教師資格面試高中信息科技《信息安全與保護》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-24 17:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.理解個人信息泄露的危害和途徑。

2.通過合作探究自主學習，理解保護個人信息的途徑。

3.增強學生法治觀念，逐步樹立信息安全意識。

二、教學重難點

重點：理解個人信息泄露的危害和途徑;理解保護個人信息的途徑

難點：理解保護個人信息的途徑。

三、教學方法

案例分析法、啟發(fā)教學法、小組合作學習。

四、教學過程

(一)新課導入

秉承結合學生生活相關實例的原則，教師展示新聞：國家網(wǎng)信辦7月4日通報：根據(jù)舉報經(jīng)檢測核實“滴滴出行”App存在嚴重違法違規(guī)收集使用個人信息問題，通知應用商店下架“滴滴出行”App，要求滴滴出行科技有限公司嚴格按照法律要求，參照國家有關標準認真整改存在的問題切實保障廣大用戶個人信息安全。通過這個實例引導學生了解個人信息在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匀找嫱癸@。以此引出課題。

(二)新課講授

學生觀看課件中準備好的素材：火車票、飛機票還有不同城市的健康碼，從而激發(fā)學生想到“個人信息”這個詞，鼓勵學生思考并總結：個人信息的概念。

教師引導回顧日常生活中經(jīng)歷過哪些信息泄露并引出真實案例，鼓勵學生以合作探究的方式討論個人信息泄露的渠道并進行總結：在各大軟件注冊賬號時會無意泄露;上網(wǎng)聊天或者購物時個人信息也會被竊取。個人信息注冊時會無意泄露，網(wǎng)上交流時也會被惡意竊取。另外，智能手機安裝APP軟件時，過度開放軟件所需權限，其實在無形中也會增加信息泄露的可能性。

通過以上對知識的鋪墊和學習，從而引出本節(jié)課的重難點的內(nèi)容就是如何保護個人信息，學生利用網(wǎng)絡搜索引擎以自主探究的方式總結出三點：國家立法、行業(yè)自律、提高個人信息安全意識。

(三)鞏固練習

明辨是非小游戲，判斷展示的案例是否屬于泄露了他人的個人信息：第一個小馬在路邊讓大家掃二維碼填寫信息并贈送玩偶一個，路人紛紛掃碼注冊;第二個，售樓處小劉將顧客信息賣給裝修公司。

(四)學生小結

鼓勵學生總結本課知識點：個人信息泄露的危害及其如何保護。

(五)課后拓展

在課后引導學生回去以后探究一下“是誰在讀取你的通話記錄”。

五、板書設計