(gè)人潛能,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。尤其新課程改革以來,九中作為北京市高中課程改革樣本校,在踐行“關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的理念中,開展了“新課程走進(jìn)九中現(xiàn)場會”、“教師基本功大賽”、“專家進(jìn)課堂”等大型活動(dòng),教師在活動(dòng)中成長,涌現(xiàn)出了全國課例獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師;學(xué)校重視發(fā)展學(xué)生潛能,打造學(xué)校藝體特色,開設(shè)美術(shù)、體育、合唱、編導(dǎo)、影視表演等豐富的藝體課程,與首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、吉林動(dòng)畫學(xué)院等大學(xué)緊密聯(lián)系,聘請專家教授講學(xué),先后成為這些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地和生源基地。學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),以課題帶動(dòng)式促進(jìn)教師專業(yè)成長。幾年來,學(xué)校教科研工作成績突出,科研成果顯著。“九五”以來學(xué)校及教師承擔(dān)并參與了30余項(xiàng)國家、市區(qū)級課題的研究,取得優(yōu)秀研究成果。部分優(yōu)秀成果獲得北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、北京市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、順義區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等各級獎(jiǎng)項(xiàng),相關(guān)優(yōu)秀成果在各級會議上做交流發(fā)言。學(xué)校多次在市區(qū)級相關(guān)會議上進(jìn)行教科研工作經(jīng)驗(yàn)的交流。多年來,九中辦學(xué)業(yè)績驕人,學(xué)校歷年高考成績突出,高考升學(xué)率逐年提升,09年升學(xué)率已達(dá)95%,本科錄取率達(dá)到57%,藝體教育成效顯著,高考被藝體院校錄取的學(xué)生人數(shù)逐年提升,受到社會的認(rèn)可。學(xué)校的殊榮接連不斷,先后獲得:“全國科技教育行動(dòng)先進(jìn)集體”、“北京市科研先進(jìn)校”、市“花園式學(xué)校”、“首都文明單位”、“北京市綠化美化花園式單位”、市“語言文字工作先進(jìn)集體”、“首都平安示范校園”、“北京市高中課程網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“市群體先進(jìn)單位”等70多個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)。展望未來,九中將吸納先進(jìn)的辦學(xué)理念,努力營造良好的育人環(huán)境,深化教育改革,全面推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程,為莘莘學(xué)子搭建打造亮麗人生的廣闊舞臺,向社會輸送合格人才,為社會發(fā)展服務(wù)。
特色活動(dòng): A、龍灣屯中學(xué)地道戰(zhàn)志愿講解員在焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館的工作人員、學(xué)校老師與學(xué)生自身的共同努力下,經(jīng)過了一個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),于2009年5月23日在該館首次正式上崗了?! 、中國傳統(tǒng)道德從內(nèi)容條目到教育模式都具有以人性為本、從情感出發(fā)、情理合一、情性相依的特點(diǎn),恰好可以彌補(bǔ)當(dāng)今學(xué)校道德教育的不足。我們選擇《弟子規(guī)》為德育教育主要內(nèi)容。具體列舉出為圣人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,如果學(xué)生能記憶下這些禮儀與規(guī)范,并內(nèi)化為其行為習(xí)慣,必將使其受益一生。我們本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的原則開展多層次、多角度的理論研究和實(shí)踐探索,以國學(xué)精粹滋養(yǎng)學(xué)生,于校園生活中滲透國學(xué)精粹,滲透德育教育?;顒?dòng)分為動(dòng)員籌劃、宣傳誦讀記憶、學(xué)習(xí)理解行動(dòng)、內(nèi)化提升定規(guī)范、督促落實(shí)規(guī)范階段、總結(jié)表彰階段。 學(xué)校榮譽(yù)(市級、國家級): 1999年1月該校獲市愛國衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校。 1999年11月,該校被評為市級花園式學(xué)校?! ?999年11月,該校少年軍校榮獲市級先進(jìn)稱號。
北京市誠誼高級中學(xué)由順義一中舉辦,于2004年成立,是一所民辦教育公益性學(xué)校,現(xiàn)為北京市民辦教育協(xié)會團(tuán)體會員。學(xué)校位于順義區(qū)建新北區(qū),是一所普通高中教育學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“依法辦學(xué),誠信為本,質(zhì)量第一”的辦學(xué)原則,取得了顯著的成績,得到廣大人民群眾的贊譽(yù)。學(xué)校有一支優(yōu)秀的專職教師隊(duì)伍,他們是高等師范院校出類拔萃的畢業(yè)生,全部為本科或研究生學(xué)歷。他們師德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受廣大學(xué)生的信賴。 學(xué)生通過三年的在校學(xué)習(xí),畢業(yè)后考入理想的大學(xué),各自實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 學(xué)校成立三年來,教育教學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。在2005年高中畢業(yè)會考時(shí),榮獲區(qū)教委“工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
楊鎮(zhèn)二中坐落于京東重鎮(zhèn)——楊鎮(zhèn),毗鄰順平路和木燕路,地理地位優(yōu)勝、交通便利。黌舍建立于1987年2月,2002年8月,和北京市樹模高中楊鎮(zhèn)一中歸并為楊鎮(zhèn)一中教誨個(gè)人,成為個(gè)人的初中部,但仍稱楊鎮(zhèn)二中。與此同時(shí),黌舍迎來了教誨講授生長的新機(jī)遇,使辦學(xué)范圍、教誨講授團(tuán)體程度駛?cè)肓松L的慢車道。持續(xù)多年為本校高中和別的黌舍運(yùn)送了一批批優(yōu)良的學(xué)子,社會名譽(yù)度高?! ↑Z舍現(xiàn)有38個(gè)講授班,在校門生1800余人。每一年都面向全區(qū)招生300人,兼招30名藝術(shù)特長生和數(shù)十名體育特長生。在編教工153人,兼任西席126人,此中本迷信歷125人,初級西席21人,一級西席59人。具有區(qū)級花匠新星、優(yōu)良班主任、骨干西席30余人。很多西席在市內(nèi)、乃至天下粹科屆都具馳名譽(yù)。 現(xiàn)任校長劉志文,中學(xué)初級西席,于2006年9月上任。他曾在新加坡留學(xué)榮獲教誨碩士學(xué)位,并有著先進(jìn)的辦學(xué)理念和迷信的事情思路?! ⌒@環(huán)境美好、高雅、大氣,是西席們事情、門生們就學(xué)的抱負(fù)故里。校內(nèi)有如詩如畫的600米文明長廊是諸多人文景觀中的典范代表,長廊內(nèi)揭示著師生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場景圖片,記錄著黌舍的生長,記錄著諸多當(dāng)代名流的詩篇,令民氣馳神馳、立足拜讀。夢池清波泛動(dòng)、水草浪蕩、金魚玩耍、荷花飄香。萬圣至尊的孔子雕像,孕育豪情的人和亭,記錄汗青、傳承文明的古石碑林,十幾位書法家的墨寶雕刻碑身,三百多年的古銀杏樹下另有埋沒著的關(guān)帝廟,階砌旁經(jīng)歷的龍井傳奇……到處都彰光鮮明顯黌舍厚重的文明秘聞與內(nèi)涵?! ≡谥v授樓A座后面的搖籃雕塑,寄意著黌舍的辦學(xué)目標(biāo),搖籃二字由聞名書法家王士征親筆題寫,使雕塑寄意更深,藝術(shù)代價(jià)更高。散落在校園內(nèi)大大小小的石雕,件件有佳構(gòu)書法筆跡,披發(fā)著濃烈的藝術(shù)芳香。校內(nèi)另有外型奇特、設(shè)備當(dāng)代的體育館、形體房,體育館內(nèi)有泅水館、乒乓球館、籃球館、排球館、臺球館、跳舞室、合唱室等講授設(shè)施供師生享用?! ↑Z舍構(gòu)造機(jī)構(gòu)周到、科室齊備、合作明白。校長室下設(shè)黨支部、講授副校長室,德育副校長室,處室有總務(wù)處、校辦室、科研室。講授副校長室,德育副校長室別離設(shè)教務(wù)處和德育處。黨支部下設(shè)工會和團(tuán)總支。有一支固執(zhí)的帶領(lǐng)個(gè)人,此中校級班子成員4人,中層干部7人。 黌舍以“三品”辦學(xué)目標(biāo)(師生有品德、辦理重層次、調(diào)和鑄品牌)為引領(lǐng),建立了“調(diào)和生長、全面育人”的辦學(xué)思惟,建立了“打造書香校園,培養(yǎng)優(yōu)良人才,建立教誨特性”的辦學(xué)目標(biāo),“在自我超出中成績美好人生”的校訓(xùn),構(gòu)成了“至誠明理、勵(lì)志篤行”的校風(fēng)、“樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、立業(yè)”的教風(fēng)和“勤政廉潔、公道民主、務(wù)虛高效、迷信創(chuàng)新”的帶領(lǐng)事情風(fēng)格?! ьI(lǐng)班子強(qiáng)化“十種認(rèn)識”、 進(jìn)步“十種才氣才氣縱橫”,使黌舍辦理程度逐步進(jìn)步。西席以“十不讓”為標(biāo)準(zhǔn),使西席的師德扶植不竭加強(qiáng)?! 〉掠k理踏實(shí)有效,表現(xiàn)在落實(shí)“654321”工程中。六會:會聽課、會做功課、會測驗(yàn)、會熬煉身材、會值日、會利用文明用語。五帶:把謙虛帶進(jìn)課堂、把暖和帶進(jìn)宿舍、把和睦帶進(jìn)黌舍、把孝心帶進(jìn)家庭、把文明帶到社會。四告別:向污言穢語告別、向好人好事告別、向不良行動(dòng)告別、向雙方面熟長告別。三做:本身的事獨(dú)立做、別人的事幫著做、個(gè)人的事爭著做。二爭:爭做黌舍仆人、爭奪合格加特長。一看齊:向優(yōu)良門生看齊?! ≈v授辦理迷信體系,采納“嚴(yán)、實(shí)、活、恒”的事情目標(biāo)。采納“五條線”同時(shí)拉動(dòng)法晉升西席的才氣才氣縱橫,即以師德線拉動(dòng)西席的師魂認(rèn)識,以講授線拉動(dòng)西席的師能認(rèn)識,以辦理線拉動(dòng)西席的師培認(rèn)識,以科研線拉動(dòng)西席的課改認(rèn)識,以繼教線拉動(dòng)西席的學(xué)習(xí)認(rèn)識。落實(shí)“主體參與、自我深思、火伴互動(dòng)、專家引領(lǐng)”西席專業(yè)化生長形式,使西席的專業(yè)化程度不竭加強(qiáng)?! ”?ldquo;在自我超出中成績美好人生”的校訓(xùn),門生特性活動(dòng)以向本校“北京市十佳少年”雒夢妍學(xué)習(xí)為契機(jī),展開愛心系列主題教誨活動(dòng)。班級建立愛心小組,年級建立愛心社團(tuán),黌舍設(shè)立愛心基金,幫忙那些在學(xué)習(xí)和糊口中碰到困難的門生。僅近三年就向貧苦和得病門生捐款8萬余元。“愛心社團(tuán)”開設(shè)“愛心超市”,同窗們能夠把用過的復(fù)習(xí)質(zhì)料、讀過的課外書、學(xué)慣器具等,拿到愛心超市賣給需求的同窗,然后志愿把所得的錢捐給“愛心社團(tuán)”。每一年的戴德節(jié),干部西席和門生及家長都要獻(xiàn)愛心捐善款。在春節(jié)期間,干部西席訪問慰勞糊口困難生和殘疾門生,通報(bào)愛心奉上慰勞金。 以科研為先導(dǎo),鼓動(dòng)鼓勵(lì)西席展開教誨講授研討。在“十一五”期間,黌舍承擔(dān)了國度、市級、區(qū)級教誨科研課題10余項(xiàng),此中天下教誨迷信“十一五”教誨部打算課題《進(jìn)步講堂講授實(shí)效性的講授戰(zhàn)略研討》的子課題,在08年大連召開的“進(jìn)步講堂講授實(shí)效性的講授戰(zhàn)略研討”初中現(xiàn)場課觀賞交換會上,英語課題構(gòu)成員王翠芹獲“現(xiàn)場高效講堂講授英語課”優(yōu)良課評比一等獎(jiǎng),另有多位西席獲得錄相課1、二等獎(jiǎng),論文1、二等獎(jiǎng)。完成國度級子課題“在初中物理學(xué)科中停止可持續(xù)生長教誨的研討”的結(jié)題視導(dǎo)事情,楊敬東教員的“動(dòng)力與將來”課例被選登在可持續(xù)生長教誨中學(xué)版讀本中。楊紅雁教員代表順義區(qū)初中政治西席插手天下三北地區(qū)說課大賽獲一等獎(jiǎng)。黌舍西席每一年在國度級、市級論文、課例、講授設(shè)想中獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng),門生獲獎(jiǎng)人數(shù)更多。黌舍是天下書法嘗試校;獲北京市籃球錦標(biāo)賽丙組第一名;2009年紅雙喜開辟杯天下少兒乒乓球比賽男人95組第二名;紅雙喜娃娃杯天下少兒乒乓球賽男人第三名、男子第三名;獲市第十二屆中小門生藝術(shù)節(jié)比賽個(gè)人舞二等獎(jiǎng)一項(xiàng);市第十二屆中小門生藝術(shù)節(jié)比賽個(gè)人舞三等獎(jiǎng)2項(xiàng)?! 】傊?,多年的不懈盡力,黌舍的講授質(zhì)量不竭晉升,體育事情構(gòu)成特性,藝術(shù)教誨捷報(bào)頻傳,書法教誨一無所獲,科技活動(dòng)幾次獲獎(jiǎng),教誨科研成績喜人。信賴,在全部師生的共同盡力下,楊鎮(zhèn)二中必然會在全面育人、落實(shí)“三品”辦學(xué)目標(biāo)的門路上越走越好,不竭促進(jìn)門生、西席、黌舍的可持續(xù)生長。
李橋中學(xué)建立于1956年,坐落于都城機(jī)場東側(cè),順義城南五千米處,是一所鄉(xiāng)村淺顯完整中學(xué)。黌舍占空中積46620平方米,有5676平方米的講授樓,2150平方米的師生宿舍,345平方米的會堂,500平方米的師生餐廳,600平方米的健身房,黌舍圖書室一個(gè)有圖書幾萬冊,定有大量的報(bào)刊雜志,師生閱覽室一個(gè),完整滿足師生的瀏覽。目前黌舍教職員工人數(shù)為115人,此中初級西席為22人,一級西席為40人,區(qū)級骨干西席6人,花匠新星1人。黌舍有學(xué)朝氣房兩個(gè),西席電子備課室兩個(gè),電子錄課室一個(gè),全部西席都裝備了條記本電腦;物理嘗試室兩個(gè),生物嘗試室一個(gè),化學(xué)嘗試室兩個(gè);音樂、美術(shù)、勞技等公用課堂。班級課堂都裝備了多媒體講授設(shè)備?! ±顦蛑袑W(xué)的辦學(xué)思惟是“以報(bào)酬本,科研搶先,務(wù)本務(wù)虛,主動(dòng)朝長進(jìn)步,培養(yǎng)德、智、體全面生長的高本質(zhì)人才”。黌舍的校訓(xùn)是“位卑未敢忘憂國”。校風(fēng)是“文明、遠(yuǎn)志、勤奮、務(wù)虛”。干部風(fēng)格是“連合、合作、拼搏、貢獻(xiàn)”,教風(fēng)為“敬業(yè)愛生、松散治學(xué)、教書育人、講授相長”。學(xué)風(fēng)為“礪志崇德、好學(xué)善思、全面生長、學(xué)有所長”?! ↑Z舍的構(gòu)造機(jī)構(gòu)有黨支部、校長辦、講授處、教誨處、教科室等處室;黌舍有共青團(tuán)支部等門生辦理構(gòu)造;黌舍有一支師德高貴、專業(yè)精美、經(jīng)歷豐富、甘于貢獻(xiàn)的干部西席步隊(duì)。黌舍重視兩支步隊(duì)扶植,每一年都要經(jīng)由過程學(xué)習(xí)、講座、展開課題研討、教研訓(xùn)三位一體的校本培訓(xùn)、論壇等多種情勢進(jìn)步西席的專業(yè)素養(yǎng);展開以講授根基功為抓手、以研討課活動(dòng)為載體、以進(jìn)步講堂講授效益為目標(biāo)的專項(xiàng)活動(dòng),全面晉升西席的講授程度。德育一直是黌舍事情的重點(diǎn),黌舍組建了以教誨處為構(gòu)造機(jī)構(gòu)、以班主任步隊(duì)為辦理的教誨機(jī)制,以養(yǎng)成教誨為重點(diǎn)的事情思路,以郊區(qū)級課題為統(tǒng)領(lǐng),全面展開德育教誨事情,全面做好門生的教誨辦理事情,黌舍主動(dòng)展開各項(xiàng)專題活動(dòng),促進(jìn)班級文明扶植,促進(jìn)門生的全面生長,獲得了很好的實(shí)效。以初中校扶植為載體全面進(jìn)步初中西席的專業(yè)水安然安靜黌舍的生長程度,完成達(dá)標(biāo)要求;當(dāng)局與首師大合作項(xiàng)目---優(yōu)良校扶植為載體,全面打造黌舍生長平臺,走內(nèi)涵生長之路,全面晉升黌舍生長品牌。黌舍的科研事情一直環(huán)繞晉升西席的專業(yè)生長、進(jìn)步黌舍的教誨講授質(zhì)量做文章,現(xiàn)有教誨部重點(diǎn)課題一個(gè),區(qū)級課題2個(gè),校級重點(diǎn)課題14個(gè),備課組的研討課題17個(gè),在平常的事情中黌舍一直存眷西席的研討,主動(dòng)整合伙源,展開各項(xiàng)活動(dòng),全面晉升黌舍的科研程度?! 〕踔虚T生的招生多數(shù)來自本鎮(zhèn)12個(gè)天然村,高中門生從全區(qū)招生?! ↑Z舍的特性中德育以生態(tài)體驗(yàn)為理念,以養(yǎng)成教誨為重點(diǎn),全員參與,常常構(gòu)造郊游活動(dòng)、戴德主題班會等教誨活動(dòng),晉升門生思惟品德教誨的實(shí)效性??萍紝?shí)際活動(dòng)豐富多彩,各種小組門類齊備,成績明顯?! ≡跉v屆師生的共同盡力下,李橋中學(xué)前后獲得北京市科技教誨樹模校,北京市文明禮節(jié)樹模校,北京市校本培訓(xùn)樹模校、初中扶植達(dá)標(biāo)校,優(yōu)良家長黌舍,心機(jī)安康教誨會員黌舍等多項(xiàng)嘉獎(jiǎng);多次被評為順義區(qū)教誨講授辦理先進(jìn)個(gè)人,信息技術(shù)先進(jìn)校;黌舍黨支部被評定為學(xué)習(xí)型黨構(gòu)造,黌舍團(tuán)委多年獲得紅旗團(tuán)委名譽(yù)稱呼;西席在講授根基功比賽、論文評比等方面多次獲獎(jiǎng);中考成績比年進(jìn)入?yún)^(qū)前十名,高考每一年都超額完成區(qū)教委下達(dá)的高考目標(biāo),多次名列淺顯校第一?! ≡谛缕陂g,李橋中學(xué)正以騰飛的姿勢,邁向新的光輝。
北京市順義區(qū)第二中學(xué)(原稱順義城關(guān)二中)創(chuàng)辦于1970年,新校址位于北京市順義區(qū)前進(jìn)花園西側(cè),于2007年落成并投入使用,是區(qū)教委直屬的普通完全中學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班,正式教職員工160多人,其中具有中、高級職稱的教師占50%左右,有學(xué)生2400多人。學(xué)校在校服方面出奇制勝,做到年級有特色。多彩的文化衫更是彰顯了青春的魅力。學(xué)校更打造了一支優(yōu)秀的國旗班,他們颯爽英姿,走出了二中人的風(fēng)采?! 〗ㄓ薪虒W(xué)樓、理化生實(shí)驗(yàn)樓、綜合行政樓和學(xué)生公寓以及師生餐廳、圖書館、語音教室、階梯教室、體育館、校園電視臺、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施,400米塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)化操場為學(xué)生提供了良好的健身場所。所有教室都裝寬帶網(wǎng)接口及多媒體設(shè)備。
北京市順義牛欄山第一中學(xué)(簡稱牛欄山一中)建于1950年,時(shí)屬河北省的順義縣人民政府選用明代古剎元圣宮為校址,創(chuàng)辦河北省順義縣初級中學(xué),1951年更名為河北省順義縣第一中學(xué),1958順義縣劃入北京市,學(xué)校更名為北京市順義縣牛欄山中學(xué),1963年牛欄山中學(xué)被確定為北京市市屬重點(diǎn)中學(xué)。1978年更名為順義縣牛欄山第一中學(xué),再次定為北京市重點(diǎn)中學(xué)。1998年更名為北京市順義牛欄山第一中學(xué),2002年被首批評定為北京市示范性普通高中。經(jīng)過61年的發(fā)展歷程,牛欄山一中已經(jīng)發(fā)展成為集高中教育、初中教育、國際交流為一體,擁有5000多名學(xué)生的牛欄山一中教育集團(tuán)?! ∨谏揭恢形挥诒本┦许樍x區(qū)牛欄山鎮(zhèn)內(nèi),校園面積282畝,建筑面積13.5萬平方米,建有教育樓、科技樓、書院式圖書館、學(xué)生藝術(shù)教育中心、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場、體育館;配備現(xiàn)代化理、化、生數(shù)字實(shí)驗(yàn)室,生物組培實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。寬敞明亮的餐廳可容納2500余人同時(shí)就餐;配有空調(diào)和太陽能洗浴設(shè)備的學(xué)生公寓。形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、文物保護(hù)區(qū)的完善布局?! ∨谏揭恢幸?ldquo;立志、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),秉承“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想,遵循“規(guī)范管理、開放教育”的教育管理模式,追求“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤育人”及“勤、鉆、律、實(shí)、恒”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力打造一支“兢兢業(yè)業(yè)、同心同德”的教師團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過幾代牛中人的努力,牛欄山一中“干部教師隊(duì)伍優(yōu)秀、教育管理手段優(yōu)化、教育教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美”的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)?! ≡谶^去的61年中,牛欄山一中始終關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展和整體素質(zhì)提高,這里每年有96%以上的畢業(yè)生進(jìn)入包括清華大學(xué)、北京大學(xué)在內(nèi)的國內(nèi)外高等院校學(xué)習(xí),累計(jì)為國家培養(yǎng)了3萬多名合格畢業(yè)生,形成了享譽(yù)京城的“牛欄山一中”教育品牌。 先進(jìn)的教育理念和優(yōu)異的辦學(xué)成績使牛欄山一中多次獲得首都文明單位、花園式學(xué)校、北京中小學(xué)德育工作先進(jìn)校、全國青少年科普創(chuàng)新示范校等多種榮譽(yù)稱號,中央電視臺、中國教育電視臺等新聞媒體曾多次予以報(bào)道,2009年在北京晨報(bào)、信報(bào)、新浪教育、BTV科教頻道、競報(bào)、北京新聞廣播等媒體組織的群眾性評選活動(dòng)中獲得“改革開放30年辦學(xué)成就最高的十佳中學(xué)”稱號。被清華大學(xué)和北京大學(xué)確定為“校長實(shí)名制“學(xué)校。
北京市順義區(qū)俸伯中學(xué)是一所農(nóng)村普通初中校,地處順義區(qū)南彩鎮(zhèn),1958年建校,占地45畝,建筑面積6000余平米。我?,F(xiàn)有教職工87人,其中本科學(xué)歷53人,占教職工總數(shù)的60.9%;高級職稱教師17人,占教職工總數(shù)的19.5%。12個(gè)教學(xué)班,在校生近400人,生源主要來自前俸伯、河北村等10個(gè)自然村,以及部分外省市借讀生。我校始終以搞好基礎(chǔ)教育為使命,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。秉承“以人為本 和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)“樂觀自強(qiáng) 德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生為目標(biāo),堅(jiān)持“德育為先,五育并舉”,努力營造“友善文明、勤奮自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的俸伯中學(xué)校風(fēng);“熱愛學(xué)生、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)務(wù)實(shí)”的教風(fēng);“勤奮自主、嚴(yán)謹(jǐn)善思”的學(xué)風(fēng)。追求科學(xué)規(guī)范管理,注重師生和諧發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特色包括(1)注重優(yōu)質(zhì)教育資源整合,同北京清華附中、順義八中建立“手拉手”聯(lián)誼校關(guān)系。(2)德育評價(jià)注重多元化。從學(xué)校單一性評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生、家長、教師、專家多元評價(jià)體系。(3)注重教科研工作,做到人人參與課改研究。2007年共立項(xiàng)市級課題兩個(gè)、區(qū)級課題兩個(gè)。
北京市順義區(qū)牛欄山第一中學(xué)(簡稱牛欄山一中),1950年建校,1963年和1978年兩次被確定為市屬重點(diǎn)中學(xué),2002年9月28日被評為北京市首批示范校。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班50個(gè),在校生2500余人,實(shí)行寄宿制。學(xué)校252名專職教師中,特級教師4名,高級教師118名,一級教師106名,全國骨干教師、北京市學(xué)科帶頭人2名,北京市骨干教師8名,區(qū)學(xué)科帶頭人15名。學(xué)校占地280余畝,建筑面積5萬余平方米,形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、文物保護(hù)區(qū)的完善布局。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施一流,建有科技樓、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場、書院式圖書館、學(xué)生藝術(shù)教育中心;裝備了具有現(xiàn)代化水平的多媒體教室、語音室、演播廳;構(gòu)建了與因特網(wǎng)聯(lián)接擁有400個(gè)計(jì)算機(jī)終端的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和有線廣播、雙向控制閉路電視、現(xiàn)場影音采集三合一的開放式教育管理系統(tǒng);建起了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校還建有校園電視臺、校園廣播站;辦有??托?bào)?! W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:把學(xué)校辦成“干部、教師隊(duì)伍優(yōu)秀,教育管理手段優(yōu)化,教育教學(xué)水平優(yōu)質(zhì),辦學(xué)條件優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,在素質(zhì)教育方面起‘示范’作用”的一流學(xué)校。學(xué)校以教科研為先導(dǎo),建立起以《寄宿制高中教育資源整合與開發(fā)》為核心的市、區(qū)、校三級教科研課題網(wǎng)絡(luò)體系,并加大以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段的課堂教學(xué)改革力度。學(xué)校屢次被授予北京市德育先進(jìn)校、文明單位標(biāo)兵等多種榮譽(yù)稱號,被確定為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、北京市科技示范校、美育試點(diǎn)校、軍訓(xùn)試點(diǎn)校、叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金北方首批頒獎(jiǎng)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校。中央電視臺、中國教育臺、北京電視臺、《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》等新聞媒體曾多次報(bào)道牛欄山一中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),得到社會的廣泛好評。
北京市順義區(qū)大孫各莊中學(xué)始建于1958年,地處北京市順義區(qū)的東南邊陲,占地面積約4200平方米?,F(xiàn)有初中三個(gè)年級12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)360人,教職工82人,中學(xué)高級教師12人,一級教師36 人。教師平均年齡32歲,本科及以上學(xué)歷教師60人。教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡層次合理,領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍年輕化,6人中5人年齡在40以下,學(xué)歷均在大本以上,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、創(chuàng)新進(jìn)取。學(xué)校堅(jiān)持以“創(chuàng)規(guī)范+特色的學(xué)校,建敬業(yè)+專業(yè)的師資,育合格+特長的人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的良好校風(fēng)。在“著眼于學(xué)校發(fā)展,落實(shí)與師生發(fā)展”的辦學(xué)理念下,創(chuàng)建一支健全的德育工作隊(duì)伍,形成學(xué)校、家庭和社會互動(dòng)的德育網(wǎng)絡(luò)。在劉丙生校長領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體干部教師的共同努力,大孫各莊中學(xué)已經(jīng)成為順義區(qū)普教系統(tǒng)一顆明亮的星。學(xué)生在各學(xué)科和各類科技、文體競賽中有多人次獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)。自2000年度以來,我校曾被評為北京市“初中校建設(shè)示范校”;市級“文明禮儀示范校”;連續(xù)十年被評為區(qū)級“教育教學(xué)管理先進(jìn)校”、區(qū)級“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;并榮獲了順義區(qū)“平安校園”、“少兒醫(yī)療住院互助金先進(jìn)集體”等;新星杯”英語詞匯大賽獲市級“團(tuán)體冠軍”等近二十幾項(xiàng)榮譽(yù)。2006年我校中考成績在全區(qū)38所學(xué)校中,居農(nóng)村學(xué)校之首,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育成績的及格率、平均分、優(yōu)秀率名列全區(qū)前茅,并且獲得了全區(qū)唯一的“英才獎(jiǎng)”,其他所教學(xué)科均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。教委多次在大會上對我校給予表揚(yáng),使我校贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。
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