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廣東番禺中學
公立市重點
廣東省首批國家級示范性普通高中、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國100所體育傳統(tǒng)項目學校、全國中小學中華傳統(tǒng)美德教育優(yōu)秀實驗學校、國家級中小學圖書館先進單位、全國教育科研先進單位、全國100所普通高中特色學校、全國啦啦操推廣示范學校、廣東省教育工作先進單位、廣州市依法治校示范校、廣州市文明單位標兵、廣州市首屆德育創(chuàng)新一等獎、廣州市抗震救災先進單位、廣州市心理健康教育示范學校、廣州市優(yōu)秀家長學校示范校、廣州市學校民主管理工作三星級單位（最高級）等?！久麕煛咳珖鴥?yōu)秀校長、第七批番禺區(qū)拔尖人才、番禺區(qū)名校長陳楚玉，廣東省特級教師向慶余，全國勞動模范梁中波，國家級骨干教師馬曉兵、劉友良、向慶余，全國中小學優(yōu)秀外語教師向建光，省級勞動模范和五一勞動獎章獲得者戴小蘭，省級優(yōu)秀青年教師張成清、周培勝，省級中小學教壇新星馬曉兵，廣東省名教師楊華，廣東省南粵優(yōu)秀教師（教壇新秀）梁中波、陳家禮、徐穗紅、楊華，省級骨干教師周培勝、謝紅春、董國成、王明利、全伶、馬志強，廣東省普教系統(tǒng)先進教育工作者歐陽友國，廣東省優(yōu)秀班主任何友根、余國友，省級青年教師教學能手何小民，番禺區(qū)名教師向慶余、楊華，全國教育科研優(yōu)秀教師7人，享受政府特殊津貼3人，一大批廣州市骨干教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、番禺區(qū)首批骨干教師等。
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廣東仲元中學
公立省重點
廣東省首批國家級示范性高中。始建于1934年春，是為紀念孫中山先生的得力助手、著名民主革命家鄧仲元先生而命名的一所紀念中學。歷代仲元人恪守“德、毅、博、健”校訓，高擎“養(yǎng)浩然之氣，揚君子之風”的辦學理念，建校78年以來，培養(yǎng)了科學家彭加木、羅杏芳等萬千優(yōu)秀學子, 成為廣州市乃至廣東省教育的一面旗幟。 學校占地面積約100畝，有60個教學班，在校學生3210人。學校綠樹成蔭，湖光掩映，素有“校風好、學風濃”的美稱。學校擁有一支師德高尚、教風嚴謹、業(yè)務精湛的教師隊伍，其中全國名校長、番禺區(qū)首屆名校長1人，特級教師2人，高級教師110人，一級教師92人。碩士研究生學歷22人，南粵優(yōu)秀教師4人，南粵教壇新秀 2人，廣州市名教師3人，番禺名教師3人，全國班主任之星1人，全國優(yōu)秀志愿者、中國“好人榜”好人和廣州市道德模范1人;廣州市高考研究組成員、市區(qū)兩級學科中心組成員、特約教研員、學科研究會理事等38人。一批教學骨干常年活躍在國家、省、市各學科的專業(yè)學術團體活動中，參與廣州市學業(yè)水平測試命題工作或全國高考廣東省命題工作，成為頗具影響的名師、專家。
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廣州市白云中學
公立市重點
廣州市白云中學的前身是白云師范 ，創(chuàng)辦于1962年，1999年轉(zhuǎn)制辦高中。學校占地面積75畝，校舍面積11432平方米，現(xiàn)有教學班24個（2010年9月將擴大到36個教學班），學生1183人，教職員工102人，其中高級教師22人，碩士研究生8人，碩士研究生課程班結(jié)業(yè)20人，獲省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、先進教育工作者的有20多人?！ “自浦袑W辦學40多年，在上級政府和教育部門的關心、支持下，學校堅持不斷開拓進取，與時俱進：從中師轉(zhuǎn)辦高中的短短幾年時間，學校校舍設施、校園環(huán)境的不斷完善，辦學水平的不斷提高，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中的道路上邁出了可喜的一步?，F(xiàn)在是白云區(qū)四所重點辦好的骨干高中之一，廣州市一級學校，廣州市綠色學校，廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校，廣東省一級檔案綜合管理單位。經(jīng)白云區(qū)政府批準，2010年11月學校申報省一級學校?！ “自浦袑W是白云區(qū)唯一一所位于城市中心區(qū)的全寄宿的普通高中，是白云區(qū)學生接觸現(xiàn)代社會、增長見識、發(fā)展能力、實現(xiàn)跨越式成長的理想校園。學校教學設備先進，是我區(qū)最早使用網(wǎng)絡實施教學的學校之一。教學和管理實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，并可連接國際互聯(lián)網(wǎng)，無限地拓展了教學資源空間。近年來，白云區(qū)財政加大對我校的硬件和軟件建設的投入力度，支持我校實施校園總體改造工程，改善辦學條件。2009年10月，隨著坐落在風景秀麗的金沙洲社區(qū)中心的新校區(qū)的正式啟用，白云中學在發(fā)展史上又掀開了嶄新的一頁。新校區(qū)毗鄰地鐵六號線金沙洲站，占地六十畝，一線江景，視野開闊，校園環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學子求學成才的理想之地。 白云中學貫徹落實國家教育方針，本著“全面發(fā)展，培養(yǎng)專長”的辦學模式和“構(gòu)建網(wǎng)絡環(huán)境下教育教學和個性發(fā)展”的辦學特色，實踐以感恩之心做人，以健康之心生活，以專注之心學習，以立志之心發(fā)展的育人理念，以培養(yǎng)良好習慣為基礎，以塑造健全的人格為核心的德育目標，切實提高教育教學質(zhì)量。目前形成了學校管理、德育、教學、科研、心理于一體的網(wǎng)絡環(huán)境下的辦學特色。學校特色材料“用星級宿舍管理文化建設推動中學生養(yǎng)成教育發(fā)展”獲廣東省一等獎，并在2008年的穗、臺校長交流會上深受贊譽，網(wǎng)絡環(huán)境下的主題班會已是正式立項的市級科研課題。學校加大強科研工作力度，拓展學校提高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的空間，走科研強校之路。目前結(jié)合我校辦學特色進行的科研課題有：《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》（國家級）、《基于網(wǎng)絡學習社區(qū)的學生學科能力發(fā)展研究》（省級）、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》（市級）、《構(gòu)建網(wǎng)絡環(huán)境下普通高中班會課教學模式的校本研究》（市級）。課題《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》的中期匯報獲總課題組中期成果評比一等獎，《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》這一課題的中期總結(jié)收入總課題組的階段總結(jié)專刊中，并得到總課題組市教科所的專家們的好評。這幾年我校有多位老師成為區(qū)學科教研會的成員，兩位老師成為廣州市學科教研骨干，有多位青年教師在各級報刊上發(fā)表論文，有30多位青年教師在各級各類比賽中獲得獎勵。 隨著學校規(guī)范化與制度化管理工作的推進，帶來了學校管理水平和教學質(zhì)量的提高，以及學校辦學水平的提高。2002年、2004年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎;2003年、2007年、2008年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作二等獎;2005年、2006年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作三等獎。學校先后獲得“廣州市青年文明號”、“白云區(qū)誠信建設示范單位稱號”、“白云區(qū)教育系統(tǒng)“先進單位”、“白云區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部”、“白云區(qū)先進團組織”、 “廣州先進學生會”、“廣州市學校民主管理”三星級單位（最高）、“白云區(qū)先進教職工之家”、 “廣州市先進教職工之家”、“白云區(qū)師德建設辯論賽中學組一等獎”等榮譽稱號。通過實施新課程改革，學生綜合能力得到發(fā)展，在各級各類學科競賽中共獲得國家級、省市級各類獎項。 白云中學已經(jīng)發(fā)展為一所校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、文化氛圍厚重、教學條件優(yōu)越、教學成績突出、教育科研一流、辦學水平較高的現(xiàn)代化學校。2010年11月我校將迎來廣東省一級學校評估驗收確認。相信在上級部門一如既往的支持下，在全體教職員工的共同努力下，白云中學將迎來更加燦爛的明天!
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廣州市第八十一中學
公立普通
學校創(chuàng)辦于1958年，占地面積近50畝，坐落在白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)，位于廣從路邊，交通便利；地處流溪河畔，風景秀美。被評為廣州市“綠色學校”。是白云區(qū)重點發(fā)展的三所緊密層高中之一。學校規(guī)劃比較科學，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)布局合理，擁有一座辦公樓、綜合樓、教學樓、實驗樓，足球場、排球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球臺及200米運動場等設施比較齊全?，F(xiàn)有教學班20個，教職工77人，教師隊伍素質(zhì)較高。 學校加強信息化建設，以信息化帶動學?，F(xiàn)代化；走“普科＋術科”高考之路，正逐漸形成有競爭力的“術科高考”品牌，為創(chuàng)建特色名校夯實基礎。
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廣州市第八十中學
公立省重點
廣州市第八十中學是一所廣東省國家級示范性高中、廣東省綠色學校、廣州市首批中小學生心理健康教育示范學校、廣東省教學水平評估優(yōu)秀學校，也是白云區(qū)一所歷史悠久、人文底蘊深厚的骨干高中，學校“自主、合作、探究”的課堂教學模式在省內(nèi)外發(fā)揮著廣泛的示范輻射作用。校園的整體設計主題格調(diào)是江南小景，園內(nèi)層樓雅亭、荷塘鶴影、翠竹清韻、怪石奇葩，環(huán)境一流，美不勝收。八十中人精神，形成了“嚴謹文明，開拓進取”的校風，“嚴、愛、勤、巧”的教風和“勤奮博學、求實創(chuàng)新”的學風。確立了“特色化、優(yōu)質(zhì)化、集團化、國際化”的辦學目標和培養(yǎng)“全面發(fā)展、人文情懷、陽光氣質(zhì)、領袖氣度、國際視野”的人才的育人目標
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