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2024年教師招聘考試：教育綜合知識沖刺題（5）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-02 13:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 02多選題

1.處于形式運算階段的兒童具有( )特征。

A.獲得了守恒概念

B.不能針對問題提出假設

C.借演繹推理的形式解決抽象問題

D.其認知活動達到抽象邏輯思維水平

2.皮亞杰認為兒童心理的發(fā)展是通過動作所獲得的對客體的適應而實現(xiàn)的，適應的本質在于主體取得自身與環(huán)境之間的平衡，達到平衡的途徑有( )。

A.同化

B.理解

C.認知

D.順應

3.維果斯基對教學與發(fā)展關系的主要觀點包括( )。

A.最近發(fā)展區(qū)

B.教學應走在發(fā)展的前面

C.環(huán)境決定論

D.學習的最佳期限

4.下列屬于行為主義學習理論代表人物的是( )。

A.桑代克

B.巴普洛夫

C.華生

D.奧蘇貝爾和加涅

5.根據(jù)韋納的歸因理論內(nèi)部的不穩(wěn)定的因素有?( )

A.能力高低

B.努力程度

C.身心狀況

D.運氣好壞

03判斷題

1.最早以教育心理學命名的著作是桑代克的《教育心理學》。( )

5.同化是指改變已有的認知結構以適應新的環(huán)境和信息。( )

3.青年初期相當于高中時期，這一時期學生心理發(fā)展的最顯著特征表現(xiàn)為從依賴性向獨立性過渡。( )

4.一般來說，場依存型強的學生的成績要比場獨立型強的學生差。( )

5.皮亞杰認為人的知識來源于動作，動作是感知的源泉和思維的基礎。( )

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