教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題29

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 15:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.為了改變傳統(tǒng)課程過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象,新課程注重聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際,提倡和追求不同學(xué)科間的彼此關(guān)系,這體現(xiàn)的新課程結(jié)構(gòu)特征是( )。

A.均衡性 B.選擇性 C.獨(dú)立性 D.綜合性

2.班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為( )。

A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.目標(biāo)管理 D.民主管理

3.創(chuàng)造思維的核心是( )。

A.形象思維 B.直覺思維 C.聚合思維 D發(fā)散思維

4.教育是新生一代成長(zhǎng)與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段,為一切人和一切社會(huì)所必須,并與人類社會(huì)始終,它表明教育具有( )。

A.永恒性 B.歷史性 C.階段性 D.生產(chǎn)性

5.下列行為中屬于講授運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖? )。

A.在講授中時(shí)而提出問,啟發(fā)學(xué)生積極思考

B.與其他方法技能進(jìn)行優(yōu)化組合

C.教師思路清晰又有語言技巧,故而長(zhǎng)時(shí)間講授

D.在講授中注意挖掘教學(xué)材料中的教育因素

6.通過對(duì)兒童日記、作文、繪畫、各種作業(yè)進(jìn)行分析,以了解兒童的研究方法是( )。

A.作品分析法 B.文獻(xiàn)分析法 C.行為分析法 D.調(diào)查分析法

7.新課程改革提倡的教學(xué)觀是( )。

A.教學(xué)的最終目標(biāo)是為了甄別和選拔學(xué)生

B.教學(xué)應(yīng)以大量重復(fù)訓(xùn)練為主要途徑

C.學(xué)生是接收知識(shí)的工具

D.教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展

8.在學(xué)期開始之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于( )。

A.常模評(píng)價(jià) B.形成評(píng)價(jià) C.診斷評(píng)價(jià) D.總結(jié)評(píng)價(jià)

9.英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是( )的典型代表。

A.多因素論 B.綜合論 C.外鑠論 D.內(nèi)發(fā)論

10.即使學(xué)生不具有較強(qiáng)的求知欲,精彩的教學(xué)也能引導(dǎo)他們強(qiáng)烈的聽課動(dòng)機(jī),這體現(xiàn)了( )。

A.需求的作用 B.內(nèi)驅(qū)力的作用 C.誘因的作用 D.強(qiáng)化的作用

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責(zé)任編輯:郭爽

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根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩詞

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