https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-20 13:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
阿特金森認(rèn)為,在面對(duì)成功概率為50%的任務(wù)時(shí),人存在兩種相反的選擇傾向。闡述該理論的主要觀點(diǎn)并分析其教育啟示。
【答題要點(diǎn)】
成就動(dòng)機(jī)的主要觀點(diǎn):(1)成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問(wèn)題的愿望或趨勢(shì);(2)阿特金森把個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)分為兩類(lèi):力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)。力求成功者的目的是獲取成就,即通過(guò)各種活動(dòng)努力提高自尊心和獲得心理上的滿足,成功概率為50%的任務(wù)即中等難度的任務(wù)是他們最有可能選擇的。避免失敗者則往往通過(guò)各種活動(dòng)防止自尊心受傷害和產(chǎn)生心理煩惱,傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。
教育啟示:(1)在教育實(shí)踐中對(duì)力求成功者,應(yīng)通過(guò)給予新穎且有一定難度的任務(wù),安排競(jìng)爭(zhēng)的情境,嚴(yán)格評(píng)定分?jǐn)?shù)等方式來(lái)激起其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(2)而對(duì)于避免失敗者,則要安排少競(jìng)爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)的情境,如果取得成功則要及時(shí)表?yè)P(yáng)給予強(qiáng)化,評(píng)定分?jǐn)?shù)時(shí)要求稍稍放寬些,并盡量避免在公眾場(chǎng)合下指責(zé)其錯(cuò)誤。
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責(zé)任編輯:馬嘉悅
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