教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：?jiǎn)栴}解決之三特征

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-16 17:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、問(wèn)題解決的三特征。

問(wèn)題解決的三特征主要指的是目標(biāo)指向性、操作系列性以及認(rèn)知操作性。

第一，目標(biāo)指向性目標(biāo)指向性強(qiáng)調(diào)明確的目的性，必須指向一定的目的。如做數(shù)學(xué)幾何證明題屬于問(wèn)題解決，目的是求出數(shù)學(xué)答案，而漫無(wú)目的的幻想，做夢(mèng)，冥想不能稱為問(wèn)題解決。

第二，操作系列，問(wèn)題解決包含一系列的心理操作;如分析、聯(lián)想、比較、推論等。例如猜燈謎屬于問(wèn)題解決，這個(gè)包括了想象、思維與聯(lián)想等一系列操作，而回憶家人的電話號(hào)碼則不屬于問(wèn)題解決，因?yàn)槲窗幌盗械男睦砘顒?dòng)。

第三，認(rèn)知操作，即問(wèn)題解決必須是有認(rèn)知成分參與的活動(dòng)，依賴認(rèn)知操作來(lái)進(jìn)行。如拼樂高屬于問(wèn)題解決，因?yàn)橹橇π杂螒蛑行枰季S、想象等認(rèn)知成分的參與，而走路、蕩秋千、系鞋帶等不屬于問(wèn)題解決，因其尚未依賴認(rèn)知操作而進(jìn)行。

二、具體判定標(biāo)準(zhǔn)

在做題時(shí)，只需要遵從有認(rèn)知成分參與的有目的的一系列操作即可，比如通常所說(shuō)的猜燈謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、解數(shù)學(xué)應(yīng)用題、在某個(gè)城市買房以解決住所問(wèn)題等都符合問(wèn)題解決的三個(gè)特征。

三、練一練

練習(xí)一：【單選題】下列屬于問(wèn)題解決的是( )。

A.中學(xué)生回答三加二等于五

B.每天練瑜伽

C.回憶朋友的電話號(hào)碼

D.做線性代數(shù)題

【答案】D。本題考查問(wèn)題解決的特征。A項(xiàng)：中學(xué)生回答三加二等于五的問(wèn)題不具備序列性的特點(diǎn)，對(duì)于中學(xué)生而言，三加二等于五的問(wèn)題只需要簡(jiǎn)單的記憶提取活動(dòng)即可。與題干不符，排除。B項(xiàng)：每天練瑜伽不具備認(rèn)知性和序列性的特征。與題干不符，排除。C項(xiàng)：回憶朋友的電話號(hào)碼是簡(jiǎn)單的記憶提取活動(dòng)，不屬于問(wèn)題解決。與題干不符，排除。故正確答案為D。

練習(xí)二：【多選題】問(wèn)題解決的特征為( )。

A認(rèn)知操作性

B.操作復(fù)雜性

C.目的指向性

D.操作序列性

【答案】ACD。本題屬于問(wèn)題解決特征的識(shí)記考查，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，應(yīng)選ACD。