教師招聘筆試教學(xué)試題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-24 10:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A

【解析】本題考查演示法。演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。演示所使用的工具可分為以下四大類：(1)實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片的演示;(2)圖表、示意圖、地圖的演示;(3)實(shí)驗(yàn)演示;(4)幻燈、電影、錄像的演示。題干中，劉老師運(yùn)用模型和掛圖幫助學(xué)生認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)，采用的是演示法。故本題選A。

2.【答案】B

【解析】本題考查效度。測驗(yàn)的效度是指一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。題干中的單元測驗(yàn)沒有測量出學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，說明沒有達(dá)到此次測驗(yàn)的目的，說明效度較低。故本題選B。

3.【答案】B

【解析】本題考查教師布置作業(yè)的要求。教師布置作業(yè)的要求有：(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書的要求，并要有代表性;(2)作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度;(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間;(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。所以B選項(xiàng)不符合布置作業(yè)的要求。故本題選B。

4.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)原則。量力性原則又稱可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。題干中，藍(lán)老師的教學(xué)超出了本學(xué)段的知識，不適合學(xué)生的身心發(fā)展，學(xué)生學(xué)得很艱難已經(jīng)不能夠接受。因此違背了量力性原則。故本題選C。

5.【答案】B

【解析】本題考查教學(xué)過程的性質(zhì)。教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，認(rèn)識對象具有間接性與概括性，主要是學(xué)習(xí)已有的文化知識，而不是對客觀世界的原創(chuàng)性認(rèn)識，區(qū)別于科學(xué)家的認(rèn)識活動，即學(xué)習(xí)的內(nèi)容是已知的、他人的，也是經(jīng)過提煉的認(rèn)識成果，屬于間接經(jīng)驗(yàn)。故本題選B。

6.【答案】D

【解析】本題考查教學(xué)的基本任務(wù)。教學(xué)的基本任務(wù)有，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能;增強(qiáng)學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平;培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀;發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。題干中，教學(xué)的基本任務(wù)不包括社會適應(yīng)能力教育。故本題選D。

7.【答案】A

【解析】本題考查特朗普制。特朗普制的特點(diǎn)：由大班授課、小班研討、個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的。故本題選A。

8.【答案】C

【解析】本題考查間接性規(guī)律。直接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生親身獲得的感性認(rèn)識。間接經(jīng)驗(yàn)指的是他人的認(rèn)識成果，這里主要指人類歷史經(jīng)驗(yàn)的沉積。題干中，抽象的概念、原理性知識等屬于間接經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際生活相關(guān)的情境等屬于直接經(jīng)驗(yàn)，因此體現(xiàn)了直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的特點(diǎn)。故本題選C。

二、多項(xiàng)選擇題

1.【答案】BC

【解析】本題考查教師工作的基本環(huán)節(jié)。教學(xué)工作包括五個(gè)方面是備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。教學(xué)工作以上課為中心環(huán)節(jié)。B選項(xiàng)正確。備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。備課內(nèi)容包括：首先，做好三項(xiàng)工作(鉆研教材，了解學(xué)生和設(shè)計(jì)教法);其次，寫好三種計(jì)劃(學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課題教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃)。C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選BC。

2.【答案】ABD

【解析】本題考查教學(xué)的雙邊性規(guī)律。教學(xué)的雙邊性規(guī)律提出：(1)教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用;(2)學(xué)生處于主體地位;(3)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用是辯證統(tǒng)一的。因此，A、B、D表述正確。在對待教與學(xué)的辯證關(guān)系時(shí)，有的人走向另一極端，提倡“兒童中心主義”，使教師處于顧問的地位。因此C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選ABD。

三、簡答題

1.【參考答案】

中小學(xué)教師教學(xué)的基本原則有：

(1)直觀性原則;(2)啟發(fā)性原則;

(3)鞏固性原則;(4)循序漸進(jìn)原則;

(5)因材施教原則;(6)理論聯(lián)系實(shí)際原則;

(7)量力性原則;(8)思想性和科學(xué)性原則。

2.【參考答案】

(1)依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)要求選擇教學(xué)方法。

(2)依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)選擇教學(xué)方法。

(3)依據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法。

(4)依據(jù)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件選擇教學(xué)方法。