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2022年中小學教師招聘語文科目新課標選擇題3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-18 11:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生( )實踐。

A.在各科教學活動以及日常生活中 B.在口語交際課中

C.在家庭生活中 D.在與社會人群交往中

2.《義務教育語文課程標準(2011年版)》閱讀目標要求中的“學習略讀，粗知文章大意”，是( )提出的。

A.第一學段 B.第二學段

C.第三學段 D.第四學段

3.為降低學生寫作起始階段的難度，培養(yǎng)學生寫作興趣和自信心，《義務教育語文課程標準(2011年版)》中，一、二階段“寫作”目標分別定位為( )。

A.寫話和寫作 B.寫話和習作

C.習作和寫作 D.寫作和習作

4.《義務教育語文課程標準(2011年版)》中“擴展閱讀面，課外閱讀總量不低于100萬字”是哪個學段提出的閱讀要求?( )。

A.第一學段 B.第二學段

C.第三學段 D.第四學段

5.根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關語文課程相關內(nèi)容的理解，錯誤的一項是( )。

A.語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在小學教學中的重要地位。

B.課文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，鼓勵學生自由閱讀、自主表達。

C.語文課程致力于培養(yǎng)學生的語言文字運用能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，為學好其他課程打下基礎。

D.語文教學內(nèi)容的確定與教學方法的選擇應有助于自主、合作、探究學習的形成。

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