成都市都江堰外國語實驗學(xué)校

成都市都江堰外國語實驗學(xué)校簡介

都江堰外國語實驗學(xué)校的前身是1996年創(chuàng)辦的都江堰中學(xué)初中部，1999年經(jīng)成都市教育局、四川省教育廳批準(zhǔn)與都江堰中學(xué)剝離，辦成獨立的高（完）中，定名“都江堰外國語實驗學(xué)校”，直屬都江堰市教育局。同年，四川省教育廳批準(zhǔn) 為“公辦民助”辦學(xué)體制改革試點學(xué)校。    學(xué)?，F(xiàn)有初中班39個，高中班24個，在校學(xué)生3221人，教職工220人，校地面積108畝，建筑面積47101平方米，學(xué)生全寄宿。    學(xué)校教育教學(xué)裝備現(xiàn)代化程度高，實現(xiàn)了教師網(wǎng)絡(luò)化辦公，是四川省實驗教學(xué)示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。    學(xué)校以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流學(xué)校，教育改革的實驗學(xué)校，素質(zhì)教育的示范學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)。先后成為都江堰市一流名校、成都市校風(fēng)示范校、成都市示范性普通高中、成都市文明單位，2004年被評為成都市模范單位。在都江堰市、成都市、四川省的系列單項評比中獲得多項榮譽稱號，被國家教育部、中國教育學(xué)會授予外語實驗學(xué)校、外語教育科研基地校、國際野生動物保護(hù)項目學(xué)校等殊榮。    學(xué)校充分利用都江堰世界文化遺產(chǎn)寶貴的教育資源，選擇“成功人生教育”作為主旋律，賦之以素質(zhì)教育的新思想，確立了“乘勢利導(dǎo)，因時制宜，開啟成功”的辦學(xué)理念，國家教育部領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校時稱贊它是“獨一無二，富有哲理的辦學(xué)理念”。    以“成功人生教育”為特色的素質(zhì)教育取得了顯著的辦學(xué)效益，不僅學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)水平得到上級和社會的認(rèn)可，而且教學(xué)質(zhì)量顯著提高，初中中考每年平均分均高于都江堰市100分以上，高中自2003年首屆畢業(yè)生起，連續(xù)三年百分之百上高校錄取線，優(yōu)生率居都江堰市第一，出入口成績上升值在成都市名列前茅。學(xué)生參加全國各級競賽捧回大獎上百個。學(xué)校針對學(xué)生思想特點的實際，由學(xué)生自己設(shè)計、組織開展了“春（運動會）、夏（音樂會）、秋（藝術(shù)節(jié)）、冬（師生論壇）”系列傳統(tǒng)節(jié)日活動和豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和個性心理品質(zhì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。    學(xué)校利用“改制”帶來的辦學(xué)活力和市委、市政府給予的特殊政策，面向社會招聘優(yōu)秀教師，又利用與成都樹德中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，借助樹德中學(xué)強(qiáng)大的名師隊伍，與學(xué)校教師結(jié)成“師徒幫教”關(guān)系培養(yǎng)教師，大大提高了教師隊伍的素質(zhì)。在現(xiàn)有教師中，有特級教師4人，高級教師55人，一級教師73人，國家級培訓(xùn)的骨干2人，成都市學(xué)科帶頭人4人，都江堰市學(xué)科帶頭人12人，成都市青年優(yōu)秀教師14人，市以上優(yōu)秀班主任16人。    學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢向全市輻射，每學(xué)期承擔(dān)全市教研會十多次，公開課二十多人次，承辦了全市的各種培訓(xùn)、研討、論壇等大型會議，委派十多位學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師送教下鄉(xiāng)，與都江堰四中和蒲陽中學(xué)結(jié)成幫扶關(guān)系，受到支教學(xué)校的一致好評。

成都市都江堰外國語實驗學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：都江堰市灌天路上段

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車