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牟平區(qū)海德小學(xué)
公立市重點(diǎn)
海德小學(xué)原為西關(guān)小學(xué)，70年代初建校，2001年更名為海德小學(xué)。 學(xué)校占地面積9088平方米，1號(hào)教學(xué)樓面積1310平方米，2號(hào)教學(xué)樓面積4228平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅整潔。設(shè)施完善。有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、語音室、美術(shù)室、多媒體室等專用教室。實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?！ W(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生330余人，教師32人，其中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師23人，本科學(xué)歷超過50%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以教育科研為先導(dǎo)，實(shí)踐創(chuàng)新為基礎(chǔ)，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)行學(xué)生的自主管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。積極營造“文明、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng);“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、言傳身教”的教風(fēng);“自主、合作、探索、求知”的學(xué)風(fēng)。 科研興校是我們的追求。著力研究和實(shí)踐“民族精神在學(xué)科教學(xué)中的滲透”，形成了獨(dú)特的探究式的學(xué)習(xí)方式。“詩化教育”課題， 學(xué)生通過“誦詩、集詩、背詩、賞詩、畫詩、唱詩、寫詩”等活動(dòng)，提升了師生文學(xué)素養(yǎng)，塑造了美好心靈，打造詩意了的文化校園，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在各年級(jí)開設(shè)特長教育，書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、電腦、鼓號(hào)隊(duì)等。學(xué)校還每年舉行文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)?！ W(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲區(qū)“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市規(guī)范化學(xué)校”、“普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“電化教學(xué)示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)?！ ?ldquo;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)，海德小學(xué)教師將繼續(xù)努力，以“塑教師形象，強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)學(xué)校品牌”作為我們不懈追求的目標(biāo)，勤于探索，追求卓越，昂首闊步邁向更加美好的明天。
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牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)下雨村學(xué)區(qū)小學(xué)
公立普通
煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)下雨村學(xué)區(qū)小學(xué)建于1968年下雨村中，是下雨村、集后、鄒家埠三村聯(lián)辦。1972年遷至下雨村村北的北小島處，1984年8月與東屯聯(lián)中合并，遷至下雨村東北山腳下，由東屯、西屯、薛家、李家、磨山、徐村、屯地溝、于家疃、王疃、杜家疃、瓦屋屯、鄒家埠、集后、下雨村14個(gè)自然村聯(lián)辦。經(jīng)過1986、1992、1993年的擴(kuò)建，現(xiàn)在下雨村小學(xué)占地20.12畝，校舍總面積為3907.90平方米，現(xiàn)有師生人數(shù)272人
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棲霞市鐵口小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
棲霞市鐵口小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棲霞市臧家莊小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
棲霞市臧家莊小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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萊陽市立青小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
萊陽市立青小學(xué)位于萊陽市西留村，在多年的發(fā)展下，已形成自己的辦學(xué)規(guī)模和特色，并設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)有學(xué)生460名，教師39名，設(shè)備較為先進(jìn)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棲霞市大柳家小學(xué)
公立普通
棲霞市大柳家小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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長島縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
山東省長島縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校于1994年9月，系山東省煙臺(tái)市長島縣教育文化體育局直屬小學(xué)。學(xué)校三面環(huán)山，兩面靠海，環(huán)境幽雅。在這里，學(xué)生考察林鳥花草抬腳即可上山人林，了解海洋生物西可下渤海灣、東可踏黃海滯。獨(dú)特的地理位置和豐富的自然、人文資源為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、進(jìn)行實(shí)踐探究提供了良好的條件。“以人為本”的教育理念、完備的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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棲霞市官道小學(xué)
公立普通
棲霞市官道小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棲霞市寺口小學(xué)
公立普通
棲霞市寺口小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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龍口市諸由中心完小
公立普通
龍口市諸由中心完小創(chuàng)建于1904年，位于諸由鎮(zhèn)觀張家村，占地面積19.5畝?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生155人，教師15人。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備配套，其中實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音美室、微機(jī)室、閱覽室、體育室、少先隊(duì)室、科技室、勞技室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體教學(xué)中心均達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)?！ W(xué)校堅(jiān)持以“課堂實(shí)施改革”為中心，以“和諧高效思維對(duì)話”型課堂為載體，堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行“因材施教、分類指導(dǎo)”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過開設(shè)興趣小組、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，深入廣泛地推行素質(zhì)教育。學(xué)校在龍口市教研室“小學(xué)語文雙軌競賽、小學(xué)數(shù)學(xué)集錦展評(píng)和讀書筆記展評(píng)”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)勝單位，2006年被評(píng)為大課間活動(dòng)一等獎(jiǎng)，2008年在龍口市組織的文藝匯演活動(dòng)中，參演節(jié)目獲一等獎(jiǎng)，2003—2010年連續(xù)8年被評(píng)為“龍口市素質(zhì)教育示范校”。學(xué)校還先后榮獲煙臺(tái)市“煙臺(tái)市差異教學(xué)點(diǎn)校”、“煙臺(tái)市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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