中小學教師資格證面試結構化試題及解析18

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 17:28 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1. 國外有項規(guī)定不準老師談論學生的樣貌，家庭背景，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

隨著教育事業(yè)的進步和完善，我們越來越重視師德的重要性，對于國外規(guī)定不準老師談論學生的樣貌、家庭背景，我認為是可取的。

夸美紐斯曾說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，孩子們的心靈是世界上最純潔的，我們所從事的事業(yè)就是教給孩子們他們所不知道的事物，傳授給他們知識，培養(yǎng)他們的能力，促進孩子們的全面發(fā)展。作為人民教師，我們應該認真對待每一位學生，不因學生的個別差異而區(qū)別對待。

學生是獨特的人，每個學生都有自己的特點;學生是發(fā)展中的人，我們要用發(fā)展的眼光去看待學生。教師應善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導每一位學生都能夠發(fā)揮所長，成為更好的自己。

總之，教師對于學生有很大的影響力，我們應該公平公正的對待每一位學生，為學生樹立良好的榜樣，不談論學生的樣貌和家庭背景，使每一位學生都能夠在良好的環(huán)境中得到成長。

2. 《學記》中提到：故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。談談對這句話的看法?

【答題思路】本題為綜合分析觀點題，可以參照就話論話、就話論理、就話論人來答題。

【參考答案】

“親其師，信其道”的說法源自《學記》一書，原話說：“……安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反。”即：……能安于學習，親近師長，與同學相處融洽，從而信奉自己所學的真理。能夠這樣，即使離開了同學師長，也不會背棄道義。

首先，作為老師，最讓學生欣賞、佩服、敬重的，主要還是正直的人品和過硬的素質。正如陶行知老先生所說的“身正為師，學高為范”。

在言談舉止上，老師要為學生樹立良好的榜樣，因為當你出現(xiàn)在學生面前時，你的一言一行都在幾十甚至上百個學生中起著潛移默化的作用。因此，年輕老師尤其應該注意，在自己從學生向老師的過渡過程中，尤其要在學生中樹立積極的形象，贏得學生的好感。

因此，年輕老師尤其應該注意，在自己從學生向老師的過渡過程中，尤其要在學生中樹立積極的形象，贏得學生的好感。如今，隨著經(jīng)濟、科技、社會意識形態(tài)的飛速發(fā)展，學生獲取知識的途徑越來越多，知識面越來越廣。這對老師無疑是一種挑戰(zhàn)，所以，老師的知識更要向縱深發(fā)展，不斷充實自己。一個知識淵博的老師，才是學生真正會從內(nèi)心敬佩的老師。

3. “沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析觀點題，可以參照就話論話、就話論理、就話論人來答題。

【參考答案】

“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這句話的意思是學生都是可以學好的，學生之所以學不好是由于老師不會教或者老師教不好。這句話把學生學不好的責任一味地推給老師，忽略了教育的雙向性，因此這句話我是不贊同的，原因如下：

教師方面。教師的教學能力和水平欠缺，專業(yè)知識不扎實，必定會影響學生的學習。另外，教師不了解學生，缺乏溝通交流，也不利于學生的發(fā)展。

(2)學生方面。學生沒有學習的要求，厭惡學習，懶于思考，心不在焉，缺乏學習的動力，這樣也是學不好的。