北京市通州區(qū)潞河中學始建于1867年,由美國基督教公理會創(chuàng)建,始稱潞河男塾,后改稱潞河書院,1901年更名為協(xié)和書院,設有大學和中齋二部,1912年更名為華北協(xié)和大學。1917年大學部遷到北京城內與匯文大學合并,后組成燕京大學。其中齋部仍留在通州原址,為私立潞河中學。1951年由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點中學。2000年通過專家組的評估成為北京市首批國家級示范高中。 潞河中學座落在著名的京杭大運河北端的通州區(qū),西距天安門僅僅17千米。在占地23萬平方米的潞園內,世紀初建成的風格古樸獨特的建筑群與八十年代以后新建的設備先進的教學樓、實驗樓、體育館、信息中心錯落有致,和諧統(tǒng)一,相映生輝。古槐翠柏參天,奇花綠草覆地,碑、亭、湖、山,通衢曲徑散落其間。厚重的歷史文化底蘊與濃郁的現(xiàn)代學府氛圍使潞河中學成為聞名遐爾的花園式學校,置身其間,令人心曠神怡,樂而忘返。 一個多世紀以來,潞河中學的歷任校長和代代教師在辦學實踐中,不斷探索、發(fā)展、積淀,形成了一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有鮮明特色的辦學風格,在北京乃至全國基礎教育發(fā)展史上都有不容爭議的一席之地。在這片教育沃土上,培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子,著名中科院院士黃昆、侯仁之、秦馨菱,西部歌王王洛賓,著名鄉(xiāng)土文學大師劉紹棠,著名表演藝術家李仁堂以及一大批共和國的部長和將軍,就是其中的杰出代表。群星燦爛,為潞河贏得了崇高的社會聲譽。潞河是崇尚科學、民主的象征,潞河是追求真理永不自滿的象征,潞河是人格力量的象征…… 世紀之交,潞河中學明確提出以“人本位”與“社會本位”相統(tǒng)一的教育觀為辦學指導思想,以“一切為了學生發(fā)展”為辦學宗旨,以“培養(yǎng)具有健全人格的潞河人”為具體培養(yǎng)目標,以及“三強兩優(yōu)一領先”的發(fā)展策略。學校先后被評為全國群眾體育工作先進單位,全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位,全國培養(yǎng)體育后備人才優(yōu)秀學校,全國現(xiàn)代教育技術實驗學校,北京市德育工作先進單位,北京市教育科研先進單位,北京市花園式學校。 潞河中學以其雄厚的實力,卓越的辦學成績,勇敢、堅定地踏上了由歷史名校向現(xiàn)代名??缭降恼鞒?。 近年來,學校在不斷擴大高中辦學規(guī)模的同時,積極推進辦學模式的改革,初步形成了以潞河高中為主,以潞河實驗中學、潞河文化培訓中心、潞河教育服務公司為分支的多元化的辦學格局。學校的對外開放辦學也取得了可喜的成績,取得了招收外籍學生和聘請外籍教師的資格,除與新西蘭國立理工學院合作建立“中新友好實驗班”外,還與境外多家教育機構建立了合作辦學和教育伙伴關系。潞河中學擁有一流的教學設施。學校的所有教室、實驗室、報告廳都具有多媒體教學環(huán)境,國際互聯(lián)網(wǎng)可以通到教室、實驗室、學生公寓、教師公寓。館藏豐富的圖書館、電子閱覽室、期刊閱覽室為學生多形式、多渠道的學習提供了廣闊的空間。標準的運動場、體育館、游泳池等體育設施為學生的體育活動創(chuàng)造了極為便利的條件。 學校擁有一支素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師198人,其中特級教師11人,國家級、市區(qū)級骨干教師88人。70%的教師具有中高級職稱。現(xiàn)有教學班59個,學生2800多人,其中新疆民族班學生近500人。今年已經(jīng)有部分外國學生走進潞河校園,這里將成為各國家、各民族學生健康成長的搖籃。 今日的潞河中學正以嶄新的姿態(tài),滿懷信心地向著全國名校、世界名校的目標邁進!
通州區(qū)玉橋中學是一所區(qū)屬淺顯初級中學,建于1994年8月,位于通州新城運河大街南側,現(xiàn)有36個講授班,137名教職工,1800余門生。黌舍講授設備先進,育人環(huán)境美好,師資力量薄弱。從1997——2010年共14屆畢業(yè)天生績優(yōu)良,年年被評為通州區(qū)初三畢業(yè)班事情優(yōu)良校,前后為北京四中、清華附中、人大附中、北大附中、北京八十中、北師大附中、北京潞河中學等市級重點中學運送900余名優(yōu)良畢業(yè)生。2003屆中考三個學科九項目標綜合評價我校居全區(qū)第一名,2004年、2007年殷宇曦、張文江為通州區(qū)中考狀元,2005、2007年楊新宇、熊昕同窗中考總分分家全區(qū)第二名。
北京市通州區(qū)第四中學,是一所淺顯完整中學,位于通州城中間、東長安街耽誤線新華大街北側。 黌舍始建于1964年9月,前身為干部后輩黌舍。 黌舍現(xiàn)有初、高中講授樓各一幢,門生宿舍樓一幢,綜合樓一幢,教職工宿舍樓一幢。黌舍當代化講授設施齊備,有全封閉、全塑膠、體育設施齊備的操場,一流的理化生嘗試室,多服從陳述廳,收集機房,圖書閱覽室等。黌舍統(tǒng)統(tǒng)課堂、嘗試室均裝置了多媒體設施。 黌舍師資力量薄弱,布局公道。 有中學初級西席36人,中學一級西席97人,區(qū)級骨干西席18人。泛博西席師德高貴,學歷合格,專業(yè)對口,春秋梯次,恪失職守,敬業(yè)愛崗,是一支優(yōu)良的西席步隊。 黌舍高中部每一年面向全區(qū)招收高一重生6個講授班近300人;初中部就近招收本區(qū)月朔重生10個講授班400余人。 黌舍辦理標準,調和生長。對峙教誨創(chuàng)新思惟,對峙全面生長全面育人思惟,對峙依法治校思惟。黌舍一貫以治學松散、校風正、學風濃、質量高而著稱于本地區(qū)。比來幾年來持續(xù)多次被評為市、區(qū)講授辦理先進校,德育先進校,全面育人、辦有特性先進校。多年來,黌舍中、高考成績一向穩(wěn)居全區(qū)前線。 通州四中校訓:明德 博學 勤奮 創(chuàng)新
通州區(qū)大杜社中學坐落于京南重鎮(zhèn)馬駒橋,始建于一九七一年,一九九一年遷入新址。學??傉嫉孛娣e40000平方米,現(xiàn)有教職工115人,學生600名,擁有辦公樓、教學樓、圖書館樓、教師食堂和現(xiàn)代化的塑膠操場,教學設施較為完備,辦學條件逐年改善。多年來,我校認真貫徹黨的教育方針,踐行科學發(fā)展觀,始終堅持以"厚德、博學、求實、創(chuàng)優(yōu)"為校訓,以"一切為了祖國富強、一切為了學生發(fā)展"為辦學宗旨,圍繞"學會做人、學會做事、學會認知、學會合作、創(chuàng)優(yōu)爭先"的辦學目標,堅持"依法治校、制度建校、以德興校、質量立校、科研強校"的治校方針,堅持"面向全體、培養(yǎng)能力、提高質量、發(fā)展個性、鼓勵創(chuàng)優(yōu)"的辦學理念,堅持教育的方向性、整體性、發(fā)展性、主體性,堅持走"人性化"與"制度化"相結合的管理之路,形成了一支師德高尚、管理有方、業(yè)務精湛的干部教師隊伍,教育的科學性、針對性、實效性不斷增強,教育教學質量處于全區(qū)農(nóng)村中學前列,受到各級領導和社會各界的廣泛贊譽。 在各級領導的親切關懷下,我們會繼續(xù)加強學校軟硬件建設,高舉師德建設的風帆,注重教師的專業(yè)化發(fā)展,努力培養(yǎng)精英式教師,聚精會神抓教學,全心全意關心學生成長。在新的征途上,我校全體干部教師團結一心,拼搏奮進,正在用智慧和汗水不斷書寫著大杜社中學新的輝煌!
北京市通州區(qū)龍旺莊中學坐落在通州區(qū)潞邑西路100號,學校始建于1958年。由通州區(qū)永順鎮(zhèn)拆資1.3億元新建的龍旺莊學校于2008年9月投入使用。學校占地97畝,建筑面積33000平方米(小學9570平方米),其中中學綜合樓3972平方米,中學教學班面積達到12150平方米,設備輔助用房1259平方米。龍旺莊中學是永順鎮(zhèn)唯一的一所初級中學,為永順鎮(zhèn)"河東"8個自然村以及附近小區(qū)提供教育服務。學?,F(xiàn)有12個教學班,學生300人,教職員工60人。學校現(xiàn)代化教育教學設施先進,學校有室內籃球館,標準400m塑膠跑道運動場等;擁有配置先進的理化生實驗室、音美專用教室、形體教室、心理咨詢室,電子琴教室、史地實驗室、校園網(wǎng)以及容納340人的報告廳和1000人的食堂等;教師擁有現(xiàn)代化的辦公系統(tǒng)。學校設置了教師資料室、閱覽室,圖書室藏書47114余冊,訂閱報刊358余種,教師用書9898種,學生用書36858種,另外學校還擁有音像資料(VCD碟、錄像帶)、有關計算機軟件,為教育教學提供了充實的資料種類及數(shù)量。為師生提供全面、及時的信息服務,滿足了教師教育教學研究的需要。學校擁有一支優(yōu)秀的、年輕的教師隊伍,碩士學位3名,雙學位教師1名,高級教師9名,區(qū)級骨干教師1名,鎮(zhèn)級骨干教師3名。龍中教師團結奮進,樂于奉獻,勇于創(chuàng)新,銳意進取,為高一級學校培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)秀人才,使龍中的教學質量穩(wěn)步提升。學校工作穩(wěn)步推進,扎實有效。曾先后被評為市級愛國衛(wèi)生先進單位,科技事業(yè)檔案工作目標管理市級先進,首都綠化美化花園式單位;通州區(qū)貫徹落實《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校,通州區(qū)中小學健康促進學校,初三畢業(yè)班工作優(yōu)秀學校,通州區(qū)國學教育實驗工作基地,被通州區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)綜治委、區(qū)共青團命名為通州區(qū)"平安校園"示范校,被命名為北京市初中建設工程達標校,通州區(qū) "創(chuàng)建學習型學校先進單位"稱號等榮譽稱號。制定了學校"十二五" 發(fā)展規(guī)劃,確定把教育科研作為素質教育的切入點,以科研帶動課堂,立足教學常規(guī),積極探索課堂有效教學模式,以先進的教育科學理論武裝教師,及時概括、總結和提升廣大教師在教育教學工作中積累的豐富經(jīng)驗,指導全校教育教學工作。同時利用豐富的網(wǎng)路資源打造學數(shù)字化校園。十二五期間我校承擔了三個市級科研課題,3個區(qū)級課題,2個校級課題。天行健,君子自強不息;地勢坤,君子厚德載物。全體龍中師生都將秉承"自強不息、厚德載物"的校訓,為祖國基礎教育的發(fā)展做出新的貢獻。
潞河中學分校坐落在通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)內,北依京津公路,西鄰北京六環(huán)。校內綠樹成蔭、四季花香、環(huán)境幽雅,是一處學習和工作的理想場所。 潞河中學分校是張家灣鎮(zhèn)政府投資1億元建設的一所完全中學。學校占地面積9.3萬平方米,現(xiàn)有建筑面積3.3萬平方米。2007年秋季開學,學校將達到初中部24個教學班,高中部24個教學班,學生2000人。高中學生全部實行寄宿制,封閉式管理。 學校具有良好的辦學條件,一期工程已建成教學樓、綜合樓、報告廳、教師和學生宿舍樓、四百米塑膠跑道、人造草坪的運動場、可容納1200人的看臺。二期工程正在興建游泳館、體育館。 通州區(qū)教委投資一千萬元為學校配備了先進的教學設備。裝備了多功能教室、多媒體教室、語音教室、計算機網(wǎng)絡及各個專用教室等,達到了市級農(nóng)村中學一流水平。 學校師資力量雄厚,既有原張家灣中學和里二泗中學的骨干教師,又陸續(xù)從各高校招聘了近60名具有本科或研究生學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生,今年又引進了20余名具有研究生學歷的高素質人才,實現(xiàn)師資隊伍結構的科學化、合理化。 學校的管理理念是:一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。學校堅持科學管理觀、質量觀、發(fā)展觀。學校全體干部、教師決心全力以赴,力爭在三至五年內把潞河中學分校創(chuàng)辦成教育、科研的中心,成為市區(qū)窗口學校。潞河中學分校將為通州教育的發(fā)展、為通州教育事業(yè)增添光彩。
北京市濟才中學是經(jīng)北京市教委批準[京教社(2001)14號],區(qū)供銷總社出資停止的一所民辦整日制初級中學。 黌舍位于通州衛(wèi)星城中間腸帶華聯(lián)商廈南200米,交通便利,校園整齊。校內有供門生學習、熬煉、糊口的課堂、操場、宿舍、食堂;有保證講授需求的物理、化學、生物嘗試室、計算機房等齊備的講授設施。 我校帶領班子連合精干,務本務虛,辦學松散,經(jīng)歷豐富,克意朝長進步。 黌舍的辦學主旨是“全面貫徹黨的教誨目標,實施團體本質教誨,凸起培養(yǎng)門生創(chuàng)新精力,促進門生德智體美全面生長”。 黌舍的辦學理念是“統(tǒng)統(tǒng)為了門生,為了統(tǒng)統(tǒng)門生,為了門生統(tǒng)統(tǒng)”。 黌舍的辦學目標是“盡力培養(yǎng)全面生長,學有特性的人才”。 在黌舍辦理上,建有完美的規(guī)章軌制,對峙以報酬本,尊敬西席,關愛門生。要請西席要治學松散,門生要遵紀守法。幾年來的嚴格辦理,黌舍教誨講授次序穩(wěn)定,教風好、學風濃、校風正,獲得了門生、家長、社會的必定和好評。 黌舍高薪禮聘有多年高中教誨講授經(jīng)歷的西席任教,特級、省市級優(yōu)良西席、中學初級西席是西席步隊的骨干。全部西席敬業(yè)失職,研討停業(yè),酷愛門生,忘我貢獻,連合合作。 在講授事情上,我們要請西席從門生實際程度解纜,采取夯實根本、培養(yǎng)才氣才氣縱橫、指導體例、加強教誨、因材施教、分類推動、慢慢進步的講授體例,獲得了很好的結果。百分之八十以上的門生考入高檔院校、圓了大學之夢。 在德育事情上,我們對峙對門生停止以中門生守則、品德行為標準為根本的養(yǎng)成教誨;以愛國主義、社會主義、個人主義為主旋律的思惟政治教誨;以建立精確的天下觀、人生觀、代價觀為支柱的抱負決定信念教誨,盡力培養(yǎng)學天生為合格的社會主義奇跡交班人。 濟才中學實屬社會力量辦學,是區(qū)供銷總社所辦的公益奇跡,并不是私家辦學,收費標準低,適百口庭經(jīng)濟支出普通的門生就讀。
北京市劍橋中學始建于1993年,是一所由北京市教育局批準,由勞動模范牛文祥先生創(chuàng)辦的高級的北京民辦高中。北京市劍橋中學是已經(jīng)通過英國劍橋大學教育質量保證的北京私立學校——擁有650年歷史的皇家學校——愛德華國王七世學校認可,英國教育部、外交部、中國駐英大使館官員認證,被北京教委評為北京最好的民辦學校。北京市劍橋中學地處北京通州臺湖鎮(zhèn),占地面積500畝,是一所中國古代園林式的北京民辦學校,環(huán)境清雅優(yōu)美,遠離塵囂。劍橋中學多次獲得各級教育部門授予的“家長滿意學校”北京最好的私立學校榮譽稱號,在歷年高考中為北大、清華、香港理工、劍橋等大學輸送了眾多優(yōu)秀人才。為外地學生高考提供了多重的選擇,學校提倡北京個性化教學,開設各特色教育班,劍橋中學教師隊伍有教學專家、命題專家、編寫課本教研員等多位個性化教學所需的專家組成。教師隊伍中研究生以上學歷達到50%,其他均為國家統(tǒng)招本科。他們年齡集中在28-45歲,在各個專業(yè)中均有突出貢獻和專長。劍橋中學譽滿全國,擁有全國中學學生個性化教學基地、個性化老師培養(yǎng)基地、個性化人才輸送基地、潛能開發(fā)實驗基地、心理素質拓展基地、師范學校實習基地、國際化聯(lián)合辦學基地、獻愛心基地、學校與企業(yè)聯(lián)合實踐基地等多項榮譽資格,致力于打造最好的北京特色教育學校,品牌的北京私立高中。
北京市通州區(qū)潞河中學分校座落在通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)內,是張家灣鎮(zhèn)政府投資1億元新建的一所公立完中學。學校地處京津公路旁,東六環(huán)土橋出口處,交通便利,環(huán)境幽雅,占地面積132畝,建筑面積40000多平方米。學校設有初中部24個教學班,高中部24個教學班,現(xiàn)有學生2000多名。高中學生全部實行寄宿制、封閉式管理。 學校具有良好的辦學條件,一期工程已建成教學樓、綜合樓、報告廳、教師和學生宿舍樓、食堂、四百米塑膠跑道、人造草坪的運動場、可容納1200人的看臺。二期工程在建的游泳館、體育館即將投入使用。學校具有先進的教學設備。裝備了多功能教室、多媒體教室、語音教室、計算機網(wǎng)絡及各個專用教室,學生教室全部配備了多媒體設備,達到了農(nóng)村中學一流水平。 學校擁有一支師德高尚,業(yè)務精湛,治學嚴謹,敬業(yè)奉獻的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工217名,高級教師15人,市區(qū)級骨干教師2人,區(qū)級學科帶頭人1人,其中高中部教師原始學歷全部為本科以上,一線教師中碩士研究生達38人。教師隊伍年齡結構、學歷結構達到了科學化、合理化。建校以來,學校的教育教學質量穩(wěn)步提升,中、高考成績喜人,其中2008年第一屆高三畢業(yè)生,高中入學成績在全區(qū)最低層次,高考本科上線率達17%,高職以上上線率達82.7%以上,得到了社會、家長的廣泛好評和認可。 本著“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”的辦學理念,學校始終堅持科學的管理觀、質量觀、發(fā)展觀。確定了“學校以育人為本,辦學以教師為本,教學以質量為本,課堂以學生為本”的辦學方針,努力把學校建設成為一個環(huán)境優(yōu)美,教育教學質量突出,有自己辦學特色的家長滿意、學生樂意、社會贊美的育才搖籃。
我校是經(jīng)市教委批準建立的寄宿制完全中學。學校坐落于北京市通州區(qū)運河西大街,校園優(yōu)美、交通便利,距離國貿(mào)20公里。占地65畝,建筑面積43300平方米。我校融多家重點學校辦學經(jīng)驗于一體,師資力量雄厚、教學設備先進、改革意識超前。 我校重視文化基礎課學習,要求學生在中學階段,掌握符合生理心理規(guī)律的學習方法和扎實的基礎知識。學校設有最完備最先進的物理、化學、生物實驗室、史地掛圖室、搶答室、微機教室、英語FLC教室(630平方米)等。 我校重視心理素質教育,開發(fā)學生智商和情商。開展挫折教育,進行意志體能磨練,為學生優(yōu)良品質、良好性格的形成和度過高質量的人生打下堅實基礎。 我校重視內在修養(yǎng)和外在形象的培養(yǎng),辟有藝術教學區(qū)和體育活動區(qū),建有鋼琴房(30間)、樂器室、音樂工作室、聲樂室、排練廳;建有健身廳、健美廳、乒乓球廳、輪滑廳和籃球館。學生可以參加各種文體活動。 初中部 全方位面向高中和大學,認真完成初中階段教育教學任務,培養(yǎng)英語科目強項,每周英語課時8節(jié)(含英語早讀和英語課外活動)。 在正常招收全市初中畢業(yè)生的同時,減費招收山區(qū)和貧困家庭優(yōu)秀學生,形成濃烈學習氛圍和優(yōu)良班風,使學生學會做人,學會學習。 高中部 普通班(學制三年) 全方位面向普通高考,認真完成高中課程,培養(yǎng)英語科目強項,每周英語課時8節(jié)(含英語早讀和英語課外活動)。 聘請全市和外地重點中學優(yōu)秀教師任教,并且所有教職工全員住校,為提高高考升學率和使更多學生考取重點高校而努力。充分發(fā)揮寄宿制學校優(yōu)勢,全體學生在校園強化學習,培養(yǎng)學習毅力,掌握學習方法,理解重點難點,提高學習應變能力。
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