教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-16 17:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部啟動(dòng)機(jī)制。而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以從不同的分類方式進(jìn)行不同的分類。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類這部分知識(shí)點(diǎn)在教師招聘考試中主要以客觀題形式考查，如例子型反選、多選題、判斷題等。大家在備考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)記憶和理解每一種類動(dòng)機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)和每種動(dòng)機(jī)的具體特點(diǎn)。下面為各位考生呈現(xiàn)這部分知識(shí)及習(xí)題感知，希望對(duì)大家的備考有一定的幫助。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類

二、習(xí)題練習(xí)

1.【單選題】"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型是( )。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī) B.外部動(dòng)機(jī) C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.間接動(dòng)機(jī)

1.【答案】A。解析：本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。題干原文釋意如下：對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人;喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。比喻學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng)，知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快，愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得更快。此題意在強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)本身為樂(lè)的重要性，因此屬于典型的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。故本題選A。

2.【單選題】老師在課堂上提問(wèn)："學(xué)習(xí)有什么好處呢?"小明說(shuō)"可以學(xué)到各種有趣的知識(shí)。"小紅說(shuō)："能夠得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)。"小張說(shuō)："為了報(bào)效祖國(guó)。"三位同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分別是( )。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)，遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)，直接動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)，外部動(dòng)機(jī)，高尚動(dòng)機(jī)

C.外部動(dòng)機(jī)，內(nèi)部動(dòng)機(jī)，遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)，近景動(dòng)機(jī)，高尚動(dòng)機(jī)

2.【答案】B。解析：小明同學(xué)的學(xué)到知識(shí)強(qiáng)調(diào)的是與學(xué)習(xí)的興趣有關(guān)，發(fā)自內(nèi)在需要，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)。小紅同學(xué)的得到獎(jiǎng)勵(lì)是由外部誘因引起的，與外部獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系，屬于外部動(dòng)機(jī)。小張同學(xué)的報(bào)效祖國(guó)把當(dāng)前的學(xué)習(xí)同國(guó)家和社會(huì)的利益聯(lián)系在一起，屬于高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故本題選B。

3.為了應(yīng)付教師的檢查提問(wèn)而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。

A.近景的直接性動(dòng)機(jī)

B.近景的間接性動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景的直接行動(dòng)機(jī)

D.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

3.【答案】B。解析：為了應(yīng)付教師的檢查提問(wèn)而學(xué)習(xí)的是近期的目標(biāo)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并不是對(duì)活動(dòng)直接感興趣，而為了活動(dòng)的社會(huì)意義，所以是間接的動(dòng)機(jī)。故本題選B。

4.【多選題】根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為( )。

A.直接動(dòng)機(jī) B.近景動(dòng)機(jī) C.間接動(dòng)機(jī) D.遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

4.【答案】AC。解析：根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為直接動(dòng)機(jī)與間接動(dòng)機(jī)。直接動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身直接相關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)為對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)科內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動(dòng)的直接興趣和愛(ài)好。如喜歡音樂(lè)的同學(xué)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)非常享受，體驗(yàn)到愉快，因此在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。間接動(dòng)機(jī)與社會(huì)意義相聯(lián)系，是學(xué)生內(nèi)化了社會(huì)觀念、父母意愿以及教師期望的結(jié)果。例如，學(xué)生為了獲得教師或家長(zhǎng)的贊賞而努力學(xué)習(xí)等。故本題選AC。