http://ningxia.hteacher.net 2024-10-25 17:57 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
5.“知之者不如好之者,好之者不如樂知者”體現(xiàn)學(xué)習(xí)的( )的重要性。
A.社會交往動機(jī) B.外部動機(jī)
C.間接動機(jī) D.內(nèi)部動機(jī)
6.根據(jù)學(xué)生的追求成功和避免失敗的傾向,習(xí)慣于掩飾其努力或拒絕承認(rèn)其努力,這種學(xué)生通常屬于( )。
A.高驅(qū)低避型 B.高驅(qū)高避型
C.低驅(qū)高避型 D.低驅(qū)低避型
【答案解析】
5.【答案】D
【解析】本題考查內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素,即學(xué)生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機(jī)。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”意思是對于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛學(xué)習(xí)的人;愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。這句話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)的重要性。故本題選D。
6.【答案】B
【解析】本題考查高驅(qū)高避型動機(jī)。具有高驅(qū)高避型動機(jī)形式的人同時(shí)受到成功的誘惑和失敗的恐懼。這類學(xué)生對于大部分沒有挑戰(zhàn)性的任務(wù),他們會自己提出更高的要求和目標(biāo),以贏得老師額外的獎勵。表面看來很好,但事實(shí)上他們嚴(yán)重地受著緊張、沖突等精神困擾。這類人被稱作“過度努力者”。為了成功同時(shí)又要掩飾自己的努力,他們中就出現(xiàn)了一種“隱諱努力”。故本題選B。
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