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教師招聘筆試心理健康

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 13:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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知識點一：心理健康概述

心理健康的含義 就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應，能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能
包括兩層含義：（1）無心理疾??；（2）有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)
心理健康的標準 （1）對現(xiàn)實的有效知覺；       （2）自知自尊與自我接納； （3）自我調(diào)控能力；           （4）與人建立親密關系的能力； （5）人格結構的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)；   （6）生活熱情與工作高效率
心理健康教育的意義 （1）預防精神疾病，保障學生心理健康的需要； （2）提高學生心理素質(zhì)，促進其人格健全發(fā)展的需要； （3）對學校日常教育教學工作的配合與補充

知識點二：中小學生心理健康問題

小學生易產(chǎn)生的心理健康問題 兒童多動綜合癥 高峰發(fā)病年齡：8—10歲 男性兒童的患病率明顯高于女性 主要特征：活動過多；注意力不集中；沖動行為
學習困難綜合癥 某些智力正?；蚪咏５膬和?，因神經(jīng)系統(tǒng)的某種或某些功能性失調(diào)，使其在聽、讀、寫、算方面能力降低或發(fā)展較慢，以致陷入學習困難
兒童過度焦慮反應 兒童情緒障礙的一種表現(xiàn) 在小學生中以女生的過度焦慮反應較為多見
兒童厭學癥 由于人為因素造成的兒童厭惡學習的一系列癥狀
強迫行為 兒童情緒障礙的一種表現(xiàn)。在小學高年級男生中較為多見 主要表現(xiàn)：（1）強迫洗手；（2）強迫性計數(shù)； （3）強迫性自我檢查；（4）刻板的儀式性動作或其他強迫行為
中學生易產(chǎn)生的心理健康問題 焦慮癥 以與客觀威脅不相適應的焦慮反應為特征的神經(jīng)癥。學生中常見的焦慮反應是考試焦慮
治療方法：（1）采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏等方法； （2）采用認知矯正程序，指導學生在考試中使用正向的自我對話。如：“我能應付這個考試。” （3）鍛煉學生的性格，提高挫折應對能力
抑郁癥 以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥
強迫癥 包括強迫觀念和強迫行為 森田療法：強調(diào)放棄對強迫癥狀做無用控制的意圖，而采取“忍受痛苦，順其自然”的態(tài)度
恐怖癥 對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕 中學生中社交恐怖癥較多見 系統(tǒng)脫敏法是治療恐怖癥的常用方法
人格障礙與人格缺陷 原因：是個體先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)的產(chǎn)物 人格障礙主要類型：依賴性人格障礙；反社會性人格障礙

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