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在學(xué)習(xí)完新的古詩(shī)后，老師及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)詩(shī)中的生字詞進(jìn)行了回憶

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-24 09:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在學(xué)習(xí)完新的古詩(shī)后，老師及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)詩(shī)中的生字詞進(jìn)行了回憶，并讓他們對(duì)整首詩(shī)進(jìn)行了默寫(xiě)，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】A 【解析】A項(xiàng)復(fù)述策略是指為了保持信息而對(duì)信息進(jìn)行多次重復(fù)的過(guò)程。B項(xiàng)精加工策略是指通過(guò)對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)的信息來(lái)達(dá)到對(duì)新材料的理解和記憶的方法，如對(duì)材料補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子、做出推論、或使之與其他觀念形成聯(lián)想。C項(xiàng)組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。題干中對(duì)整首詩(shī)進(jìn)行了默寫(xiě)，這種學(xué)習(xí)策略屬于復(fù)述策略。故本題選A。

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