https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-24 10:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.在一堂生物課上,劉老師運(yùn)用心臟模型和掛圖,幫助學(xué)生認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)。劉老師采用的教學(xué)方法是( )。
A.演示法 B.練習(xí)法
C.實(shí)驗(yàn)法 D.作業(yè)法
2.張老師發(fā)現(xiàn)本次單元測驗(yàn)中部分題目的語言表達(dá)偏難,很多學(xué)生缺乏相應(yīng)的文字理解能力,因此沒有測量出學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,這主要說明這次單元測試的( )較低。
A.信度 B.效度
C.難度 D.區(qū)分度
3.教師在布置作業(yè)時,做法不正確的一項(xiàng)是( )。
A.作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)大綱和教材的基本要求
B.要求利用課余時間做作業(yè),取消課內(nèi)作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率
C.布置作業(yè)要有明確的要求,規(guī)定完成時間
D.經(jīng)常查閱和批改對學(xué)生作業(yè)
4.藍(lán)老師認(rèn)為學(xué)生要視野寬闊,總是講超出本學(xué)段的知識,學(xué)生學(xué)得很困難,藍(lán)老師的教學(xué)( )。
A.遵循了鞏固性原則 B.遵循了循序漸進(jìn)原則
C.違背了量力原則 D.違背了因材施教原則
5.教學(xué)過程是學(xué)生特殊的認(rèn)識過程,其認(rèn)識活動的間接性是指( )。
A.間接性獲取知識 B.獲取間接經(jīng)驗(yàn)
C.教師引領(lǐng)的間接性 D.同學(xué)互動參與的間接性
6.教學(xué)的基本任務(wù)不包括( )。
A.傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識與基本技能 B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.思想品德教育 D.社會適應(yīng)能力教育
7.由大班授課、小班研討、個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式是( )。
A.特朗普制 B.分組教學(xué)制
C.班級授課制 D.道爾頓制
8.在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識,常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中( )的特點(diǎn)。
A.知情意的統(tǒng)一 B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一
C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合
二、多項(xiàng)選擇題
1.有人認(rèn)為教師上課是教學(xué)工作的全部,備不備課無所謂;也有人認(rèn)為只要備好課就能上好課,從教學(xué)工作環(huán)節(jié)的角度分析,下列說法正確的是( )。
A.教學(xué)工作包括備課和上課兩個方面 B.上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)
C.備課是上好課的前提 D.備課就是備教材
2.教與學(xué)辯證統(tǒng)一關(guān)系中,以下觀點(diǎn)正確的有( )。
A.教師是教學(xué)中起主導(dǎo)作用的主體
B.學(xué)生是參與教學(xué)活動的學(xué)習(xí)主體
C.教學(xué)的中心是兒童,教師處于顧問的地位
D.教學(xué)是“教師教”和“學(xué)生學(xué)”的矛盾統(tǒng)一過程
三、簡答題
1.簡述中小學(xué)教師教學(xué)的基本原則。
2.請簡述教師選擇教學(xué)方法的依據(jù)。
3.試述貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則的基本要求。
【參考答案】
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責(zé)任編輯:欣欣
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