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惠州市第二小學(惠州二小)
公立區(qū)重點
惠州市第二小學位于惠城區(qū)橋東，原址七十年代在塔仔湖邊，后來塔仔湖填平之后，搬到現(xiàn)址。前身為觀瀾書院，即觀瀾小學，是惠州市歷史最悠久的小學。 這是惠州市第二小學前任校長葉偉強先生寫的校史：“觀瀾小學是一間歷史悠久的學校。本世紀二、三十年代，在惠州小學里，觀瀾小學是一所鼎鼎有名的小學。它培養(yǎng)、造就了不少人才，遍布世界和祖國各地。” 清乾隆八年（1743），歸善（辛亥革命后改為惠陽縣）知縣陳哲在縣城西南郊的西枝江畔創(chuàng)建了觀瀾書院?！ ?903年書院改名為歸善縣高等小學堂;1928年，學校改名為“惠陽縣立第一小學;1940年改名為“惠陽縣鶴峰鎮(zhèn)中心國民學校”; 1948年改名為“惠陽縣縣城鎮(zhèn)中心國民學校”;1950年秋，學校改名為惠州鎮(zhèn)第二小學;1964年11月撤鎮(zhèn)設市，變?yōu)榛葜菔?，校名也隨之更名為“惠州市第二小學”;1995年春，學校從橋東的小塘下搬入現(xiàn)址，占地面積8100平方米，建筑面積3168平方米。
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惠州市博羅縣羅陽鎮(zhèn)第二小學
公立縣重點
——博羅縣羅陽第二小學簡介 博羅縣羅陽第二小學是博羅縣教育局轄下一所公辦學校，位于縣城環(huán)城路69號，前身為西小學堂，創(chuàng)建于1906年，幾經(jīng)變化，1986年改稱為現(xiàn)名。其辦學歷史悠久，具有一定的文化積淀。學?，F(xiàn)有教學班18個，996位學生，72位教職工，教師學歷達標率100%，其中1人為省級骨干教師，2人為市級骨干教師。 學校校園布置精巧，功能室及教學輔助用房齊全，教學設施完善，設備先進。有多媒體電教室、電腦室、科學實驗室、語言室、體育室、音樂舞蹈室及教學儀器室、圖書閱覽室等16間功能室，里面的配置符合《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》要求。學校部分教室還裝備了多媒體教學平臺，辦學條件的不斷改善，為學生提供了良好的學習環(huán)境。 學校擁有一個高效率的領導班子，一支高素質的教師隊伍。其秉承以人為本，造就學生，成就教師的辦學理念，以建設一所具有人文氣息，擁有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育條件、現(xiàn)代教育手段，提升育人價值，面向全體學生，內外結構開放，追求內涵發(fā)展的學校為辦學目標。堅持走科研興校之路，形成以國家重點課題——生本教育實驗為龍頭，市級課題《探究性閱讀》、《自主合作學習》為兩翼，帶動各學科教育教學改革，促進教學質量提高。學校致力于“五育”并舉，突出感恩教育，養(yǎng)成教育的德育實踐，以“書香校園”，“經(jīng)典文化”為核心建設校園文化，提升學校品位。生本教育是學校辦學的一大亮點，《惠州日報》以“生本教育讓學生‘動’起來”為題，專版詳細介紹了學校開展“生本教育”的工作成績，省課題組多次在二小開展研討觀摩活動。實驗教師楊芳芳、溫雙年應省課題組邀請到遼寧、澳門進行交流學習。在省課題組的成果評比中，教師共有23人次的論文成果獲獎，其中有六個一等獎、九個二等獎、八個三等獎。 經(jīng)多年的努力，學校已成為“縣一級學校”，惠州市“教學水平優(yōu)秀學校”，惠州市“規(guī)范化學校”，博羅縣“科普特色學校”，全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“生本教育理論和實踐體系研究”實驗基地，省“二級檔案綜合管理標準單位”，在社會上享有一定聲譽。近幾年，學校勵精圖治，勃發(fā)生機，教育教學取得豐碩成果，共有教師60多人次，學生320多人次分別獲得縣級以上各類競賽、榮譽獎勵。 “創(chuàng)和諧校園，造時代新人”，羅陽二小正以堅實的步伐與時俱進，邁向燦爛輝煌的明天。
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惠州市淡水第五小學
公立區(qū)重點
本校創(chuàng)辦于1990年9月，位于淡水城區(qū)東面俄之塘南街，是惠陽區(qū)教育局隸屬的公辦完全小學。學校占地面積4400多平方米，建筑面積3400多平方米，校園布局合理，壞境優(yōu)美。于2004年11月評為“惠陽區(qū)一級學校”，于2008年4月順利通過“教學水平評估”和“規(guī)范化學校驗收”，成為惠陽品牌學校?，F(xiàn)有14個教學班，學生829人，每班平均人數(shù)59.2人；在職教師35人，全部為小學高級教師，學歷達標率100%，大專以上學歷占90%，中共黨員17人。本校師資實力雄厚，理念新、勤勉善拼，是一支與時俱進、團結進取、敬業(yè)愛崗、愛護學生的生力軍。我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，注重學生的全面發(fā)展；健全各項管理制度，加強內部管理；不斷更新和充實教學設施、設備和校園文化建設，現(xiàn)有電教平臺7個、電腦98臺，擁有電腦室、多媒體電教室、實驗操作室、美術室、圖書室等十多個現(xiàn)代功能室。學校堅持“德育為首、教學為主、育人為本。以質立校”的辦學目標，加強校本培訓，積極探索、嘗試現(xiàn)代教育教學方法，教育教學質量穩(wěn)步提高。本校創(chuàng)辦以來，榮獲集體獎60余次，受省、市、區(qū)、鎮(zhèn)表彰和獎勵的教師百余人次，學生學科競賽受獎一大批，深受當?shù)厝罕姷暮迷u。五小全體師生將一如既往、與時俱進、團結務實、勇于創(chuàng)新、追求一流，堅信五小的明天會更好！
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惠州市第五小學
公立區(qū)重點
惠州市第五小學創(chuàng)辦于民國初年，是一所具有近百年辦學歷史的城區(qū)老校，為惠城區(qū)一級學校、惠州市傳統(tǒng)運動項目（乒乓球）學校、省檔案綜合管理特級單位。學校位于惠州區(qū)橋西法院前街，毗鄰熱鬧的步行街和美麗的惠州西湖風景區(qū)，學校的舊址是文昌廟，自古就是個讀書的好地方。校園占地面積1600多平方米，建筑面積2500多平方米。幾年來，學校在上級教育部門的大力支持和社會的關心下， 通過積極“創(chuàng)品牌、樹特色、求發(fā)展”，實現(xiàn)“把學校辦成和諧加特色，把教師培訓成規(guī)范加特點，把學生培養(yǎng)成合格加特長”的辦學思想。學校以德育為首，圍繞教育教學這一中心，以新課程“以人為本”的教育理念作導向，以提高教師素質為根本，以規(guī)范管理為依托，以創(chuàng)新教學為動力，真抓實干，銳意進取，推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展，使這所城區(qū)老校煥發(fā)出新的活力。一直以來，學校根據(jù)自身實際，嚴抓教學質量，注重學生良好品德和文明行為教育，積極搞好校園環(huán)境建設，努力打造“精品小校”。在上級的支持和學校師生的共同努力下，舊貌換新顏。
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惠州市中建麥紹棠學校(小學部)
公立普通
惠州市中建麥紹棠學校是一所由中建電訊制品有限公司捐資，市、區(qū)兩級政府共同投資興辦的十二年一貫制的公辦學校。 學校位于惠州市河南岸金山湖畔，總控制用地面積100000平方米，總設計建筑面積約33262平方米，按48個教學班規(guī)模進行設計和規(guī)劃建設，計劃投入約6376萬元（含土地費用）。建設工程于2005年7月11日奠基開工，首期占地面積50000平方米，投資約3200萬元（含土地費用），2006年9月1日建成開學。 學校開辦近7年來，在市、區(qū)兩級政府和中建公司及知名港商麥紹棠先生的關心支持下，發(fā)展迅速，辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)已有一至九年級共40個教學班（中學21個教學班、小學19個教學班），學生人數(shù)2442人，教職工人數(shù)129人。學校擁有中學高級教師 9人，中級職稱教師 61名，碩士研究生2名，廣東省基礎教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”省級培養(yǎng)對象1名。乘著課程改革的東風，學校已有4個科研課題在市、區(qū)立項。迄今為止，在國家、省、市、區(qū)級各項評先評優(yōu)、競賽中，我校教師已有約400人次獲獎，更有一大批學生嶄露頭角，獲得各級獎勵。 學校辦學條件不斷改善，除綜合電教室及各功能室的多媒體電教平臺外，另有電教平臺27部。教育教學成績斐然，知名度和美譽度大為提升。我校多次被區(qū)委、區(qū)政府評為“安全文明校園”，被市教育局評為“惠州市廣東省義務教育規(guī)范化學校”，被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)建全國文明城市先進單位”，被評為區(qū)“創(chuàng)建教育強區(qū)先進單位”“德育示范學校”“衛(wèi)生工作先進集體”，團支部獲2010——2011年度區(qū)“五四紅旗團支部（總支）”。 2010年我校首屆初三畢業(yè)班學生在升中考試中總成績位居惠城區(qū)第二名。2011年我校升中考試語文科獲惠城區(qū)第二名，總成績躋身城區(qū)前茅，并被惠城區(qū)政府授予2011年“初中教育教學質量優(yōu)勝獎”（全區(qū)僅8所學校獲此殊榮）。2012年我校升中考繼續(xù)乘勝追擊，取得了惠城區(qū)第二名的好成績，再次被惠城區(qū)政府授予2012年“初中教育教學質量優(yōu)勝獎”。輝煌的成績不僅得到了上級領導的肯定和表彰，也獲得社會、家長的廣泛贊譽。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我校以辦人民滿意教育為宗旨，努力創(chuàng)辦優(yōu)質學校，發(fā)揮九年一貫制學校優(yōu)勢，致力于成為基礎教育百花園中的一枝奇葩。請看，在惠州美麗的南部新城，秀美的金山湖畔，一顆璀璨的教育明珠正熠熠生輝，他日必將大放異彩！
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