教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：德育

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-27 18:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、德育的概念

(一)廣義和狹義的德育

1.廣義的德育泛指所有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面?！径噙x】

【關(guān)鍵詞】德育普遍存在于一切教學(xué)中。

2.狹義的德育則指學(xué)校德育。學(xué)校德育是指教育者依據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求和受教育者思想品德形成規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想和道德轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的思想意識(shí)和道德品質(zhì)的教育。

因此，德育具有以下幾個(gè)意義：

(1)德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證;

(2)德育是少年兒童健康成長(zhǎng)的條件和保證;

(3)德育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的基礎(chǔ)和保障。

3.現(xiàn)代德育

現(xiàn)代德育最初產(chǎn)生于資本主義的社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活關(guān)系。斯賓塞發(fā)表《教育論》，把教育明確劃分為“智育”、“德育”、“體育”，從此，“德育”逐漸成為教育世界里一個(gè)基本概念和常用術(shù)語(yǔ)。

黃向陽(yáng)總結(jié)了我國(guó)德育經(jīng)歷了三個(gè)階段變化：

(1)從“德育即政治教育”發(fā)展到“德育即思想政治教育”

(2)從“德育即思想品德和政治教育”發(fā)展到“德育即思想、政治和品德教育”;

(3)從“德育即社會(huì)意識(shí)教育”發(fā)展到“德育即社會(huì)意識(shí)與個(gè)性心理教育”

(二)德育的性質(zhì)

德育的性質(zhì)是被一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。

1.德育具有歷史性

德育是以一定的社會(huì)意識(shí)和道德規(guī)范為內(nèi)容，根植于社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變革而變革，因而具有歷史性。

2.德育具有階級(jí)性

不同社會(huì)制度下的學(xué)校德育的性質(zhì)不同。在階級(jí)社會(huì)里，由于不同階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益的不同或?qū)α?，因而學(xué)校德育也具有階級(jí)性。兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言而不是方言。

3.德育具有社會(huì)性

是各個(gè)社會(huì)共有的教育現(xiàn)象，與人類社會(huì)共始終。

4.德育具有繼承性

在其歷史發(fā)展過(guò)程中，其原理、原則、內(nèi)容和方法等存在一定的共同性

 

【練一練】

1.(單選)教育者對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)稱為( )。

A.智育 B.德育 C.教學(xué) D.美育

【答案】B。解析：本題考查德育的概念。廣義的德育泛指所有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。

2.(判斷)德育是促進(jìn)個(gè)體道德自主建構(gòu)的價(jià)值引導(dǎo)活動(dòng)。( )

【答案】√。解析：本題考查德育的概念。廣義的德育泛指所有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)。

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：文文