教師招聘教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)試題16

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-25 18:05 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是：對(duì)于較大難度的問題，中等偏低的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度最有利于問題的解決。 ( )

8.一般情況下，動(dòng)機(jī)水平增加，學(xué)習(xí)效果也會(huì)增加。但是動(dòng)機(jī)水平并不是越高越好，動(dòng)機(jī)水平超過一定限度，學(xué)習(xí)效果反而變差。 ( )

9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間一般是一一對(duì)應(yīng)的，通常一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)目的。 ( )

10.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引起和維持個(gè)體在一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種內(nèi)部心理狀態(tài)。 ( )

11.根據(jù)耶克斯—多德森定律，在學(xué)生學(xué)習(xí)較容易的任務(wù)時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)生緊張一些。 ( )

【答案解析】

7.【答案】正確

【解析】心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)低些;在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)高些。對(duì)于較大難度的問題，中等偏低的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度最有利于問題的解決。故本題正確。

8.【答案】正確

【解析】根據(jù)耶克斯—多德森定律，面對(duì)任務(wù)難度較高時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)要適當(dāng)降低，所以題目表述是正確的。故本題正確。

9.【答案】錯(cuò)誤

【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的既有區(qū)別又有聯(lián)系。學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)所要達(dá)到的結(jié)果，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是促使學(xué)生去達(dá)到那個(gè)結(jié)果的某種動(dòng)因。二者具有一定的因果關(guān)系。但是，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，二者并非一一對(duì)應(yīng)。具有相同學(xué)習(xí)目的的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是不同的。同樣，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相同的學(xué)生，其學(xué)習(xí)目的也可能不同。有的學(xué)生要達(dá)到的目的小些、近些，如學(xué)期末進(jìn)入班級(jí)前十名等;有的則遠(yuǎn)些、大些，如將來要當(dāng)科學(xué)家等。由此可見，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是有區(qū)別的。但是，二者又是不可分割，并且可以相互轉(zhuǎn)化。有動(dòng)機(jī)必有目的，有目的就必有與之相聯(lián)系的動(dòng)機(jī)。沒有無目的的動(dòng)機(jī)，也沒有無動(dòng)機(jī)的目的。在一種情況下是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的東西，在另一種情況下可能是學(xué)習(xí)的目的，反之亦然。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。故本題錯(cuò)誤。

10.【答案】正確

【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。故本題正確。

11.【答案】正確

【解析】“耶克斯—多德森定律”表明：任務(wù)難度越高，最佳動(dòng)機(jī)水平越低;任務(wù)難度低，最佳動(dòng)機(jī)水平越高。據(jù)此，在學(xué)生學(xué)習(xí)較困難的任務(wù)時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)生放松一些;在學(xué)生學(xué)習(xí)較容易的任務(wù)時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)生緊張一些。故本題正確。

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