2019下半年教師資格面試考試幼兒試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 12:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：幼兒園 抽題時間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：彈唱《粉刷匠》

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)能利用鋼琴伴奏，進(jìn)行完整的范唱。

①彈奏完整、流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確。

②有表情地歌唱，吐字清晰，把握準(zhǔn)確的音高、音準(zhǔn)。

(2)為歌曲設(shè)計簡單的律動。

教唱幼兒的過程中，設(shè)計匹配該段樂曲的律動，邊跳邊唱。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)會用動作表演及進(jìn)行創(chuàng)編。

動作內(nèi)容適合幼兒的能力水平，能激發(fā)幼兒的興趣，符合幼兒的年齡特點。

【試題解析】

一、激趣導(dǎo)入

小熊最近買了一間新房子，在搬進(jìn)新房子之前小熊準(zhǔn)備對房子進(jìn)行裝修。裝修過程中一個重要的環(huán)節(jié)就是粉刷墻壁，請小朋友觀察小熊新房子的圖片，引導(dǎo)幼兒討論如何給墻壁選顏色，怎樣粉刷墻壁等，激發(fā)幼兒思考和動手操作的興趣，從而引入《粉刷匠》這首歌曲。

師：小朋友們，今天請大家?guī)椭⌒軄矸鬯⑿录业膲Ρ诎?，我們?yīng)該如何粉刷呢?先刷哪里再刷哪里呢?老師今天給小朋友們帶來一首好聽的歌曲《粉刷匠》，聽完、學(xué)會這首歌之后，我們就知道了應(yīng)該按照什么樣的順序粉刷墻壁，可以幫助小熊順利地搬進(jìn)新家啦!

二、基本部分

1.老師進(jìn)行彈奏演唱，引導(dǎo)幼兒聽懂歌詞、感受歌曲的旋律

師：小朋友們，我們現(xiàn)在來到了小熊的家，一起跟小熊聽一聽《粉刷匠》這首歌，我們知道如何粉刷了之后就可以和小熊一起刷墻了!老師現(xiàn)在給小朋友們彈奏演唱，大家要認(rèn)真聽，聽一聽歌中唱的到底應(yīng)該如何粉刷墻壁，還要一起感受這首歌曲的旋律和節(jié)拍哦!

教師進(jìn)行有感情的彈唱，彈唱過程中表情豐富，吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確。

2.教唱歌詞

師：小朋友們一起跟老師念歌詞，先聽老師念一句小朋友們跟著念一句。

師：“我是一個粉刷匠”

幼：……

師：“粉刷本領(lǐng)強(qiáng)”

幼：……

……

師：小朋友們都跟著老師完整的念了一遍歌詞了，接下來老師跟小朋友一起邊打節(jié)拍一邊念歌詞吧。

師：小朋友們想一想，應(yīng)該先刷房頂還是先刷墻壁呢?

師：小朋友們說一說，為什么小鼻子變了樣呢?

3.教唱歌曲

面對幼兒演唱歌曲，采用不同的方法教會幼兒演唱歌曲。

師：老師跟小朋友們一起演唱這首歌曲好不好呀!首先老師唱一句小朋友們跟著唱一句。

師：真棒，小朋友們唱得真不錯，如果再活潑一點就更好了，來，下面老師唱前半句，小朋友們唱后半句，看看小朋友們能不能記住歌詞，哪個小朋友唱得最好。

4.創(chuàng)編動作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)律動及創(chuàng)編

師：小朋友們，小小粉刷匠在粉刷墻壁的時候會做出哪些動作呢?小朋友們一起說一說，可以按照什么方向來粉刷墻壁?有的小朋友說橫著刷，有的說豎著刷，還有的說斜著刷，大家再想一想房頂應(yīng)該怎么刷呢?對啦，手舉過頭頂來刷!

師：接下來小朋友們跟著老師一邊唱歌一邊做動作吧，小朋友們再想一想，除了這幾種刷法之外，還可以怎么刷呢?大膽做出不一樣的動作吧!我看到有的小朋友兩只手一起刷，還有的小朋友用手擦了擦汗，碰到了小鼻子，小鼻子變得白白的了，就像歌中唱到“哎呀我的小鼻子，變呀變了樣”。

5.復(fù)習(xí)歌曲

師：小朋友們唱得真不錯，學(xué)會了演唱歌曲而且還創(chuàng)編了各種有趣的動作，下面我們一起做個小游戲，請?zhí)O果組的小朋友和香蕉組的小朋友每組唱一句，蘋果組先唱第一句，香蕉組再唱第二句……別忘了做出動作哦!

三、結(jié)束部分

今天小朋友們都學(xué)會了演唱《粉刷匠》這首歌，我們就一起邊唱邊幫助小熊粉刷新家吧?？偨Y(jié)粉刷房間的方法，選擇粉刷墻壁的顏色，在美工區(qū)給小熊的新家涂上不同的顏色。

責(zé)任編輯：大白