師招聘考試備考：搞定皮亞杰

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-08 16:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、認(rèn)知理論

1.建構(gòu)主義發(fā)展觀-發(fā)生認(rèn)識(shí)論

2.理論基礎(chǔ)：

①圖式：對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)/大的認(rèn)知結(jié)構(gòu))

②同化：不改變?cè)姓J(rèn)知結(jié)構(gòu)(量變)

③順應(yīng)：原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)改變(質(zhì)變)

④平衡：個(gè)體通過(guò)同化和順應(yīng)的方式不斷地將不平衡轉(zhuǎn)化為平衡;

3.認(rèn)知發(fā)展四階段理論

感知運(yùn)動(dòng)階段：①延遲模仿的產(chǎn)生;②客體永恒性-幕布實(shí)驗(yàn);③練習(xí)性游戲;④經(jīng)驗(yàn)停留在動(dòng)作水平;

前運(yùn)算階段：①自我中心意識(shí)(重復(fù);獨(dú)白;集體獨(dú)白)-三山實(shí)驗(yàn);②單向思維(相對(duì)具體性;不可逆;刻板;不守恒;集中化)-守恒實(shí)驗(yàn);③泛靈論;④象征性游戲;

具體運(yùn)算階段：①去自我中心(換位思考);②多維性(可逆性;刻板性;守恒-同一性+可逆性+補(bǔ)償性);③去集中化(多維度思考問(wèn)題);④邏輯思維+群集運(yùn)算;⑤規(guī)則性游戲;⑥分類(lèi);⑦序列化/排序;

形式運(yùn)算階段：①命題/假設(shè)-鐘擺實(shí)驗(yàn);②抽象邏輯思維;③類(lèi)比;④可逆+補(bǔ)償+靈活-天平實(shí)驗(yàn);

4.影響發(fā)展的因素：①成熟;②練習(xí)與經(jīng)驗(yàn);③社會(huì)性經(jīng)驗(yàn);④平衡化;

二、品德研究理論-對(duì)偶故事法

1.前道德階段：無(wú)規(guī)則意識(shí)，分不清對(duì)錯(cuò);

2.他律道德階段：自我中心階段/權(quán)威階段-①服從權(quán)威;②接受抵罪式懲罰(嚴(yán)懲);③根據(jù)行為后果判斷對(duì)錯(cuò)，不考慮主觀動(dòng)機(jī);

3.自律/合作道德階段：①有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn);②考慮主觀動(dòng)機(jī);③接受式/回報(bào)式懲罰(懲罰溫和);

4.公正道德階段：①利他主義;②真正的公平、公正、自律;③理性看待人與人之間的道德關(guān)系;

三、游戲理論

皮亞杰認(rèn)為不同游戲階段代表兒童不同發(fā)展階段的心理水平，提出三種階段的游戲理論：

1.練習(xí)性游戲-感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲-感知運(yùn)動(dòng)階段

例如：小孩子會(huì)不斷地把玩具扔在地上再撿起來(lái)。

2.象征性游戲-符號(hào)游戲-前運(yùn)算階段

這個(gè)階段的游戲中出現(xiàn)了象征物。比如：過(guò)家家時(shí)，用樹(shù)枝代替筷子。

3.規(guī)則性游戲-具體運(yùn)算階段

規(guī)則游戲是以規(guī)則為中心，擺脫了具體情節(jié)，用規(guī)則組織游戲。例如：跳房子、跳皮筋、下棋、打牌等。

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