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教師招聘筆試學(xué)習(xí)遷移

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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知識(shí)點(diǎn)一：學(xué)習(xí)遷移的類(lèi)型

分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 名稱 內(nèi)涵點(diǎn)撥
遷移的性質(zhì) 正遷移 積極
負(fù)遷移 消極
遷移的時(shí)間順序 順向遷移 前后
逆向遷移 后前
遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平 垂直遷移 上位下位
水平遷移 并列
遷移內(nèi)容的不同 一般遷移 一般原理、方法、策略和態(tài)度
具體遷移 具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)的遷移

知識(shí)點(diǎn)二：早期遷移理論

理論 代表人物 觀點(diǎn)
形式訓(xùn)練說(shuō) 沃爾夫 以沃爾夫的官能心理學(xué)為基礎(chǔ)； 遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果，遷移是無(wú)條件的、自動(dòng)發(fā)生的
相同要素說(shuō) 桑代克、 武德沃斯 遷移是非常具體的、有限的，只存在于含有相同要素的領(lǐng)域
概括化理論 賈德 遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)者在兩種活動(dòng)中通過(guò)概括形成了能夠泛化的共同原理
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論 格式塔心理學(xué)家 學(xué)習(xí)遷移的重點(diǎn)不在于掌握原理，而在于察覺(jué)到手段與目的之間的關(guān)系

知識(shí)點(diǎn)三：影響學(xué)習(xí)遷移的因素

1.學(xué)習(xí)材料之間的共同因素或相似性;

2.原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括程度;

3.學(xué)習(xí)情境的相似性;

4.學(xué)習(xí)的定勢(shì)和態(tài)度;

5.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);

6.學(xué)習(xí)策略的水平;

7.智力與能力;

8.教師的指導(dǎo)。

知識(shí)點(diǎn)四：促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)

1.精選教材;

2.合理編排教學(xué)內(nèi)容;

3.合理安排教學(xué)程序;

4.教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。

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