濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)微中學(xué)(小學(xué)部)

濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)微中學(xué)(小學(xué)部)簡(jiǎn)介

　　山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)校是槐蔭區(qū)唯一一所九年一貫制學(xué)校，其前身為濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司子女學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1953年。濟(jì)微中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班47個(gè)，在校生2510人，在崗教職工145人。其中專任教師123人，中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師26人，小學(xué)高級(jí)教師31人，3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，15名中層干部。由于辦學(xué)方向明確，師生同心，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，措施得力，綜合實(shí)力迅速增強(qiáng)。

　　1956年新學(xué)期開始,根據(jù)上級(jí)廠辦學(xué)校移交地方的指示精神，學(xué)校交給槐蔭區(qū)教育局,更名為濟(jì)南營(yíng)市南街小學(xué)。1958學(xué)校又重歸濟(jì)南第二機(jī)床廠,恢復(fù)為濟(jì)南第二機(jī)床廠職工子女學(xué)校。自1960年起，學(xué)校開始辦初中班。1970年初濟(jì)南第二機(jī)床廠技工學(xué)校被撤消，中學(xué)班由小學(xué)院內(nèi)遷到技校園內(nèi)，更名為“濟(jì)南第二機(jī)床廠子弟中學(xué)”。1973年中學(xué)、小學(xué)分校，更名為“濟(jì)南第二機(jī)床廠子女小學(xué)”和“濟(jì)南第二機(jī)床廠子女中學(xué)”（分初中和高中）。1981年取消高中。2001年3月中學(xué)和小學(xué)再次合并。2005年7月29日學(xué)校正式由企業(yè)辦學(xué)校轉(zhuǎn)為國(guó)辦學(xué)校，被濟(jì)南市教育局正式命名為山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)[1]。學(xué)校先后被授予“教育部重大項(xiàng)目促進(jìn)教師成長(zhǎng)與學(xué)生發(fā)展研究課題教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教育部Z＋Z智能教育平臺(tái)應(yīng)用于教學(xué)基地國(guó)家實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山東省中小學(xué)校本研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”等稱號(hào)，先后榮獲“濟(jì)南市師德建設(shè)先進(jìn)集體” 、“濟(jì)南市綠色學(xué)校”、“濟(jì)南市新課改先進(jìn)學(xué)校”、“濟(jì)南市教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年被教育局授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升，使?jié)⒊蔀榱嘶笔a教育排頭兵，擠身濟(jì)南教育前列，成為濟(jì)南西部教育的一大亮點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持“立濟(jì)世之宏志，從微小事做起”的辦學(xué)思想，秉承“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“制度發(fā)展”、“內(nèi)涵發(fā)展”、“特色發(fā)展”之路，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段，經(jīng)過(guò)多年的探索，學(xué)校形成了一套完善的辦學(xué)機(jī)制，辦學(xué)特色日益突出。

濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)微中學(xué)(小學(xué)部)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)機(jī)床二廠路

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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